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不知道五年級(jí)作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的不知道五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不知道五年級(jí)作文 1
經(jīng)過(guò)一次次的看著小說(shuō)，明白這些都是想象，都是騙人的，和現(xiàn)實(shí)是不同的`。
可是，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有的時(shí)候，小說(shuō)里比現(xiàn)實(shí)中還要?dú)埧幔械臅r(shí)候，卻又比現(xiàn)實(shí)中更美好。
我不知道該如何形容，總之，這些都不在我意料之中，出乎了我的意料。這種感覺(jué)，真不爽。
我一直在想，放下紅塵，是好還是壞。
或許是好吧，若放下紅塵，你便不會(huì)再為情所傷，情，害人不淺啊。將這一切全都看淡了，你就不會(huì)再受傷了�？墒牵慊蛟S會(huì)覺(jué)得，若這一生，不談情說(shuō)愛(ài)，就會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思。不想要轟轟烈烈的愛(ài)情，只想要平平淡淡的相守一生，足矣。
情這個(gè)字，太難理解了，常常誤導(dǎo)我們，情為何物？不懂。
我想知道，真正的愛(ài)情到底是怎樣的？不是欣賞？不是崇拜？那是什么？ 我不知道。
不知道五年級(jí)作文 2
又到雙休日了，爸爸媽媽自然要帶我去玩，可這一次的所見(jiàn)所聞，真是把我嚇著了。
星期六，媽媽帶我去買(mǎi)菜，我第一眼便看到了一個(gè)大約三十歲左右的婦女拿著一筐黃色的草藥，她向路人喊道：“賣(mài)止咳草！一百塊一包，一吃咳嗽立馬見(jiàn)好！”經(jīng)她這么一吆喝，許多人圍了上來(lái)，但沒(méi)一個(gè)人掏錢(qián)買(mǎi)。突然，一個(gè)大媽沖出人群，向人們介紹這種藥材，自己還掏錢(qián)買(mǎi)了幾包。人們見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的掏錢(qián)買(mǎi)，到人群散去時(shí)，我竟然看到那個(gè)大媽跟賣(mài)藥婦女在一起分錢(qián)！敢情她倆是在演雙簧！
看完“影后”的“表演”后，我們準(zhǔn)備買(mǎi)只鴿子。來(lái)到一個(gè)賣(mài)鴿子的小攤。當(dāng)我們挑好鴿子準(zhǔn)備稱(chēng)重時(shí)，那只鴿子不知怎么了，到處亂跳，小販急了，一把抓住鴿子細(xì)小的腿，使勁往地上摔，可憐的鴿子立馬斷了氣，看到這殘忍的一幕，準(zhǔn)備拿錢(qián)的媽媽止住了手，拉著我離開(kāi)了小攤。
最后，我們來(lái)到了賣(mài)水果的小攤，一個(gè)賣(mài)哈密瓜的小販看到自己的玻璃箱里只剩下三架哈密瓜了，便挑了一個(gè)哈密瓜削皮，準(zhǔn)備切成架，他的`哈密瓜上有一大片腐爛的地方，他非常不在意地拿起黑不溜秋的手把腐爛的地方挖去，看到這一幕，連吃午飯的胃口都沒(méi)有了。
真是不看不知道，一看嚇一跳。
不知道五年級(jí)作文 3
你知道這道題怎么做。你卻說(shuō)：“不知道，自己去想�！蹦阒阑ㄆ渴俏掖蛩榈�。你卻對(duì)別人說(shuō)：“不知道是誰(shuí)�！蹦阒滥愕男乱路俏遗K的。你卻說(shuō)：“不知道哪個(gè)壞孩子整的。”你知道我是一個(gè)不乖的孩子。你卻裝作不知道，對(duì)別人說(shuō)：“我們家的孩子很聽(tīng)話。”上次開(kāi)聚會(huì)，小朋友說(shuō)：“阿姨給我們講個(gè)故事吧！”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對(duì)他們說(shuō)：“不知道講什么好�！庇幸坏篮茈y的題，你知道你不會(huì)做。卻告訴我：“笨蛋，這么簡(jiǎn)單的'題都不知道怎么做？”你知道你很關(guān)心我，卻裝作不知道：“這孩子，懶得管他�！蔽抑滥闶且粋�(gè)好媽媽�？墒俏移谧魑睦飳�(xiě)：你挺“虛偽”的。
不知道五年級(jí)作文 4
你可能不知道，我是多么的懷念與你一同出去游玩的場(chǎng)景；你可能不知道，我是多么的懷念小時(shí)候你我的天真浪漫；你可能不知道，我是多么的懷念你我盡情歡笑的樣子。
你可能不知道，我是多么的懷念從前的你樂(lè)顛顛地跟在我身后，東走西走，總覺(jué)得自己是那么的神氣。那時(shí)的我會(huì)騎車(chē)，而你不會(huì)，我便載著你四處逛逛，我們總是喜歡來(lái)一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)紫藤花的小走廊，我牽著你的手爬上那粗粗的藤，坐在較高的位置蕩秋千，或是呆呆的看著前方不知想什么，當(dāng)紫藤架上長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)地扁扁的豆子時(shí)，我總會(huì)調(diào)皮的爬上去摘，也不管危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，只想看見(jiàn)你為我歡呼、鼓掌的樣子，那時(shí)的我真希望時(shí)間永停于這刻。
你可能不知道，我是多么的懷念與你一同出去游玩的'場(chǎng)景。那時(shí)脫離父母的我們，快樂(lè)的像小小鳥(niǎo)，興奮地隨著小記者班去紹興參觀玩耍。住在賓館的我們，是多么的自由快活，我們?cè)诖采媳陌√�，吵啊鬧啊，一起坐在床邊，一邊吃著零食，一邊看著電視里播的“名師高徒”，看著你一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒憤怒，一會(huì)兒高興的表情，覺(jué)得你好可愛(ài)，之后我們又頑皮的去搞惡作劇，看著他人被整卻一臉困惑的表情，你我同時(shí)哈哈大笑……如今，你我還是朋友、同學(xué)，可一些兒時(shí)的單純卻變成了成熟，你能不知道，你我的關(guān)系漸漸沒(méi)有兒時(shí)的親切了，可我在心底依舊很珍惜你這個(gè)朋友，看著這你與他人在一起，而忽視了我，心了竟然有種莫名的孤獨(dú)，而你卻永遠(yuǎn)不知道……
