五年級(jí)快樂(lè)作文集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“出去玩唄！”我對(duì)著媽媽不停地叫喚�！澳阏f(shuō)去哪兒？放風(fēng)箏啊！”媽媽漫不經(jīng)心地回答。“可以��！”我興奮地喊�！昂冒桑∽屇惆峙隳惴�，我在旁邊看。”我聽(tīng)了，活蹦亂跳：“噢耶！”過(guò)了一會(huì)兒，我拉上我的“大金魚(yú)”在廣場(chǎng)上到處亂跑�！斑^(guò)來(lái)，我?guī)湍惴�。”只�?jiàn)爸爸一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏。手一松，線一放，再一抖，大金魚(yú)便游上了天，在空中翩翩起舞，此時(shí)的陽(yáng)光格外耀眼，好像也在為爸爸的成功而愉快著。我拿著線，心不在焉。突然，爸爸看見(jiàn)風(fēng)箏快掉下來(lái)了，一把從我手中奪過(guò)線，一拉一扯，風(fēng)箏又高高掛在空中……
陽(yáng)光明媚，白云朵朵，我的心情十分舒暢。放了半個(gè)小時(shí)，我感到乏味，往右邊看，媽媽正在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我叫爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)他能不能收線，爸爸看著手機(jī)，打著字：“你自己看。”我便嘗試著收線，一只手拉不動(dòng)，只能把另一只手扣在轉(zhuǎn)盤(pán)上，才能緩慢地收線。五分鐘過(guò)去了，我才收回了一小段線，好像風(fēng)哥哥故意跟我鬧著玩。見(jiàn)我這樣的慘狀，爸爸來(lái)幫忙了，他動(dòng)作靈敏，一拉一收，節(jié)奏正好。線一節(jié)一節(jié)被收了回來(lái)，眼看金魚(yú)要掉地上了，我才想到去接，當(dāng)我還沒(méi)跑到那時(shí)，我的金魚(yú)已經(jīng)一頭栽在地上了。
夕陽(yáng)漸漸落山，我抱著風(fēng)箏，上了車，望著“大金魚(yú)”剛才飛過(guò)的地方，我覺(jué)得，這次放風(fēng)箏是最快樂(lè)的一次。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天，我們都十分高興，因?yàn)槲覀內(nèi)チ顺Ｊ斓暮Ｐ菎u樂(lè)園秋游了。
一進(jìn)入景區(qū)，我們就看到一個(gè)偌大的海洋劇場(chǎng)。劇場(chǎng)里面有許多精彩的表演：美人魚(yú)表演、海豚表演、海豹表演……
我們首先去看了美人魚(yú)表演，在一個(gè)展柜中，里面有很多美人魚(yú)、鯊魚(yú)、燕鰩等各種各樣稀奇古怪的魚(yú)，我們的表演者美人魚(yú)就在這展柜里做出各種令人驚嘆的動(dòng)作！
然后我們又去看了海豹和海豚表演，首先上場(chǎng)的是海豹辛巴，人家會(huì)的東西可多了！你見(jiàn)過(guò)遛狗吧，那你見(jiàn)過(guò)遛海豹嗎？只見(jiàn)辛巴用前鰭一撐就倒立了起來(lái)，還能向前進(jìn)呢，更厲害的是辛巴不到三秒就用尾鰭把足球夾了起來(lái)。辛巴最厲害的還不止這些呢？辛巴還會(huì)套圈呢，只見(jiàn)它一會(huì)跑到這、一會(huì)跑到那，很快就把圈套中了。最后出場(chǎng)的是海豚樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)一出場(chǎng)就給了我們一個(gè)驚喜，只見(jiàn)它用尾巴快速擊打水面就讓身體全部出來(lái)了，而且還能在空中三百六十度轉(zhuǎn)圈呢！我們不斷的歡呼起來(lái)，手掌都拍紅了！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！我們還意猶未盡呢，就要回去了，真希望下次再來(lái)玩！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
也許有人會(huì)問(wèn)：“你生命中的另一半是什么？”有人會(huì)說(shuō)：“是快樂(lè)�！边�有人會(huì)說(shuō)：“是別人對(duì)你的愛(ài)�！倍視�(huì)毫不遲疑地回答：“讀書(shū)�！�
我和書(shū)的緣分還得從幼兒園說(shuō)起，那時(shí)我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只好看一些插圖，或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書(shū)，就這樣爸爸給我講過(guò)的故事，我都背的滾瓜爛熟，甚至和書(shū)上的一模一樣。每當(dāng)幼兒園舉行才藝大比拼，我都要給小朋友們講故事，他們總是聽(tīng)得津津有味，為我歡呼，喂我喝彩。所以，我在那時(shí)成為了小有名氣的故事大王。
后來(lái)上學(xué)了，在一二年級(jí)我讀的還僅限于漫畫(huà)書(shū)。直到三年級(jí)轉(zhuǎn)到了金橋小學(xué)，在張老師的引導(dǎo)下我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)類的小說(shuō)。例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等許多書(shū)。除了老師推薦的書(shū)以外，我還讀了些自己感興趣的書(shū)，如科幻類、偵破類的書(shū)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，開(kāi)始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫(xiě)讀書(shū)筆記，在書(shū)中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子，再寫(xiě)一寫(xiě)這篇文章的主要內(nèi)容和自己的心得體會(huì)。從這些書(shū)中，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我感到很滿足。如，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們不能袖手旁觀，而要盡自己最大的能力給予幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，要勇敢的站起來(lái)去面對(duì)，這是從海倫?凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)是我一生中的伙伴，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅耍 辟芾蠋熂�(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
啊國(guó)慶節(jié)，八天假！耶！高興極了。
Hi去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來(lái)到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來(lái)踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對(duì)五彩斑斕的'翅膀抖動(dòng)一下，好像一對(duì)大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過(guò)去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽(yáng)光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！看著，情不自禁地走過(guò)去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過(guò)，看著鴿子們?cè)谔炜兆杂勺栽诘匕肯瑁睦锺R上就高興起來(lái)，我真想也有一對(duì)翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好��！
接下來(lái)，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。
哦，這個(gè)快樂(lè)的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來(lái)到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來(lái)踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對(duì)五彩斑斕的翅膀抖動(dòng)一下，好像一對(duì)大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過(guò)去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽(yáng)光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！看著，情不自禁地走過(guò)去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過(guò)，看著鴿子們?cè)谔炜兆杂勺栽诘匕肯�，心里馬上就高興起來(lái)，我真想也有一對(duì)翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好�。�
接下來(lái)，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。
哦，這個(gè)快樂(lè)的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。
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