耐心蔣五年級作文

　　在班中這地方，除“掌柜”以外，就屬于我們的耐心蔣，能有綽號的老師一定是別具一格，與眾不同，白里透紅，耐心蔣就在我們班中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師一職。

　　外貌平平，一個(gè)蘑菇頭，一副眼鏡，一條項(xiàng)鏈，上班的標(biāo)配。偶爾也配上個(gè)手表啥的，一雙大眼睛看起來平易近人，又有個(gè)圓滾滾的臉蛋，只是有點(diǎn)兒歲月不饒人，一瞧初次相逢就感覺是個(gè)苦口婆心之人�，F(xiàn)在耐心之人可謂是少之甚少，這可讓家長們歡心不少，好有個(gè)人托付，但或許讓我們班的大俠級人們物可是頭痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。

　　耐心蔣的耐心可謂是名不虛傳，千里內(nèi)外，人人皆知，每每中午或放學(xué)之時(shí)，這時(shí)耐心蔣一天中最忙碌最火爆的時(shí)刻，切斷外部的所有連接，拒絕批改同學(xué)的作業(yè)，每天請來大俠級人物———龐同學(xué)開始給他“開小灶”無償上課，雖然面對大俠級人物已五年，但耐心蔣沒有灰心喪氣，可不嘛，今天我又見了一回，那個(gè)中午，天氣悶熱，龐同學(xué)在臨近講臺的黃金座位上寫作業(yè)，而耐心蔣只是默默地盯著他寫，突然龐同學(xué)停下了筆，顯然是卡殼了，一會抓抓腦袋，還是想不出，他只能求于耐心蔣了。

　　耐心蔣一看題馬上指著題目滔滔不絕地講起：“要先除2再減3…”龐同學(xué)雖然在聽但還是反應(yīng)遲鈍聽不懂，耐心蔣又一次弄了張紙畫了一下圖說：“這個(gè)是先乘再除的。”可龐同學(xué)只能眨眨眼，一臉茫然，又抬頭看了看耐心蔣，又搖了搖頭，正常的老師一般兩遍不懂就棄之而去了，而耐心蔣卻為什么總是有股魔力一般促使著她，又再次拿起紅筆畫了幅更詳細(xì)的圖指給龐同學(xué)看，這下龐同學(xué)才若有所思，蔣老師立馬乘勝追擊，又給他講起了原理，這下我們班的大俠級人物才恍然大悟，在本子上進(jìn)行了計(jì)算，此時(shí)耐心蔣的`臉上流露出了會心的微笑，而這時(shí)她卻不忘多問了一句：“你聽不懂了吧，龐？”

　　多么耐心的老師，多么良好的品格，而耐心的背后卻正是那美麗的師德燃燒了自己，照亮了別人，不辭辛勞地教育我們，給予著我們知識的甘露，用耐心滋潤了朵朵小花。

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