不知道五年級(jí)作文 5
我聽(tīng)著老師那陣陣斥責(zé)聲，望著他那無(wú)辜的神情。他不經(jīng)意的一瞥，正好和我的目光交觸，頓時(shí)，我好似觸了電一般，目光急劇縮回，頓時(shí)，如坐針氈。而這件事情的真相他們都不知道！
那天，中午放學(xué)的時(shí)候，教室沒(méi)人，我猛然想起自己這組的作業(yè)沒(méi)收，于是一個(gè)個(gè)“翻箱倒柜”。事情并沒(méi)有什么意外，可是在收小林的作業(yè)時(shí)，發(fā)生了意外。
小林的作業(yè)找不到了！我急得像熱鍋上的螞蟻：“這可是最后期限了，要是還沒(méi)收完的話，又要被老師加一點(diǎn)‘小佐料’了�！�
慌忙的'我急中生智，將小林的書(shū)包翻了過(guò)來(lái)，倒在了桌上……
可是上天仿佛在跟我開(kāi)玩笑：一直都沒(méi)有找到！而且樓梯處也傳來(lái)了買(mǎi)飯歸來(lái)的同學(xué)的“歡聲笑語(yǔ)”�？赡苁恰拔ｋU(xiǎn)中激發(fā)了潛力”吧，我突然想起小林的作業(yè)早就被老師拿過(guò)去了。于是我匆忙抱起作業(yè)本，連書(shū)包都不整理一下，慌慌張張地帶上了門(mén)，向老師辦公室的方向跑去……
放完書(shū)回來(lái)時(shí)，小林正好和我同一腳踏入教室。而她的同桌正在幫她整理書(shū)包，可小林卻認(rèn)為是她同桌弄亂的，于是二話不說(shuō)，跑了過(guò)去對(duì)她同桌吼道：“你神經(jīng)病啊，干嘛無(wú)緣無(wú)故弄人書(shū)包啊，還把我的桌子弄亂……”眼前的這一切讓我措手不及，我也來(lái)不及吭聲。
上課的時(shí)候，小林又跟老師“報(bào)告”了，聽(tīng)著老師斥責(zé)小林同桌的聲音，我不禁慚愧地低下了頭。
誰(shuí)都想不到，這件事的“罪魁禍?zhǔn)住本尤皇俏摇６乙蚕氩坏�，事情居然�?huì)變成這樣的結(jié)果。
不知道五年級(jí)作文 6
“嘩嘩嘩”清脆的水聲如同呢喃細(xì)語(yǔ)，蕩漾在小河周?chē)�。小河里，無(wú)數(shù)小水滴在集會(huì)呢！瞧，小魚(yú)、小蝦和小螃蟹也加入進(jìn)來(lái)了，它們你一言我一語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。
小水滴悠閑地散著步，忽然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在眼前——這是一個(gè)塑料袋！張開(kāi)的塑料袋如同一只游動(dòng)的水母，張牙舞爪地向小水滴撲來(lái)。更可怕的還在后面，塑料袋的身后，紙箱、破衣服、鞋子、破玩具……各種垃圾，像跟小水滴有新仇舊恨一樣，呲牙咧嘴地?fù)溥^(guò)來(lái)。
小水滴驚慌失措地跑著，垃圾大軍緊隨其后。終于，小水滴跑到了無(wú)邊無(wú)際的大海。大海里魚(yú)蝦蟹們悠閑地向小水滴打招呼，完全沒(méi)有察覺(jué)到災(zāi)難即將降臨，小水滴見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的`螞蟻，它指著身后大聲叫嚷。大伙兒轉(zhuǎn)身一看，嚇出了一身冷汗，剛才平靜的大海剎那間變得又吵又亂。
混亂中，垃圾大軍越靠越近，它們獰笑著注視著這一切。小水滴四處奔逃，它寧愿遠(yuǎn)赴天涯海角也不愿被吃掉。小魚(yú)奮力前游，恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀。
這時(shí)，一股強(qiáng)大的力量從垃圾大軍背后撲了過(guò)來(lái)，垃圾們一個(gè)個(gè)都沒(méi)逃脫，全部被撈進(jìn)了一個(gè)大筐里，一個(gè)碩大而堅(jiān)固的 蓋 子以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩在了大筐上，垃圾們?cè)僖矡o(wú)法逃脫。
大�；謴�(fù)了平靜，小河也恢復(fù)了平靜。聽(tīng)，小水滴們又開(kāi)始集會(huì)了，小河再次淙淙地流淌起來(lái)，小魚(yú)小蝦小螃蟹們重新開(kāi)始悠閑自在地游來(lái)游去。
它們誰(shuí)也不知道，收復(fù)垃圾大軍的強(qiáng)大力量來(lái)自人類(lèi)。當(dāng)然，也不知道制造出垃圾大軍的，也是人類(lèi)。
不知道五年級(jí)作文 7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？"所謂“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，可是，母親那翹首期盼的身影，我們往往選擇視而不見(jiàn)。
總是看見(jiàn)你房間里的昏黃燈光，直到深夜，還亮著，飄忽不定，如暗夜中的孤星。而我，往往沖進(jìn)你的房中，伸手拉滅那燈，臨走還不忘惡狠狠的呵斥幾句，卻又見(jiàn)那屋里搖曳的光，極微弱，是蠟燭，墻上映著你蒼老的身影，我不想多看，蒙頭便睡。
當(dāng)接到那件漂亮的毛衣時(shí)，我哽咽了，眼前浮現(xiàn)的是你深夜為我趕織毛衣的情景，你微抖的手在昏暗的燭光旁，穿針引線，那布滿(mǎn)紅血絲的雙眼瞇得更細(xì)了，將愛(ài)與親情全都融入這飛針走線之中，將母愛(ài)一針一線縫入這毛衣之中。我后悔昨晚不應(yīng)該滅那燈，不該對(duì)你那么兇，我捧著毛衣，靜佇無(wú)語(yǔ)，任憑淚水打濕毛衣，你手指上那幾個(gè)血洞撕扯著我的.心，譴責(zé)著我的自私。
原來(lái)這便是幸福，盡管小，可是我忘了，我沒(méi)有理由對(duì)它視而不見(jiàn)，我應(yīng)該珍藏，珍惜這我不知道的小幸福。
