心·旅行五年級作文

　　當夏天悄然漫步于草原小城，當歌聲響徹碧空萬里，愿意與心相遇于遼闊的草場嗎？

　　一場華麗邂逅，將至。

　　——題記

　　與草原有約，約第二季的美麗。

　　于是，陪你一起看草原，帶著馬背上的豪情與成吉思汗留下的壯美。

　　10點，出發(fā)。一路上是花香鳥語，《自由飛翔》的旋律不自覺流入耳際，心的旅行，不長距離，當我們發(fā)現(xiàn)時，早已深陷其中，猛然感嘆，美不勝收……

　　放下一周以來的疲憊·隨心旅行

　　周六驅(qū)車，是姥姥和姥爺所帶領(lǐng)著4個小家的向前。

　　一路上，將這正值六月的美景一覽無遺。碧空萬里下，似曾相識的點點牛羊；碧波蕩漾中，是她、或是他水上嬉戲玩耍。還有草地上的野花，還有草叢中的小蟲，在這里，鳴叫與飛翔同在；在這里，夢想與自由通行。一切景色都顯得渾然天成，而我們置身畫中儼然承擔著享受與欣賞者的職責，于是，人在畫里，畫中有人——隨著車的前進，視野從局限轉(zhuǎn)變?yōu)殚_闊，林蔭道上的'涼爽消失至無影無蹤，只剩下心的呼吸、心的馳騁……

　　我就這樣站在沙灘上，感受著日光傾城的沐浴；就這樣淌水走進沒過腳踝的河流中，清澈見底，可以清晰見到河中央的泉眼、還有水流湍急時劃過身體的涼爽。；就這樣站在蒙古包旁癡癡的望，看了多少次，卻終究看不夠它的形狀……或許唯有身臨其境才會體味到此刻的文字有多愜意、那醇香的奶茶是有多甜美，再次回味，恰逢眉眼間呈現(xiàn)那朵半開的蓓蕾。

　　與美景敞開心扉，你準備好了嗎？

　　直視那份自由·與心交流

　　掙脫疲憊的束縛，學(xué)做一只飛翔著的鳥兒，不去理會眼下的風景，閉眼，單純的享受自由……

　　于是，我在水波里飛翔，不遠處的泉眼是我飛翔時留下的足��；于是，我在沙灘上玩耍，總有那么一種莫名的“充實感”縈繞在心頭�；蛟S， 我應(yīng)當將它稱之為自由綜合癥——怎么辦，貪戀上了它的氣息。毫無預(yù)兆，卻也來的自然。

　　能夠感覺到細碎的沙子正在鞋子里舞蹈，時而歡快，時而低沉。每一個蹦跳，似乎都在向我炫耀著它的存在�；蛟S自由的感覺，正是這種完整的、被吞并的存在。

　　自由對我說：你終于走近了自己。

　　我對著天藍與碧水回應(yīng)：自由，你在這兒……

　　水的那一邊，回音傳回了耳邊。那么清脆，那么堅定。

　　花還綻放，鳥鳴不絕，記錄一份永恒·伴心同行。

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