當老師不在場的時候五年級作文
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門旁邊的課程表。��！是語文課！我從書包里掏出語文書擺在桌子上，把文具袋放在書上擺好，用余光斜了一下班門——老師還沒來。然后趕緊靜息。這時，班里只能聽見同學們高低起伏的呼吸聲。
然而，老師并沒有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開始有同學坐不住了，趴在桌子上竊竊私語，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過了一會兒，姍姍來遲的班主任才出現(xiàn)在班門口。同學們一見，馬上住了嘴，對還在說話的同學拼命使眼色。班里頓時鴉雀無聲。
誰知，老師說要去開會。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫作業(yè)，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習。
教室門關(guān)上了，同學們像是沒有反應(yīng)過來似的，大眼瞪小眼，誰都沒有說話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的走了？”我剛翻開書，一抬頭，就看見一個同學從座位上站了起來，喊道：“此處應(yīng)有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來�！皣W啦啦……”不久，班里的掌聲就響成一片，帶動了活躍的氣氛，一場聯(lián)歡會就這一樣拉開了序幕。
這下可不得了！同學們你一言，他一語，整個教室都沸騰了起來。還在乖乖寫作業(yè)的`同學少之又少。我也從作業(yè)本上抬起頭來，一旁的同學在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發(fā)型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學“觀戰(zhàn)”呢！我后桌從書包里悠閑地摸出一對耳機，插在口袋里的手機上，一邊聽歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來啊，快活啊，反正有大把時光……”引得眾人紛紛側(cè)目，停下了手中的活兒。隨后，同學們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那個喊“此處應(yīng)有掌聲”的同學把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學們喊道：“老師回來了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時間，班里的同學以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業(yè)本，打開語文書。一時間，班里全都是翻書的“沙沙”聲。同學們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來。
“吱呀——”班門毫無征兆地被老師退開了�？粗覀儭坝霉Α钡哪樱蠋熜Φ溃骸霸郯嗤瑢W還不錯嘛�！�
我和同桌相視一笑。此時，下課鈴打響了……
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