我背起書(shū)包，輕輕捧起康乃馨，小心翼翼，走到巷口。花在我的懷中散發(fā)著芳香。抬頭，你笑著，笑得如花一樣美，像花那樣純潔，像花那樣馨香……
也許，這束花真的代表不了什么，但是，這是我對(duì)你微不足道的報(bào)答，也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)也是一個(gè)小幸福，我收起書(shū)本，對(duì)著金色的太陽(yáng)，綻開(kāi)一個(gè)大大的笑容，陽(yáng)光從窗子灑進(jìn)來(lái)，我披著晨光，望著你甜甜的笑唇，我相信，丟失的幸福，我一定會(huì)拾到。
不知道五年級(jí)作文 8
我能夠理解你某些事，可灰心喪氣，但是卻不能一直放棄希望，也不能一味的消極，喪失斗志。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷和巔峰，但是同樣，每個(gè)人都有自己的法子度過(guò)這樣的艱難困苦。
如果你現(xiàn)在始終不能學(xué)會(huì)和自己交流的話，也許在很多時(shí)候你就無(wú)法理解在那樣的過(guò)程當(dāng)中，該怎樣才能夠看到屬于你自己的夢(mèng)想和愛(ài)情故事。
夢(mèng)想的起源，也許跟我們所在之處，根本就不一樣吧。
也許如果你從那樣的經(jīng)歷和年齡當(dāng)中爬出來(lái)，你就會(huì)有著與現(xiàn)在截然不同的想法。
只是因?yàn)槲覀冎蒙硎峦�，根本就沒(méi)有體會(huì)到那種折磨人的心情是怎樣的，所以才敢在這里說(shuō)這些風(fēng)涼話。
假如你一就被那樣思想的煩惱困擾，這也是你現(xiàn)在根本就不知道自己該如何去自處，如何去處理這些事情。
有可能是因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始就很有錢(qián)，根本就不在乎這些小禮物罷了。
但是我知道，我和他們不一樣。
不知道為什么，有一種直接的預(yù)感，感覺(jué)很真實(shí)，以后的'生活我肯定和他們不一樣。
只是因?yàn)楝F(xiàn)在的行為不一樣，我和他們想的思想根本就不在同一水平線上，所以這就是我現(xiàn)在為什么這么痛苦的原因。
但是我想，因果報(bào)應(yīng)，之后都會(huì)有結(jié)果的。
不管曾經(jīng)發(fā)生那些事情，我們得如何去抱怨都不能避免，他們已經(jīng)發(fā)生了。而我們能做的事情就是往前看，把過(guò)往的那些，全部都給忘掉，那些不愉快也全部都忘記。
不知道五年級(jí)作文 9
坐在窗前，望著那已黑的夜晚，那一切屬于宇宙的東西是那么的美麗�？偼幸活w流星可以劃過(guò)，劃過(guò)天，劃過(guò)我的心，劃過(guò)現(xiàn)實(shí)。迷人的夜晚中皎潔的月亮上我又幻出他的身影。
轉(zhuǎn)眼1095個(gè)夜晚過(guò)了，1095天前，我承受了世上第一個(gè)最大的打擊，他去世了。我不敢相信這是真的。走到遺像前，我總以為他動(dòng)動(dòng)手術(shù)就能如電視劇一樣的能康復(fù)起來(lái)，我太天真了，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)并不想電視劇一樣那么的美好。他走了，他離開(kāi)我們了，我沒(méi)有見(jiàn)到他的`最后一面，也許最后一面也用語(yǔ)言是形容不出來(lái)的。
看著那掛滿(mǎn)白布和黑布的房子里，那沒(méi)有笑，只有那失聲痛苦的聲音。他躺在了另一個(gè)不屬于我們的地方。為什么？為什么他會(huì)離去，天空并沒(méi)有劃過(guò)流星為什么他會(huì)死去。他喜歡的不是黑色和白色，為什么房子要掛滿(mǎn)黑布白布？他喜歡笑，為什么他一直睡著不肯起來(lái)，我好想把你從死神面前拉過(guò)來(lái)，可我連你的最后一面也沒(méi)看到更別說(shuō)死神�？藓奥曆蜎](méi)了整個(gè)房子，所有的一切好像沉睡在迷失的黑洞里。想著想著，以后再也見(jiàn)不到他了，再也得不到他給予我的愛(ài)了，淚珠便一滴一滴的掉了下來(lái)。
1095夜后，坐在這夜空下，凝望著天空，雖然他離去了但他給我的記憶沒(méi)有帶走。流星的劃過(guò)會(huì)逝世一個(gè)人我再也不會(huì)迷信了，只知道他離去了，去了一個(gè)更美麗的地方。只知道他沒(méi)有給我最后一面，卻流下了那嘴角的微笑。雖然1095天我失去了他，永遠(yuǎn)的失去了他，但我不會(huì)忘記我有過(guò)你這樣的舅舅。
不知道五年級(jí)作文 10
我是一名六年級(jí)學(xué)生，牛年生，今年12歲。我從不挑食，好媽常說(shuō)我好養(yǎng)活，身子也自然長(zhǎng)得快，現(xiàn)在就有1.6米的個(gè)子了，偶遇大人的朋友，他們都覺(jué)得我是初中生，不像是小學(xué)生。在我過(guò)12歲生日時(shí)，突然覺(jué)得自己一只腳是童年，另一只腳已踏入了青春的門(mén)檻。
我對(duì)童年的不舍，是因我保持著一顆純白無(wú)暇的心，以一顆好奇的心去看整個(gè)世界。就像我知道動(dòng)畫(huà)片對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)十分幼稚，但我還會(huì)抱著好奇心點(diǎn)進(jìn)去看一看，即使怕別人知道后會(huì)被笑話，我仍然會(huì)去做。
青春的大門(mén)在于熱血。青春，一般都是夢(mèng)想的代名詞。夢(mèng)想這東西很虛幻很遙遠(yuǎn)，這條路往往不是平坦大道，而是荊棘叢生。人人都知不好走，但總有無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人。他們有的已經(jīng)成功，如馬云那樣；人們都以他為榜樣，但不知他成功路上的`淚與汗。
夢(mèng)想，我也有，我的夢(mèng)想是經(jīng)商。賺很多很多的錢(qián)，再用這些錢(qián)去救助那些需要幫助的人。這些想法是我看到父母拼命掙錢(qián)，卻又沒(méi)有多少錢(qián)，而自己卻無(wú)能為力去分擔(dān)。跟我們父母一樣的家還有很多，尤其是我有一個(gè)上高中的哥哥，每一年都要浪費(fèi)不少錢(qián)。如果將來(lái)我掙很多錢(qián)了，首先考慮到的，除了報(bào)效父母，還有就是家庭不富裕的人。
