[必備]五年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年。童年是柔軟的沙灘，給予我們快樂(lè)；童年是浩瀚的大海，童年的我們就好比那一條條五彩繽紛的小魚在海中暢游；童年是藍(lán) 天，那變化多端的云兒是我們的身影……。在童年這段快樂(lè)的時(shí)光中，我們總會(huì)做出許多傻事，發(fā)生一些趣事。這些傻事和趣事就好比夜晚空中的'星星，閃閃發(fā)光， 其中最亮，最大，最讓我印象深刻的要數(shù)種錢這件事了。

　　小時(shí)候的我特別喜歡吃糖，每當(dāng)看到小賣部里的糖，我的眼睛就會(huì)發(fā)光，口水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。一次，媽媽拿著一塊錢，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天真乖，這 一塊錢獎(jiǎng)勵(lì)給你，隨便買點(diǎn)糖吃吃吧！”一聽(tīng)到媽媽說(shuō)“糖”這個(gè)字，我的眼睛立刻就又閃閃發(fā)光了！我雙手緊緊握著那一塊錢，貼在胸口想，我要買什么樣的糖 呢？買二根棒棒糖吧！我說(shuō)干就干，可剛走到門口，又停住了腳步。我突發(fā)奇想：既然書上說(shuō)，種子發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹，會(huì)開花結(jié)果，能有更多的種子！那，我把一塊 錢種下去，能不能發(fā)芽，開花結(jié)果呢？那樣我的一塊錢變成十塊錢，十塊錢變成一百塊，豈不是發(fā)大財(cái)？對(duì)了！那種樹好像叫“搖錢樹”……！我繼續(xù)想著我的“白 日夢(mèng)”。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，拿出花盆，放進(jìn)泥土，把我的“錢種子”小心翼翼地種了進(jìn)去，還給它澆水，讓它曬太陽(yáng)呢！媽媽見(jiàn)我一會(huì)兒拿個(gè)花盆，一會(huì)兒澆水，她很好奇地 問(wèn)我：“你在干什么？在種什么花？”我裝神秘說(shuō)：“我在種你剛剛給我的讓我買糖的東西！”她想了一會(huì)兒，突然哈哈大笑起來(lái)。我納悶地說(shuō)：“有什么好笑的！ 我馬上要發(fā)大財(cái)啦！有一大堆糖吃呢！”媽媽捂著肚子說(shuō)：“小傻瓜，錢是不能種的，錢是靠賺的，只有植物才可以種！快點(diǎn)把錢挖出來(lái)！你還給它澆水，哈哈…… 笑死我了！”我不情愿地邊挖邊自言自語(yǔ)：“明明我可以發(fā)大財(cái)?shù)模∧惴亲屛彝诔鰜?lái)！”我在爛爛的泥里終于找到了這枚泥硬幣！真難看，全是泥土！

　　你說(shuō)當(dāng)時(shí)的我是不是很傻呢？現(xiàn)在時(shí)光老人把童年帶走了，但是那些趣事、傻事，編成了一本書，深深地印在了我的心田里。

五年級(jí)作文 篇2

　　鈴鈴鈴……下午第一節(jié)課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時(shí)我們的語(yǔ)文老師兼體活老師推門而入，用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“今天，天氣不錯(cuò)，一會(huì)我們到操場(chǎng)上做體育運(yùn)動(dòng)。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學(xué)也在用疑問(wèn)聲說(shuō)著什么。體活老師發(fā)話了：“快點(diǎn)呀！不然一會(huì)兒操場(chǎng)上的位置該站滿人了。”“耶！”全班爆發(fā)出愉快的聲音。

　　到了操場(chǎng)上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個(gè)一群、五個(gè)一伙的玩了起來(lái)。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負(fù)責(zé)搖繩，鄭博文我們班的“小裁判”負(fù)責(zé)記分，還有跳繩隊(duì)員，男生組有趙航達(dá)、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個(gè)激烈，最后雙方隊(duì)員已8：8的成績(jī)打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節(jié)精彩的'體活課就這樣結(jié)束了。

　　這真是一節(jié)無(wú)比精彩的體活課，里面充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這種快樂(lè)、心動(dòng)、興奮的心情直到放學(xué)無(wú)比燦爛的笑容還掛在同學(xué)們的臉上。

