五年級陪伴作文

　　什么是陪伴？這問題一直徘徊在我的腦海中，久久不能解決。今天，我終于能用三個事例表達(dá)“陪伴”。

　　（一）發(fā)燒

　　晚上，我洗好澡，僵在床上昏昏欲睡，總覺得腦子里一片空白，頭非常的沉重。不知不覺中我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但并沒有那么甜蜜。半夜，已經(jīng)是晚上十二點鐘了，我漸漸地醒來了。聽著街上摩托車的“轟轟”聲，自行車的“叮�！甭�，以及小車的“滴滴”聲，心中難免睡不著。只覺得自己全身熱乎乎的`，便跑到媽媽的臥室，跟媽媽說明情況后，媽媽為我量了下體溫。糟了！發(fā)燒三十九度了。媽媽二話不說，穿著睡衣，抱著我跑到醫(yī)院，身影淺了，淺了……在醫(yī)院母親一直陪著我。

　　（二）象棋

　　中午，吃過午飯，家家戶戶的老人、大人、小孩都出來了。老人在樹蔭下乘涼；大人有的澆花，有的……小孩便成群結(jié)隊地像小魚一樣跑出去玩了。我卻與眾不同，拿著一副象棋去找老爸玩�！袄习�，那就開始吧！”我一副胸有成竹的樣子對老爸說。老爸也只是動動嘴唇，微微一笑，伸手下了第一步，我也不甘示弱地出棋。過了好久，我們才打了個勝負(fù)，最終，我還是下不過技術(shù)高超的老爸。這是父親的陪伴。

　　（三）體育課

　　上體育課了，我迫不及待地沖下了樓，排好隊，等待老師“發(fā)令”�！芭懿賵鏊娜Α薄＠蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們像一匹匹野馬飛跑，我也不例外。但是，等我跑到第三圈時，不小心摔倒了。腳上擦破了皮，流出了大片血，有幾位同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室，自己在門口等候。我在里面，看到了他們的身影，不禁熱淚盈眶，流下了眼淚。這是朋友的陪伴。

　　現(xiàn)在，我知道陪伴是父親的陪伴、母親的陪伴、朋友的陪伴，成長中有許許多多說不完的陪伴。

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