我渴望盡快甩掉童年，去為夢(mèng)想而奮斗。
不知道五年級(jí)作文 11
對(duì)于別人問(wèn)我的問(wèn)題，我大多會(huì)給對(duì)方一個(gè)失望的回答：“不知道！”
其實(shí)我并非真的不知道，而是懶得回答，懶得想。大人們也常常批評(píng)我，讓我改掉，但這句話還時(shí)常掛在我的嘴邊，怎么也丟不掉。
上次，妹妹打電話問(wèn)我問(wèn)題，我想也不想，就說(shuō)：“不知道�！敝苯泳桶央娫捜o了媽媽。電話掛了后，媽媽就批評(píng)起我來(lái)，“問(wèn)你什么問(wèn)題都說(shuō)不知道，就算真的不知道也不能這樣說(shuō)，這樣說(shuō)的`話別人就會(huì)說(shuō)你是個(gè)笨蛋�！薄安恢谰褪遣恢溃氵�讓我怎么著？”“應(yīng)該說(shuō)讓我想想，或者說(shuō)讓我去找找。”我表示不理解，“干嘛說(shuō)這些話？不知道就是不知道，這些又不是我的問(wèn)題，我干嘛要知道！”我大概就是有了這些想法，才使得“不知道”這句話總是跟著我。
平時(shí)學(xué)作文回來(lái)，媽媽問(wèn)我題目時(shí)，我脫口而出：“不知道�！蓖瑢W(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我還是不知道……久而久之，這句話就成了我最習(xí)慣說(shuō)的一句話。因此，媽媽每次為這個(gè)“不知道”罵我時(shí)，總是道理一大堆，而我就是一句——“不知道”。
這句話在我嘴邊掛了許多年，怎么也扔不掉。如今，每次媽媽聽(tīng)到我的“不知道”，就是要罵我?guī)拙�，“你是笨蛋嗎？這句話是笨蛋說(shuō)的，下次不許說(shuō)這句話！”但是，我也不知道為什么，“不知道”還是跟著我，掛在我嘴邊跑不掉……
不知道五年級(jí)作文 12
同學(xué)們，你了解你媽媽小時(shí)候的生活嗎？你了解你媽媽的內(nèi)心世界嗎？今天晚上，我?guī)е蓡?wèn)走近了媽媽?zhuān)S著一個(gè)個(gè)問(wèn)題答案的出現(xiàn)，我走進(jìn)了媽媽內(nèi)心的世界。
媽媽屬豬，1971年出生，出生地在句容。媽媽讀小學(xué)時(shí)競(jìng)?cè)恢挥眠^(guò)一個(gè)黃色帆布書(shū)包，兩元錢(qián)一個(gè)，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，小學(xué)六年，一年換一個(gè)書(shū)包，都是幾十元一個(gè)，書(shū)包造型也很漂亮，可我們卻還不知愛(ài)惜，不是書(shū)包拉鏈壞了，就是什么地方刮破了。媽媽生我的時(shí)候是順產(chǎn)，媽媽那時(shí)肚子疼痛難忍，但媽媽的內(nèi)心卻是快樂(lè)的，因?yàn)樗谂我丫玫暮⒆蛹磳?lái)到人世了。我剛生下來(lái)四個(gè)月后，還有將近一個(gè)月的夜啼，媽媽總是整夜整夜地抱著我在幾坪米的客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看著哭泣的我，媽媽十分心痛，哄著我，一直到熟睡為止，而媽媽而整夜未眠�，F(xiàn)在，媽媽每天晚上幫我輔導(dǎo)功課，做家務(wù)常忙到十點(diǎn)多鐘才睡。媽媽平時(shí)從不睡懶覺(jué)，六點(diǎn)就起來(lái)為我燒早飯，為了能讓我多睡會(huì)兒，總是等早飯燒好了才叫我起床，我?guī)缀趺刻於寄艹缘綗釟怛v騰的早餐。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)表?yè)P(yáng)我，為我感到高興。每當(dāng)我成績(jī)直線下降、生病感冒時(shí)，媽媽總會(huì)十分煩惱，她希望我有一個(gè)好的`成績(jī)，有個(gè)健康的身體，有個(gè)快樂(lè)的童年。
走近媽媽?zhuān)哌M(jìn)媽媽內(nèi)心的世界，我感受到了媽媽小時(shí)候的艱苦生活，我感受到了媽媽生我時(shí)身體的苦痛，我感受到了媽媽是如何的疼我愛(ài)我……
不知道五年級(jí)作文 13
最近，星星發(fā)現(xiàn)洪老師有些生氣，也不知道為什么。這天上課，洪老師當(dāng)眾批評(píng)了五五班所有的班干部，“你們?cè)趺锤愕?班干部沒(méi)有班干部的樣子，我現(xiàn)在不是班主任，假如我是班主任，早就把你們撤了，班長(zhǎng)也撤了。現(xiàn)在有很多同學(xué)都比你們強(qiáng)，�？∫菥褪且粋�(gè)。”
下午干值日，�？∫菡f(shuō)：“王星星和李雅琪去擦窗臺(tái)吧！”“好的！”星星答應(yīng)了，等她們回來(lái)時(shí)，洪老師已經(jīng)來(lái)了�，F(xiàn)在洪老師又開(kāi)始表?yè)P(yáng)牛俊逸：“�？∫莞墒伦钋诳欤褣叩剡@種累活留給自己，簡(jiǎn)單的送給別人�！贝蠹铱戳诵睦锒疾环䴕猓号？∫�，可是全班最懶的女生，干值日都不干，現(xiàn)在老師來(lái)了，便開(kāi)始裝勤快了！
真的是這樣。星期二，是�？∫莸�'值日。值日組長(zhǎng)星星說(shuō)：“�？∫荩惆岩欢M掃玩吧，我掃三四組＋擦地�！迸？∫菡f(shuō)：“好的。”過(guò)了一會(huì)兒，星星問(wèn)俊逸：“掃完了嗎？”“哦！掃了�！迸？∫菡f(shuō)，可是等星星去檢查時(shí)，卻一點(diǎn)也沒(méi)掃，她問(wèn)�？∫菰趺椿厥拢？∫菡f(shuō)：“我憑什么掃地，我懶得掃，你們想掃就掃，不掃拉倒！”說(shuō)著，牛俊逸沖出教室。星星想過(guò)很多辦法，在黑板上記名字，告訴老師，罰款，可是牛俊逸還是無(wú)動(dòng)于衷，而且，來(lái)得越來(lái)越晚，每次當(dāng)星星干完值日時(shí)，她才會(huì)到教室。
