五年級(jí)作文：紙鳶

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是大家耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)—清代詩(shī)人高鼎寫(xiě)的《村居》，詩(shī)里面提到了紙鳶，紙鳶就是風(fēng)箏，風(fēng)箏已經(jīng)流傳了兩千多年了，到現(xiàn)在，每逢春天風(fēng)大的時(shí)候，許多人就會(huì)拿著各式各樣的風(fēng)箏去放。

　　有一天中午，我、張羽淇和吳欣穎還有幾個(gè)同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我們興致勃勃地把風(fēng)箏抬到操場(chǎng)的空地上，這個(gè)風(fēng)箏是張羽淇帶來(lái)的，所以這次由她先來(lái)放。我在后面給她舉著風(fēng)箏。我上過(guò)風(fēng)箏相關(guān)的課程，懂得一些做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的基本要領(lǐng)，所以由我來(lái)指揮。當(dāng)別人拿著風(fēng)箏配合拉線的人時(shí)，到一定的“程度”時(shí)，我會(huì)大聲地說(shuō)“放”。今天天氣很給力，刮起了大風(fēng)，好像有好心的風(fēng)婆婆偷偷地跑到風(fēng)箏下面，使了九牛二虎之力往上推，風(fēng)箏越飛越高，像一只展翅高飛的老鷹，在碧藍(lán)的天空中自由的翱翔。張羽淇拉著風(fēng)箏線邁著大步往前跑，時(shí)不時(shí)還回頭看看風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越飛越高，她像打了雞血似的瘋狂地往前跑，我們都很興奮，我們追著風(fēng)箏跑啊跑，連低年級(jí)的小弟弟小妹妹們都停止了玩耍，抬起頭呆呆地看著藍(lán)天上那道亮麗的風(fēng)景線--風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飄啊飄啊，像一個(gè)小天使自由地在天空中飛翔，為人們帶來(lái)快樂(lè)。我看到了風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”往天上竄，一步登天，飛向一個(gè)沒(méi)有煩惱的地方去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么，風(fēng)箏在天空中晃了一晃，像一只斷了翅膀的大鳥(niǎo)笨重地跌落在地上，摔了一個(gè)“倒栽蔥”。雖然掉下來(lái)，但我們也不氣餒，因?yàn)檫@也是難得的在操場(chǎng)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)。于是，我們又從頭再來(lái)。就這樣，我們放飛了很多次風(fēng)箏，大家一起嘻嘻哈哈，就這樣把所有的煩惱都拋到了腦后。

　　“碧落秋方靜，騰空力向微。清風(fēng)如可托，終共白云飛。”最后我們要上課了，收好了風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

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