小學(xué)五年級(jí)作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
講起我和書(shū)的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的；為了買本新書(shū)和媽媽軟磨硬泡，為了買書(shū)贊下早飯錢……我不僅把書(shū)當(dāng)作自己的好伙伴，更把書(shū)當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了�，F(xiàn)在，我就來(lái)為你講一件我讀書(shū)而自殘的故事吧！
今天媽媽給我買了一本書(shū)，我一看，��！這不是我夢(mèng)寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’
記得有一次，我一邊走路一邊看，沒(méi)注意前面有一個(gè)人，一下子撞到那個(gè)人身上了，我連忙懇求地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，很抱歉�！蔽疫�知錯(cuò)不改，一邊道歉，一邊看書(shū)，還沒(méi)注意前面有個(gè)電線桿，只聽(tīng)砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時(shí)頭昏眼花，過(guò)了許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那以后，我雖然不走路看書(shū)了，可是誰(shuí)也改不了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但是我真的對(duì)書(shū)很癡迷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得非常多姿多彩！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
人生中的話語(yǔ)，時(shí)而親切，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而震耳欲聾，時(shí)而悄無(wú)聲息……可是，那句話，卻讓我過(guò)耳不忘！
那是一個(gè)多云的星期三，藍(lán)天上白云掩映，讓人心情愉悅。一到學(xué)校，就聽(tīng)到我們班炸天了鍋。有的說(shuō)：“今天要考試了，趕快復(fù)習(xí)一下吧！”有的同學(xué)說(shuō)：“我昨天就復(fù)習(xí)了呢！”我習(xí)慣性地拉開(kāi)桌子，等待上課鈴響。
“鈴鈴——”上課鈴像潮水一般吞沒(méi)了所有的聲音，宋老師走了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)宋老師一聲令下，同學(xué)們紛紛開(kāi)始“沙沙沙”地寫(xiě)起卷子。時(shí)間過(guò)得真快，一下子考試就結(jié)束了。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的.心里像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下。宋老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，大家都考得很好，第一名一百分，她是——上官XX……”我拿著試卷，瀏覽了一遍，咦，這道題怎么沒(méi)扣分呢？我心里糾結(jié)不已，左右為難：如果告訴老師，我就不再是一百分；可如果不告訴老師，又感覺(jué)違背了良心……最終我還是去改分了。來(lái)到老師身邊，老師看了看我的試卷，又看了看我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我故意留下這道題，是對(duì)你的考驗(yàn)。其實(shí)，誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要！”
“誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要！”這句話深深地印在了我的腦海中，抹也抹不去！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我的理想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。那可不是普通的校長(zhǎng)。而是一個(gè)孩子們向往中的理想學(xué)校的校長(zhǎng)。一個(gè)富有童趣，堅(jiān)持平等，崇尚快樂(lè)的校長(zhǎng)。
我的學(xué)�？刹皇且凰腊宓膶W(xué)校，而是一個(gè)沒(méi)有老師的學(xué)校。學(xué)生們都是在學(xué)校的公園里上學(xué)的。你可能會(huì)問(wèn)：沒(méi)有老師怎么上課呀？我的學(xué)校是學(xué)生相互教學(xué)的，哪個(gè)學(xué)生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn)，都可以上講臺(tái)來(lái)講。
我的學(xué)校可沒(méi)有考試成績(jī)不好的學(xué)生。因?yàn)榭荚噧?nèi)容都是誰(shuí)跑得快呀，誰(shuí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，誰(shuí)講的笑話好笑呀等等。
我的學(xué)校的課堂可不是一般的課堂，比如有電影課，那是一個(gè)你可以自己挑選電影的課，看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說(shuō)出來(lái)，最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。
你是不是想問(wèn)，我這個(gè)校長(zhǎng)每天工作都干什么？我告訴你們吧！我每天都悄悄地給每個(gè)孩子的書(shū)包里放幾塊糖，時(shí)不時(shí)編一些小故事講給孩子們聽(tīng)。
這就是我的理想，一個(gè)六年級(jí)孩子的理想，也是許多孩子共同的理想。
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