星星想到了邢老師說(shuō)，老師看到的只是表面，很多都是假的。真的，星星也是這么認(rèn)為，但星星覺(jué)得邢老師是最聰明的老師，最善解人意的老師...…
不知道五年級(jí)作文 14
這學(xué)期我們課本里有一篇關(guān)于魯迅小時(shí)侯的課文，題目是《三味書(shū)屋》，今天“十一”放假，爸爸媽媽帶我參觀了魯迅博物館。
課文上說(shuō)魯迅的書(shū)桌上刻著一個(gè)小小的“早”字，提醒自己上課別再遲到了，我一直以為他刻得“早”字是像劃痕一樣粗細(xì)，也就橡皮那么點(diǎn)兒。看了魯迅的書(shū)桌以后才知道，原來(lái)這個(gè)“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳頭一樣大。魯迅小時(shí)侯的字就寫(xiě)得非常工整，都可以和電腦里的楷體媲美了！爸爸說(shuō)如果我認(rèn)真練字，也能像魯迅的字一樣好看。
我知道了“魯迅”是他的筆名，他的真名叫周樹(shù)人，除了“魯迅”這個(gè)筆名之外他一生還用過(guò)140個(gè)筆名呢！比如：小孩子、謀生者、周樹(shù)……，多得我都記不過(guò)來(lái)了；此外，我還知道了魯迅先生是1881年出生于紹興，他這一生曾經(jīng)到過(guò)南京、日本、北京、廈門(mén)、廣州、上海等地，1936年在上海病逝；我還知道了魯迅有兩個(gè)弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……
最后，我們還參觀了魯迅在北京的故居，這兒是個(gè)非常幽靜的`小四合院，里面有兩棵魯迅親手栽種的白丁香，后院還有一棵大棗樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了很多馬牙棗，我們嘗了嘗，味道還真不錯(cuò)呀！
通過(guò)此次參觀我知道了許多課上沒(méi)有講到的內(nèi)容，而且還有一些跟我想象中不太一樣的事情呢。看來(lái)什么事還是親眼看過(guò)之后會(huì)更明白，有時(shí)間同學(xué)們也來(lái)看看吧！
不知道五年級(jí)作文 15
“我不知道什么叫難過(guò)。”我對(duì)著一棵結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果的樹(shù)說(shuō)。“是嗎？”
樹(shù)不可思議的看了我一眼，下一秒，就把所有的果子掛上了高高的枝頭，說(shuō)：“你吃不到蘋(píng)果了，難道，你不難過(guò)？”“哈哈，這太好了！”我在地上打了個(gè)滾，說(shuō)：“嘿，這樣蘋(píng)果就可以幫我們多擋一些陽(yáng)光了！”
“我不知道什么叫難過(guò)。”我對(duì)著頭頂上的太陽(yáng)說(shuō)�！笆菃幔俊碧�(yáng)高高在上的看了我一眼，下一秒，就藏進(jìn)了云朵里，說(shuō)：“現(xiàn)在是下了雪的`冬天，你曬不到太陽(yáng)了，難道，你不難過(guò)？”“哈哈，這太好了！”我把所有的小伙伴都叫了出來(lái)，說(shuō)：“嘿，這樣的話，我們就可以多玩一會(huì)兒打雪仗了！”
“我不知道什么叫難過(guò)�！蔽覍�(duì)著腳下的白雪說(shuō)�！笆菃幔俊毖┯靡环N看外星人的眼光看了我一眼，下一秒，就全化成了水，說(shuō)：“你不可以堆雪人、打雪仗了，難道，你不難過(guò)？”“哈哈，這太好了！”我高興的蹦了起來(lái)，說(shuō)：“以后走路，我在也不用擔(dān)心因?yàn)槟愣恿�！�?/p>
“我不知道什么叫難過(guò)�！蔽覍�(duì)著清澈見(jiàn)底的小溪說(shuō)�！笆菃�？”小溪嘩啦嘩啦的唱著歌，下一秒，就不再唱歌，而且也變得很淺，說(shuō)：“你不可以在小溪里和朋友們打水戰(zhàn)了，難道你不難過(guò)？”“哈哈，這太好了！”我急忙把小溪里的石頭都翻了個(gè)身，說(shuō)：“現(xiàn)在，他們就可以多曬曬太陽(yáng)啦！”
不知道五年級(jí)作文 16
這個(gè)盛大的夏季，終究還是帶著最后一聲蟬鳴，在季風(fēng)中逃匿的無(wú)影無(wú)蹤。我卻不知道，究竟有什么，消失在那一抹微涼了。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色青。
微風(fēng)輕起，吹皺一湖青青水波，揚(yáng)起頭頂紛亂的發(fā)絲，吹拂蕩漾起的圈圈漣漪，觸起無(wú)風(fēng)自舞的弱柳，招搖在你我的頭頂。我們還像小時(shí)候一樣，手拉手貼緊大樹(shù)，心境卻不再似從前，明日就要分離，我童年的摯友呀，勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
盛夏的夜，皓月千里。水面或浮或沉的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的月光，靜靜的月影投射下倩姿。誰(shuí)又說(shuō)過(guò)無(wú)聲不歌，無(wú)動(dòng)不舞。月亮，你宛若明眸善睞的佳人，灼灼其華。我想起了遠(yuǎn)方的你，分開(kāi)那么久，你還好嗎？思緒陷入惆悵，你卻與和心有靈犀。打來(lái)了久違的電話：獨(dú)在異鄉(xiāng)的`你，有好有壞。鄉(xiāng)音卻破碎在異地的言語(yǔ)里。
彈指一揮，春天目送你離開(kāi)，卻在一個(gè)夏夜開(kāi)始思念。
如果柳色早已過(guò)了青青時(shí)節(jié)，路口那個(gè)我們一起走過(guò)的小橋卻依舊。鄰人家的玉蘭早已幾經(jīng)開(kāi)謝，跫音已響，歸人何不歸。
曾經(jīng)，說(shuō)好的永不分離，說(shuō)好的一生相知。如今，與我，只剩下回憶。
我卻不知道，有些事，拼命想記得的，卻越來(lái)越模糊。
有些回憶不能想，不能說(shuō)，卻不能忘。
不知道五年級(jí)作文 17
你說(shuō)，不至于的，過(guò)去就過(guò)去了，放下就放下了。
你說(shuō)，別擔(dān)心，還有我呢，我過(guò)兩天回去就給你解決問(wèn)題。
