在五年級(jí)的時(shí)光里作文600字
轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)就要過(guò)去了。不知道它帶給我們的是遺憾還是驚喜，但這段時(shí)光是不可錯(cuò)過(guò)的，它是我人生中頗有意義的一年。
最后一個(gè)星期，我的五年級(jí)就要結(jié)束了，誰(shuí)都像我一樣十分緊張。我期待著期末考試，卻又不希望它那么快就到來(lái)，因?yàn)橐豢纪暝嚕鸵饺肓昙?jí)了。這一個(gè)星期過(guò)后，我們將去迎接另一個(gè)嶄新的世界。聽(tīng)說(shuō)，六年級(jí)主要是運(yùn)用前五個(gè)年級(jí)的方法去自主學(xué)習(xí)，還要一個(gè)小學(xué)階段的總復(fù)習(xí)。老師不會(huì)“教”我們很多知識(shí)，更多的是讓我們回顧拓展以前的知識(shí)而已。
在五年級(jí)的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許許多多，也在這些活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。雖然，我的`進(jìn)步不是太大，但是我卻能感受到自己的幾絲變化。
我做的作業(yè)沒(méi)有像以前那樣草草應(yīng)付了。我在讀四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，要不是作業(yè)潦草，就是沒(méi)有答完整。老師成天的批評(píng)，我都不放在心上，左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到一樣，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要去改正。我去練過(guò)字，但是培訓(xùn)完之后，寫(xiě)字還是和以前一樣不工整，歪歪斜斜的。五年級(jí)之后，我不知為什么，一直希望自己的字必須寫(xiě)好，作業(yè)也是很用心去做的，再?zèng)]有草草應(yīng)付了。
我改正了粗心大意的缺點(diǎn)。 有句話說(shuō)得好——“小心駛得萬(wàn)年船”，而像我以前那樣粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母責(zé)怪我好幾次，我都沒(méi)有改正。在五年級(jí)這段時(shí)間里，我開(kāi)始努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，覺(jué)得這就是我的人生中的一個(gè)絆腳石。我只要把這個(gè)絆腳石挖開(kāi)，就可以多走一步。
正因?yàn)橛辛诉@幾絲的進(jìn)步，所以我做作業(yè)的正確率提高了好幾倍，各單元小測(cè)也時(shí)時(shí)得優(yōu)，我為自己的變化而高興。
在這不到四天的時(shí)間里，我一定要拼命復(fù)習(xí)，讓期末考試不再令我害怕，而是讓我踩在腳下。