五年級(jí)作文 篇3

　　塵世紛擾，無(wú)人能真正做到靜心、脫俗，在紅塵中，人善，亦惡，最常見(jiàn)的丑陋便是嫉妒。嫉妒表面上是對(duì)別人不滿，實(shí)際上反映的是對(duì)自己的不滿，我們?cè)谀男┓矫嬉庾R(shí)到自己的不足，就會(huì)在哪些方面變現(xiàn)出對(duì)別人的嫉妒。我靜靜地看著人們的嫉妒之心，不語(yǔ)。只是沉淀著自己的靈魂，壓抑著嫉妒的塵世紛擾之心，讓我的靈魂繼續(xù)獨(dú)行在這寂靜之路上。

　　我的靈魂獨(dú)行在瞬間之路上，瞬間的改變。

　　我活在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的.世界中，有相逢，也有離別，每個(gè)人都拼命地生存著、改變著，或快或慢。隨著時(shí)間的流逝，一切事物的變化都不過(guò)發(fā)生在瞬間之中。但是。我依然明了于心，即使有些事情已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，瞬間之路依舊不變，亦近亦遠(yuǎn)。日出日落，朝顏花只一日，日落日出，附近花開一片，艷麗不改，然，已非昨日之花。踏過(guò)這片花海，我的靈魂依舊獨(dú)行在瞬間之路上。

　　我的靈魂獨(dú)行在經(jīng)歷之路上，經(jīng)歷的滄桑。

　　我曾站在紫禁城門前，感受著他經(jīng)歷過(guò)的一切，那是一種歷盡鉛華的滄桑與威嚴(yán)。我曾問(wèn)自己為何？如今我望見(jiàn)這經(jīng)歷之路，我想回答：只因經(jīng)歷。我們擁有過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的生活，一直都在腦海里，即使忘記，也未曾消失。我曾看過(guò)一雙眼睛，那是一雙異常美麗而瞳孔。我感嘆，這雙眼睛經(jīng)歷了多少滄桑，看穿了多少兒女情長(zhǎng)。帶著十字開頭年齡所背負(fù)的責(zé)任與經(jīng)歷，我的靈魂在這滄桑的經(jīng)歷之路上獨(dú)行。

　　我的靈魂在路上獨(dú)行，這路只是森林中的矮草所經(jīng)歷過(guò)的地方。我的視野中沒(méi)有其他人出現(xiàn)，可我知道，無(wú)論發(fā)生什么都不要停下，無(wú)論到什么時(shí)候都要繼續(xù)前進(jìn)，要讓靈魂一直獨(dú)行在那稱不上路的路上，直到生命終止的那一刻。

五年級(jí)作文 篇4

　　魚腥草是一種既能去火,又能抗輻射的蔬菜。屬于植物的根,有一點(diǎn)兒像很軟的、黃色的'、很長(zhǎng)的小竹子。有相當(dāng)大的腥味兒。雖然爸爸和媽媽都很愛(ài)吃，但是我非常、非�！�…（n個(gè)）不喜歡吃魚腥草！

　　自從媽媽發(fā)現(xiàn)了這種可怕的魚腥草之后，幾乎每個(gè)星期我們都要吃一次。做魚腥草的方法是這樣的。先將魚腥草用清水洗干凈，切成等份的小段（約長(zhǎng)3厘米）。然 后把將要用的鍋倒上油，等鍋底變很熱以后，就可以把魚腥草倒進(jìn)去了。炒上十分鐘以后，就做熟了，這時(shí)撒上鹽，再炒半分鐘就做好了。

　　就因?yàn)槟莾蓚�(gè)破手機(jī)就非吃不可了！我的苦難也就此開始。

　　每次媽媽從超市里買來(lái)魚腥草，廚房、餐廳和廁所就腥味大作！這味道比魚腥味還要腥n倍，每次媽媽做了魚腥草之后，我都恨不得捏著鼻子吃晚飯呀！

　　還記得我第一次吃魚腥草的時(shí)候,我(似乎)還能接受。我就著米飯和燉肉吃下去了一點(diǎn)兒�？诟邢裢炼�，雖說(shuō)是吃下去了，但是仍舊難受得極為的惡心�。�！

　　我第二次吃的時(shí)候情況更可怕，媽媽給我?jiàn)A了一點(diǎn)魚腥草，我還沒(méi)嚼碎就吐了出來(lái)，說(shuō)：“太惡心了，我再也不吃它了（不敢吃）！”就因?yàn)檫@件事我還和爸爸吵了一架。媽媽說(shuō)：“算了，不吃就不吃吧，反正玥玥（乳名）也不用手機(jī)。”總算可以不再吃了！還真值！

　　“叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)！”媽媽回來(lái)了！“買什么了？”“糟糕！又是魚腥草！”