你說(shuō)，以后有什么事，都得記住跟你商量。不要一個(gè)人自作主張。
我哭著說(shuō)，好的。那個(gè)時(shí)候，我心里又難過(guò)，又感動(dòng)。何其有幸，這輩子遇到了你。讓我無(wú)論做錯(cuò)什么事，得到的都不是指責(zé)，而是安慰！
只是，看著你回來(lái)對(duì)我冷淡的態(tài)度，和夢(mèng)中說(shuō)的，一巴掌抽死我的話，我的心漸漸的就涼了下來(lái)。因?yàn)椋悴恢赖氖�，事�?shí)上，從事情發(fā)生到現(xiàn)在，我沒(méi)有靜靜的等著你回來(lái)解決問(wèn)題。
我想著，自己怎么丟失的東西，一定得自己努力的賺回來(lái)，才是真正的彌補(bǔ)錯(cuò)誤。雖然數(shù)額有點(diǎn)多，拉的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但是，那又如何呢？
你不知道的事，這兩天的自己，一直在努力的寫(xiě)作文，一直在踏踏實(shí)實(shí)的掙錢(qián)，一直在讓自己走回正道，一直在為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單。
你不知道的.事，這么多年來(lái)，我也好像從來(lái)沒(méi)想過(guò)，會(huì)在金錢(qián)上真正的去依靠你。因?yàn)檫@么多年來(lái)，你的能力有多大，我比誰(shuí)都清楚。你也真的挺不容易的！
你不知道的事，我想要的依賴(lài)，也只是心理上的依賴(lài)，想要一個(gè)擁抱，一句安慰的抱抱而已！
所以，你不知道的事太多太多了。
所以，你沒(méi)必要如此的責(zé)備，讓我傷心，讓我難過(guò)！
不知道五年級(jí)作文 18
那是一個(gè)炎熱的下午，剛從外婆那回來(lái)的我，口渴的厲害，便迫不及待地奔進(jìn)了廚房。
也不管三七二十一，伸手就拿起個(gè)水杯，把燙水倒進(jìn)玻璃水杯里。只聽(tīng)“呲呲”一聲，我仔細(xì)一看，啊，玻璃水杯裂開(kāi)了一條線。我趕快將水兌上冷水咕嚕嚕地喝完了，便有了疑問(wèn)。
于是我轉(zhuǎn)身，奔向主人房，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘裁磳?dǎo)致了玻璃水杯裂開(kāi)？”“什么？”看著媽媽疑惑的眼神，我將媽媽帶入廚房，指著那一道裂痕�！芭叮闶遣皇菍㈤_(kāi)水，直接倒進(jìn)了杯子中？”媽媽笑著問(wèn)道�！班培牛 薄澳菫槭裁磿�(huì)裂開(kāi)呢？”我疑惑的.問(wèn)�！耙�?yàn)槟銢](méi)有讓水杯先用開(kāi)水清洗一下！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道�！笆鞘裁粗率沽瞬ＡС霈F(xiàn)了裂痕？”我還是不解地問(wèn)道�！澳鞘且�?yàn)槟銢](méi)事先將開(kāi)水溫?zé)嵋幌卤�，�?dǎo)致了玻璃承受不了這溫度，所以玻璃裂開(kāi)了一條痕，明白了嗎？”媽媽耐心的指著那條裂痕講解道。聽(tīng)完媽媽的講解后，我高興地笑了。媽媽也笑了，她的臉綻放了慈祥而開(kāi)心的笑容。我又調(diào)皮地問(wèn)：“媽媽?zhuān)俏覒?yīng)該怎么做？”“你就應(yīng)該先用開(kāi)水將水杯沖洗一遍，讓水杯適應(yīng)好溫度后再倒開(kāi)水。”
原來(lái)是這么一回事，我小心翼翼地拿起一個(gè)水杯，先用開(kāi)水沖洗一遍后，再倒了溫水遞給媽媽說(shuō)：“給您，是不是應(yīng)該這么做？”“是，是。”媽媽欣慰地笑了。
真有意思，原來(lái)是這么一回事。心想：“科學(xué)界的知識(shí)可太有趣了！
不知道五年級(jí)作文 19
夕陽(yáng)西下，月亮升起。一片歡聲，一片笑語(yǔ)。
天邊那輪火紅的太陽(yáng)依依不舍得看了人們一眼，然后鉆進(jìn)了它那“溫暖的被窩”。接著，月亮姐姐上場(chǎng)了，它把它那柔和的月光灑向人們，使大地仿佛披上銀裝。
校園里，風(fēng)，悄悄的吹來(lái)了鈴聲，使正在玩耍的同學(xué)們都不知所措，愣住了，然后一頭扎進(jìn)了教室。片刻之間，校園仿佛從一個(gè)活潑可愛(ài)的少年變成了一位八十高齡的老人。沒(méi)有同學(xué)玩耍吵鬧的聲音，只有老師走進(jìn)教室的'腳步聲，還有同學(xué)左右兩旁的悄悄話。寧?kù)o的夜啊！
然而，倘若細(xì)心些，便不難聽(tīng)見(jiàn)從學(xué)校一樓傳來(lái)的笑聲和同學(xué)們講話的聲音。風(fēng)，聞聲而來(lái)。月亮姐姐也探頭相望。夜空中的那一輪明月也顯得格外皎潔。笑聲在校園中回蕩，打破這份寧?kù)o，立刻增添了些許生機(jī)。
教室里，依舊說(shuō)話聲不斷。
同學(xué)們的桌子上，堆滿(mǎn)了零食：花生、瓜子、蘭花豆、糖等等。嗑一嗑瓜子，看一看小品，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲，是一件多么愜意的事��！
講臺(tái)上，主持人妙語(yǔ)連珠，為我們介紹一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。接連不斷的妙語(yǔ)使大家樂(lè)開(kāi)懷。舞臺(tái)上，一個(gè)又一個(gè)小品令人捧腹大笑，一首又一首美妙的歌曲值得人們重新回味。
夜，更黑了。伴隨著夜晚的降臨，空氣中飄來(lái)一陣寒意，襲向人們。但這卻抵擋不住笑意的蔓延。同學(xué)們沒(méi)有感到絲毫的寒意。
同學(xué)們?nèi)栽谙硎軞g樂(lè)。
風(fēng)中夾著歡聲和笑語(yǔ)，吹遍了整個(gè)校園。
不知道五年級(jí)作文 20
雨過(guò)天晴，我往窗外一看，哇！小草娃娃們都撐起了一把把雪白的小傘——是蘑菇！這到底是怎么回事？難道雨水有魔力？還是這泥土?xí)兡g(shù)？
夏日的夜晚，螢火蟲(chóng)在半空中自由自在地飛著，發(fā)出一閃一閃的光，像滿(mǎn)天的無(wú)數(shù)繁星。難道它腹部掛了一個(gè)小燈籠？
