高大帥氣的他五年級(jí)作文
在我的眾多老師中，我最好最好的老師是“喻老師”。
喻老師長(zhǎng)得一表人才，高大的身材，一張圓圓的臉蛋，滾圓滾圓的眼睛。還有一雙勤勞的手，是用來(lái)施展才華的。
如果喻老師是園丁，我們就是花朵，用辛勤的汗水澆灑我們；如果喻老師是蠟燭，我們就是小飛蟲(chóng)，用自己的身軀點(diǎn)燃我們前進(jìn)的道路；如果喻老師是輪船，我們就是船上的航行者，帶我們駛向無(wú)比廣闊的海洋；如果喻老師是大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片小樹(shù)葉，用龐大的身軀保護(hù)我們；如果喻老師是演奏家，我們就是小小舞蹈家，用美妙的音樂(lè)我們無(wú)盡的'才華去展現(xiàn)。
喻老師像慈母，每時(shí)每刻照顧著我們，鼓勵(lì)著我們。喻老師像父親，不僅教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí)，還告訴我們了解生活。有時(shí)候，喻老師還像個(gè)不懂事的小孩子，整天和我們“膩”在一起，就像我們的大哥哥一般。
當(dāng)我們考試不理想時(shí)，是他鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，是他耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情郁悶的時(shí)候，是他帶我們?nèi)ゴ河�，去玩耍�?/p>
在這兩年的時(shí)間內(nèi)，喻老師為我們付出了很多很多，他常常連夜批改作業(yè)，修改作文，累得筋疲力盡。他為我們指導(dǎo)作文，就是為了能讓我們的作文提升得更快，寫(xiě)得更好，我和同學(xué)們都很感激他。
有時(shí)候，喻老師為了讓我們能寫(xiě)好作文，讓我們親身去體驗(yàn)，去了解更多有趣的知識(shí)。對(duì)�。∷褪且晃槐M職盡責(zé)的好老師。
我們真想對(duì)喻老師說(shuō)：“我愿你永遠(yuǎn)是我們的老師！”
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