五年級(jí)作文 篇5

　　某一天，在班里發(fā)生了一件倒霉事——衛(wèi)生被扣了四分。

　　“扣四分！”班里一個(gè)校級(jí)的衛(wèi)生檢查員驚訝的說(shuō)，然后又跟了一句：“輔導(dǎo)員說(shuō)過(guò)，最多只能扣三分�！薄�…同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，討論聲越來(lái)越高。

　　直到上課討論才結(jié)束，老師剛走到講臺(tái)上，就有一個(gè)同學(xué)給老師打小報(bào)告：“老師，今天我們的衛(wèi)生被扣了四分，就在D組某位同學(xué)那兒�！崩蠋熉�(tīng)后，臉色立馬變了，原本微笑的.表情迅速切換成了憤弄的表情，原本溫柔的聲音也變得又粗又高：“扣四分，那么多垃圾嗎？難道我們這里是垃圾中轉(zhuǎn)站嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，可是我們組的成員卻怎么也高興不起來(lái)。

　　“今天，D組的所有人每人寫20張檢查�！边@時(shí)，有同學(xué)行俠仗義說(shuō)：“老師，今天只有一位同學(xué)那兒有垃圾，你怎么把所有人都罰了�！薄澳且膊恍校�這是給他們一個(gè)教訓(xùn)。”老師毫不留情地駁了回去。檢查衛(wèi)生的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，衛(wèi)生不能扣那么多分，輔導(dǎo)員也不讓扣那么多分，否則，會(huì)被罷職的。”“真的嗎？你務(wù)必要把這件事情查清楚�！崩蠋煖芈曊f(shuō)道。

　　雖然說(shuō)衛(wèi)生不會(huì)一下扣那么多分，可還是會(huì)扣分的。萬(wàn)一不幸運(yùn)的話，有可能還是會(huì)被懲罰的，想到這些我的內(nèi)心久久不能平靜。第二節(jié)上課時(shí)，調(diào)查的人回來(lái)了，老師趕緊問(wèn)：“扣幾分？”她高興地說(shuō)：“只扣了1分�！蔽异�忑不安的心終于平靜了，原來(lái)結(jié)果是這樣的：得四分，扣一分。

　　哎，敢情這是一場(chǎng)天大的誤會(huì)呀！

五年級(jí)作文 篇6

　　“把她的眼睛帶上吧！”再次閱讀已經(jīng)失了初次的新意，掃視一周大家都在讀，我只好也低下頭去。

　　百無(wú)聊賴的筆，百無(wú)聊賴的心，將自己鎖入了一個(gè)個(gè)“地牢”，我煩悶地丟下筆，索性發(fā)起呆來(lái)。講臺(tái)上文譞和高棟在忙忙碌碌，準(zhǔn)備著接下來(lái)的內(nèi)容，總是不好負(fù)了他們的意，硬著頭皮又讀了一遍，我這才發(fā)現(xiàn)這篇文章的意義。

　　少女的'那段獨(dú)白最為揪心，明明都要與地面失去聯(lián)系了�。∶髅骶鸵�一個(gè)人孤獨(dú)地在地心度過(guò)余生了！明明就要永遠(yuǎn)告別每一朵小花，每一株小草了�。≌Z(yǔ)氣還那么平靜，平靜的讓我無(wú)法平靜。這時(shí)高棟的聲音傳來(lái)：“請(qǐng)一位同學(xué)劃分一下文章部分。”我躊躇起來(lái)，要不要舉手呢？早已分好了的段落，手在桌下握起，又松開，終是無(wú)法決定。“沒(méi)關(guān)系，不用害怕說(shuō)錯(cuò)�！庇沂诸澏吨�舉起，心里卻默默祈禱別叫我。“李昕，你來(lái)說(shuō)一下吧！”我全身一個(gè)驚悚，緩緩地站起，手按在書上深吸一口氣，慢慢道來(lái)。文譞笑著點(diǎn)頭，稱贊我的無(wú)誤，吊起的心也總算放下了。勾起唇角，看來(lái)，也沒(méi)那么難嘛！

　　毛毛蟲是怎么過(guò)河的呢？不是依人傍舟，更不是怪力亂神，而是改變自己，經(jīng)過(guò)蛻變，展開用努力和勇氣化為雙翼，翩翩起舞，告訴這個(gè)世界，我能行！這一課，令我勇敢蛻變。