“哎呀！又有蚊子來(lái)叮我了！”媽媽一邊驚慌失措地大叫，一邊手忙腳亂地拍蚊子�？磥�(lái)，媽媽又和一只蚊子交上了“朋友”。我和爸爸總是笑媽媽 的肉太香。媽媽 的肉真的'特別香嗎？
這些問(wèn)題一直縈繞在我腦海里，讓我百思不得其解，但自從我和它成了好朋友，這些問(wèn)題全都迎刃而解。
原來(lái)，蘑菇是靠散步孢子來(lái)繁殖的。孢子落到土壤里后，會(huì)產(chǎn)生菌絲，吸收養(yǎng)分，最后長(zhǎng)成一只蘑菇。蘑菇剛生成時(shí)很小很小，但在吸飽養(yǎng)分后，會(huì)在很短的時(shí)間里伸展開(kāi)來(lái)。所以，雨后，總是有許多蘑菇“突然出現(xiàn)”。
原來(lái)，螢火蟲(chóng)腹部的表皮下面有一些能發(fā)光的細(xì)胞，因此能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲(chóng)的光還有引誘異性和召喚同類(lèi)的作用。
原來(lái)，只有雌性蚊子才會(huì)出來(lái)吸血，通常腳臭或者噴香水的人，呼吸時(shí)排出大量二氧化碳的胖人，女性荷爾蒙分泌旺盛的孕婦等都是蚊子鐘愛(ài)的“目標(biāo)”。
小朋友，你想知道知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？它就是十萬(wàn)個(gè)為什么。
它是一位知識(shí)淵博的老師，教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它讓我了解了宇宙的奧秘和大自然的神奇，讓我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。小朋友們，趕快和《十萬(wàn)個(gè)為什么》成為好朋友吧！
不知道五年級(jí)作文 21
你知不知道，這個(gè)世界上有一種在乎叫做無(wú)比在乎！
你知不知道，我無(wú)比在乎你的心情，我怕你會(huì)傷心，我怕你那脆弱的一顆心突然被什么觸摸然后碎了，然后我就是去了那個(gè)愛(ài)笑的你！你知不知道，我真的害怕！你知不知道，我是真的真的在乎，真的真的害怕！
你知不知道，我無(wú)比在乎你的心情，我怕你會(huì)生氣，我怕你那不輕易怒的心情會(huì)突然因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么而生氣，更在乎我會(huì)不會(huì)做錯(cuò)了惹你無(wú)比生氣！你知不知道，我真的無(wú)比無(wú)比在乎你的心情，真的'害怕真的害怕你會(huì)生氣！
你知不知道，我無(wú)比在乎你對(duì)我的傾述，我怕我會(huì)不經(jīng)意做錯(cuò)了事情，但你卻跟我慪氣不告訴我！你知不知道，我真的害怕那種感受！我真的真的在乎你對(duì)我的傾述，如果做錯(cuò)，請(qǐng)你告訴我，告訴我！你知不知道，我怕有一天醒來(lái)突然失去你這個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的知心友！
你知不知道，我在乎你會(huì)不會(huì)孤獨(dú)，我害怕有一天你會(huì)感到無(wú)比的無(wú)助卻不來(lái)找我！我只是希望你永遠(yuǎn)記住，你有我，你有永遠(yuǎn)可以陪你的我！永遠(yuǎn)愛(ài)你的我！你知不知道，我要讓你做世界上最幸福的人！你知不知道，我真的很在乎你！我真的真的在乎你會(huì)不會(huì)突然不再需要我！
你知不知道，我害怕，害怕失去你！真的真的害怕！
你知不知道，我在乎，在乎你的所有！真的真的在乎！
致我親愛(ài)的守護(hù)者！
不知道五年級(jí)作文 22
年少的我們倔強(qiáng)地努力著，孤獨(dú)也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學(xué)會(huì)慢慢尋找出口，那段冗長(zhǎng)的煎熬的時(shí)光，叫做成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有權(quán)利去選擇成長(zhǎng)的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經(jīng)歷的困難或挫折的考驗(yàn)，是你成長(zhǎng)中最重要的養(yǎng)分，總有一天你可以笑著說(shuō)：“吶，我不后悔我做到！”
有時(shí)候我們總是羨慕那些優(yōu)秀的人，總是跑在很多人前面，輕松拿下所有的掌聲和喝彩，總是覺(jué)得他們的一切來(lái)的特別容易，卻忽略了那些閃閃發(fā)光的`背后，付出的努力和堅(jiān)持。
每一個(gè)人都不完美，或許我們?cè)谝獾娜秉c(diǎn)，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺(jué)得別人哪都好，自己哪里都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當(dāng)你試著接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，也許在別人的眼里你是好的，每一個(gè)人都不完美，而我們做的只是面對(duì)不完美的自己。
陪伴你的一直都是那個(gè)不完美卻了不起的自己。所以我們應(yīng)該感謝自己，感謝在艱難時(shí)刻咬牙堅(jiān)持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進(jìn)的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的自己……其實(shí)，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應(yīng)該找到屬于自己的光輝，其實(shí)你很好，只是，你自己卻不知道。
不知道五年級(jí)作文 23
