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小學五年級作文

時間:2023-08-09 09:41:49 五年級作文 我要投稿

小學五年級作文匯總(3篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文匯總(3篇)

小學五年級作文 篇1

  這是小學時光的最后半年。

  還記得,剛?cè)雽W時,我們懷著對學校的憧憬,背上了這小小的書包,牽著媽媽的衣角,來到了這神圣的地方。學校里的一切都顯得那么新奇,就是這天,我們認識了彼此。

  我們打打鬧鬧到了現(xiàn)在,終于明白了什么是時間,兩個人在一起的`一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴,因為每當我們想到要升初中就會分開,都不禁哽咽起來。她說:”我們寶貴的時間都浪費在學習上了。“我笑了,她也笑了。我們在彼此的生命中會刻下深深的一筆,一直到老了,我也還是會記得你,因為是你,在我失落時安慰我,因為是你,陪著我一起哭一起笑。我們在學校里的看臺上拉過勾發(fā)過誓,說著:時光不老,我們不散。可是,天下沒有不散的宴席。也許這只是語言動作上的自我安慰吧。想一下,我們對彼此說了多少次對不起?這回,我想給你說謝謝你,謝謝你陪著我,度過了一次次的考試,謝謝你伴著我,來過一次次的書店,謝謝你告訴我,這個叫做友誼。

  “愿我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣!

小學五年級作文 篇2

  我想,你們常常會聽到道德兩個字,那么你知道它是什么意思嗎?不知道的話,我就解釋給你聽吧。道德,在字典上的意思是:社會意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為得準則和規(guī)范,道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用,不同的階級有不同的道德觀念。其實,做一個有道德的人簡單點來講,意思就是說要做一個文明有禮的人,做事要為他人著想。

  道德是非常重要的,而且一點也不難,要做一個有道德的人其實非常簡單,只要你做每一件事都用心仔細想一想,多為你身邊的人考慮以下,這樣,道德自然會伴隨在你的身邊了。道德其實是文明。一分文明就像一滴水,許多文明就是一片無邊無際的大海;一分文明就像一盞燈,許多文明就可成燎原之勢;一分文明就像一根小草,許多文明就是一片遼闊無垠的'草原;一分文明就像一朵小花,許多文明就是一個花的世界。

  古人說:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”記得上次,我坐火車的時候,由于人比較多,我們大家都在排隊,我們在火車門外等了很長一段時間,輪到我們的時,突然,有一位老人無精打采地走來,說:“可不可以讓我先上車,我有點事。”我聽了這話,心里很氣憤,難道他連先來后到都不懂嗎?可是媽媽卻說:“那您先上吧!蹦侨松贤贶嚭,我就把我想的事告訴她。媽媽頓時的臉拉了下來,帶著生氣的目光對我說::“我們做人要有道德,再說,人家是老人,我們要尊重老人啊!蔽衣犕旰,連忙點了點頭,這樣,媽媽的樣子又回來了。不久,我們在車廂里又見到了那位老人,一見面,他就說:“剛才真是不好意思啊。”我馬上說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!眿寢屧谂赃吙戳,微微地笑了笑。我從這件事中學到了要尊敬師長,互幫互助,關(guān)心集體。

  還有一次,我正在和爸爸散步,突然,有一個小孩子在草地上拉小便,爸爸見了,立刻跑過去說:“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的,記住,以后不要這樣了,啊。”那小孩點了點頭,然后就跑進了公廁。

  道德是美麗的花朵,存在人們的心中,時刻為我們而開放,并且五彩斑斕,渲染一切。道德是人生道路上最嚴厲的警察,無處不在,永遠提醒著我們,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,使我們能正確的做好每一件事,問心無愧!

小學五年級作文 篇3

  學校門口的小店里最近新進了幾支好看的筆,它們是羽毛狀的,在必得頂端鑲嵌著耀眼的藍寶石,非常與眾不同,我喜歡的不得了!

  于是,早上上學時,我?guī)Я宋逶X,打算一放學就去買!可是,下午班主任一走進教室,就黑著臉,發(fā)布了一個讓人沮喪的命令:“今后,你們再也不許去校門口的小店買東西了!一放學都擠在里面,太不像話了!誰要是再去買東西,會受到嚴厲懲罰!“老師的一番話嚇的我趕緊把晾在桌肚里面的錢塞進了口袋?赊D(zhuǎn)念一想,哼,明的不行就來暗的!偷偷買!唉,只可惜買回來后也不能向同學炫耀了。下午的'幾節(jié)課我聽得心不在焉,一直掂量著我那五元錢!

  叮鈴鈴———“最后一節(jié)課的下課鈴終于響了,我跟著同學默默的來到了校門口。一出校門口,我就”噌“的一個箭步?jīng)_到了小店旁邊的高坡上,一邊若無其事的假裝在等家長來接,一邊緊緊盯著零零散散的隊伍漸漸遠去。片刻之后,放學的隊伍消失在接孩子的人群中。我的心開始”撲通撲通“的跳起來,我有點擔心,腦子里不停的在想著:要是被人發(fā)現(xiàn)了怎麼辦?老師會怎么懲罰我?阿彌陀佛,菩薩保佑,前往不要被發(fā)現(xiàn)呀!雖然有點害怕,但羽毛筆的誘惑實在難以抵御。我小心翼翼的戴上帽子,壓低帽子,遮住臉,左顧右盼的走進了小店。

  雖然班主任下達了”禁買令”,可別的班的同學照樣將小店記得快要爆炸。大家擁在老板周圍買這買那,老板忙得不亦樂乎!我得速戰(zhàn)速決,要不然一定會被發(fā)現(xiàn)。我又望了望窗外,值日生還沒出來,我急忙地把錢給了老板并快速的跑回家。

  “竊買”計劃圓滿成功,可真是有驚無險!

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