燦爛的季節(jié)五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　四季正在爭(zhēng)論：誰(shuí)最燦爛？春說她繁花似錦那叫燦爛；夏說艷陽(yáng)高照才會(huì)燦爛的；秋說一樹黃葉翻飛那叫燦爛；冬說家人團(tuán)聚臉上的笑容才燦爛。而我說：

　　春，沾衣欲濕杏花雨，吹臉不寒楊柳風(fēng)。江上的鴨子最先告訴我，江水變暖了，春天來了。我不滿足于這一跡象，我去尋找更多的春天的痕跡。我看到二月的春風(fēng)在不遺余力地裁剪細(xì)柳，楊花細(xì)逐桃花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛的欣欣向榮。我還看到從臃腫的棉衣解放出的手臂在舒展，風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)和輕快的腳步。春天的'燦爛在于她向上的勁頭。

　　夏，連雨不知春去，一晴方覺夏深。夏天是多雨的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有梧桐樹，三更雨，不道離情正苦的惆悵。夏，又何來燦爛？但，讓我看去為高爾基筆下搏擊暴風(fēng)雨的海燕去喝彩，為站在防洪第一線的解放軍去鼓勁，為雨后天邊那美麗的彩虹去贊嘆，就不難發(fā)現(xiàn)，夏天的燦爛在于她自強(qiáng)不息的氣勢(shì)。

　　秋，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天就該是那紅的熱烈、金的耀眼。不過，秋還有秋茄的高貴紫色，番薯那泥色的香氣，豆子那五顏六色的繽紛，這時(shí)會(huì)有一雙像土地般黝黑的手，捧著它們臉上的表情自不必說。秋天的燦爛在于她把富足帶來的那份喜悅。

　　冬，欲傳春消息，不怕雪埋藏。那位不怕雪埋藏的勇士，自然是梅。風(fēng)雪自然是她的對(duì)手，但卻是風(fēng)雖強(qiáng)暴翻添思，雪欲侵凌更助香。風(fēng)雪把嫉妒鑄成劍，削成箭，梅卻在與寒冷的對(duì)役中自得地笑，并若來多少文人墨客的贊慕。冬天，也因?yàn)槊�，而不再乏味。冬天的燦爛在于那閃光的堅(jiān)毅的風(fēng)骨。

　　燦爛不一定要熱要刺眼，它可以是實(shí)在的事物或無形的精神，它是一種積極的心態(tài)。擁有燦爛必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。四季向我們展示了何謂燦爛，我們又應(yīng)如何回報(bào)呢？

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