雙眼皮，大眼睛，宛若星辰，鼻梁纖巧挺立，唇紅齒白，配上一張鵝蛋臉，看鏡中的自己，堪稱(chēng)“完美”。別看我高高瘦瘦，像一根細(xì)竹竿似的弱不禁風(fēng)。但我小腦瓜里的“鬼點(diǎn)子”，讓我成為班里公認(rèn)的“智多星”。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛：喜歡書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作——不過(guò)我最喜歡的還是看課外書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，不論是歷史類(lèi)的還是科幻類(lèi)的，或者軍事類(lèi)的'書(shū)籍，我都愛(ài)不釋手。只要一拿到書(shū)，我就如獲至寶，迫不及待地想把它讀完。
有一次我看書(shū)看得入了迷，一手托著腮幫子，一手捻著書(shū)頁(yè)，正如癡如醉地遨游在書(shū)海里，卻不知已是夜深。爸爸催促道：“趕緊洗臉了，你看看都幾點(diǎn)了！”我不情不愿地應(yīng)和了一聲“哦，來(lái)了�！边�是一邊看書(shū)，一邊慢騰騰地踱步。走著走著，我不由自主地停住了：故事的主角到了生死攸關(guān)的時(shí)候！我不禁為他捏了把冷汗，情不自禁地扣著自己的手指。啊呀！我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記要去做什么了，呆呆地留在原地迷茫的望著房間門(mén)，有些不知所措。“豪豪，豪豪！”一個(gè)大喊聲把我拽了回來(lái)，猛地回頭，看到爸爸走了過(guò)來(lái)：“都十點(diǎn)多了，你還在干什么？”天哪！我才驚覺(jué)，我居然又看了半個(gè)多小時(shí)！好吧！我就是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)愛(ài)得如癡如醉，沉浸在書(shū)中的男孩。
不知道五年級(jí)作文 24
你愛(ài)我嗎？
初生
我記事很晚，就好像我出生在我五歲那年。所以，那時(shí)的我處在一種最無(wú)知而又迷茫的狀態(tài)。你們因?yàn)樯鈱⑽彝性谕馄拍莾海銈兘K于可以回到我身邊時(shí)，我卻是在抱怨你們竟然沒(méi)有給我切水果吃。而外婆就是天天三餐后準(zhǔn)時(shí)的將削皮切塊的水果端放在我面前。
父母，你們愛(ài)我嗎？
年少
約摸八歲，我讀了小學(xué)，我至今沒(méi)有忘記一年級(jí)時(shí)的荒謬話語(yǔ)。報(bào)名的時(shí)間挺早，我媽媽帶著我走進(jìn)教室，坐在椅子上等候報(bào)名。那時(shí)，一個(gè)卷發(fā)婦女走了出來(lái)，和幾位家委會(huì)的.家長(zhǎng)洽談起來(lái)。而我那時(shí)也當(dāng)真幼稚，偷偷趴在我媽耳畔，道：“媽?zhuān)莻�(gè)老太婆是誰(shuí)呀？”我媽轉(zhuǎn)頭深深地看了我一眼，卻沒(méi)有說(shuō)什么。但六年的生活，我也不見(jiàn)得長(zhǎng)進(jìn)了多少，期末將至，而我只在半個(gè)月前見(jiàn)過(guò)我的林老師一眼。她的腰扭了。
老師，你愛(ài)我嗎？
青春
步入初中，終于覺(jué)得自己可以重新來(lái)過(guò)，不再令人失望，學(xué)習(xí)成績(jī)也比以前好了很多。但這個(gè)世界總有一種無(wú)形的力量，沉重地按壓著我的心。我不知道這種力叫什么，我只學(xué)過(guò)幾種力，而這種里既不是重力也不是摩擦力，我也只能放任它去。漸漸地，我對(duì)這個(gè)世界不再充滿(mǎn)獵奇感，我只是恨，我只是恨這個(gè)世界給予我那么大的壓抑，像是上帝給一只可憐的吸血鬼嘴中塞了一塊水泥磚，并勒令它死去，回歸到惡魔居住的地獄。
世界，你愛(ài)我嗎？
你愛(ài)我，我不知道。
不知道五年級(jí)作文 25
奇遇。我一直在想要怎么寫(xiě)。那天照畢業(yè)照的時(shí)候，同學(xué)之間再次問(wèn)道要上哪個(gè)中學(xué)。徐陽(yáng)雪回答可能是七中。七中，也是我要上的中學(xué)。在上次徐陽(yáng)雪的提醒下，似乎我們同學(xué)不止七年，從幼兒園開(kāi)始，大概有十年了吧。幼兒園是同學(xué)，學(xué)前班是同學(xué)，小學(xué)是同學(xué)，難道不是奇遇嗎？當(dāng)每一次到新學(xué)校的時(shí)候，看到熟悉的面龐時(shí)，我會(huì)淺淺的一笑。我們又是同學(xué)了。
幼兒園的奇遇，一回生
上幼兒園，已經(jīng)是很多年前的事情了。那時(shí)的我很內(nèi)向，很懂事。可是那時(shí)的徐陽(yáng)雪又是什么樣子呢？這已經(jīng)是我很難想的起來(lái)的事情了。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)就像是陌生人一樣，雖然是在一個(gè)班，可是好像不曾交流過(guò)�，F(xiàn)在翻起幼兒園時(shí)的照片，在班里舉行游戲的照片中，我似乎看到了一個(gè)很熟悉的面龐，是那么的熟悉……找到幼兒園的畢業(yè)照，已經(jīng)被我畫(huà)的.不成樣了。我還可以找到我自己?jiǎn)�？那個(gè)乖巧聽(tīng)話內(nèi)向的女生嗎？我可以找到徐陽(yáng)雪嗎？一個(gè)與我同學(xué)十年的好朋友，她那個(gè)時(shí)候是什么樣子呢？我拿給她看，她自己會(huì)找得到嗎？好多年以前的回憶了……
學(xué)前班的奇遇，二回熟
學(xué)前班時(shí)，我還是比較內(nèi)向。在班上的時(shí)候，我看到徐陽(yáng)雪，似曾相識(shí)，可是我卻想不起來(lái)。呵……無(wú)所謂，反正現(xiàn)在和她認(rèn)識(shí)也可以啊。可是那個(gè)時(shí)候我最好的朋友，是我當(dāng)時(shí)的同桌。和徐陽(yáng)雪也偶爾有些來(lái)往，畢竟那時(shí)我也長(zhǎng)大了，不會(huì)在像幼兒園是時(shí)那么不敢與外人交流。偶爾一起去買(mǎi)東西。
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