五年級(jí)作文 篇7

　　大課間比較無(wú)聊。每周一大升旗，我們班周圍站著一長(zhǎng)排老師，嚇得我們大氣不敢出。下雨天不出操，但會(huì)被老師拉住上課。

　　除下雨天外，每天都要進(jìn)行大課間。八點(diǎn)半出發(fā)。一路歡笑不斷。微風(fēng)吹過(guò)，舒服。

　　到花壇旁，排隊(duì)。經(jīng)常會(huì)聞到食物的香味。排好隊(duì)后，距離做操還有很長(zhǎng)時(shí)間，可以胡思亂想。我一般看花壇�，F(xiàn)在，荷花開了。一旁的兩棵龍爪槐也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭樹也長(zhǎng)高了。

　　正想時(shí)，就開始做操了。第一節(jié)是舊操，都做爛了，便做得懶懶散散，做得不情不愿。第二節(jié)是新操。雖然動(dòng)感，但又要踢，又要跳，又要拍，又要伸直手。煩人。班里已經(jīng)有人給它起了名：老年迪斯科。都有同學(xué)開始應(yīng)付地跳了：隨便拍拍腿，再在胸前隨便地?fù)魮粽啤Ｕ麄�(gè)過(guò)程有氣無(wú)力的`。還有這音樂(lè)，“咿咿呀呀”的，一聽(tīng)就起雞皮疙瘩。

　　這節(jié)操做完就是跑操。所謂跑操，就是兩名同學(xué)一前一后當(dāng)“標(biāo)志點(diǎn)”，其余同學(xué)圍著他們跑。一邊跑一邊還要喊口令。實(shí)在累。冬天還要跑上個(gè)五六分鐘�？腿藖�(lái)時(shí)，還要跑給他們看。

　　跑完操，還要不定期地聽(tīng)訓(xùn)導(dǎo)。什么要向老師問(wèn)好呀，要“創(chuàng)現(xiàn)”啊，跑操要有精神呀……耳朵都起繭了。羨慕那些花，不用做操也不用聽(tīng)訓(xùn)導(dǎo)。幸好不是天天有。

　　聽(tīng)完訓(xùn)導(dǎo)，就回教室。走廊里擠得很，也吵得很，跟菜市場(chǎng)一樣。我們按照班級(jí)秩序退場(chǎng)。不然更亂。

　　到了教室，就開始準(zhǔn)備上課。

五年級(jí)作文 篇8

　　相信大家都看過(guò)電視節(jié)目吧！但是一臺(tái)精彩的電視節(jié)目是怎么制作出來(lái)的呢？這個(gè)暑假就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起到河北電視臺(tái)去探秘吧！

　　我們先去演播廳看看演員們是怎樣排練的！

　　大家是不是和我想的一樣，演播廳里應(yīng)該是燈光璀璨、燦若星河，主持人、演員衣著色彩亮麗，個(gè)個(gè)光鮮靚人�？墒俏铱吹降难莶�廳卻是黑乎乎的，里面到處都是蒙著黑布的攝像機(jī)和頭頂上密密麻麻的射燈。幾個(gè)演員哥哥姐姐和工作人員正在走臺(tái)。他們一遍一遍的在舞臺(tái)上重復(fù)臺(tái)詞，練習(xí)說(shuō)話語(yǔ)氣、表情，原來(lái)讓人羨慕的演員排練的時(shí)候也會(huì)很枯燥�。�

　　從演播廳出來(lái)，帶隊(duì)張老師告訴我正式開播的時(shí)候燈光師就會(huì)把舞臺(tái)妝點(diǎn)漂亮，而且現(xiàn)在可以做到八臺(tái)攝像機(jī)的轉(zhuǎn)換！

　　你們是不是也想去燈光室一探究竟啊？進(jìn)到燈光室，精密的儀器吸引著我們的眼球。叔叔告訴我，演播廳的每個(gè)燈都編了號(hào)，節(jié)目開播的時(shí)候在樓上就可以隨意操控樓下演播室任何一個(gè)燈光的開閉強(qiáng)弱。

　　聲控室是處理聲音的地方，神奇的是可以把不好聽(tīng)的聲音變成好聽(tīng)的聲音，你們是不是不用擔(dān)心自己的聲音不好聽(tīng)了呢？

　　導(dǎo)播室是總指揮的舞臺(tái)，在這里，導(dǎo)演坐鎮(zhèn)指揮，切換機(jī)位，我們看到的'節(jié)目就是從這里走出去的。

　　怎么樣？一臺(tái)節(jié)目的播出是不是多部門合作的結(jié)晶，她融合了許多人的心血。

　　后來(lái)又參觀了多個(gè)機(jī)房，叔叔阿姨們都在自己的崗位上堅(jiān)守著自己的責(zé)任，因?yàn)樗麄冎�道自己的工作是容不得半點(diǎn)馬虎！

　　同學(xué)們，你們看我像不像電視臺(tái)的主持人呢？這可是我的理想哦！