(通用)一次誤會(huì)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一次誤會(huì)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次誤會(huì)作文 篇1
在星期六那天，我還在家做我還未做完的功課，忽然姐姐走進(jìn)我的房間，嚇了我一跳，我看見她東看看西找找那著急的樣子，就好奇地看著她說：「姐姐，你到底在做甚麼呀？為何東看看西找找的？」
「沒有什麼的。」姐姐微笑地對(duì)我說：「只是我不見了錢包，想找一找是否在你的房間里，因?yàn)樽蛱煳液湍愣荚谀愕姆块g里溫習(xí)�！�
「姐姐，你怎麼那麼不小心呀？也許是你在屋外弄不見的�！刮野欀碱^生氣地說。
姐姐認(rèn)真地?fù)u頭說：「不可能的，我昨天明明和你在房間里溫習(xí)的，到了早上，不知為什麼不見了�！�
我裝有學(xué)識(shí)地指著姐姐說：「也許你昨天睡覺時(shí)沒有關(guān)好門，所以有小偷來偷你的東西�！�
我們就這樣你一言我一語地爭(zhēng)吵著，忽然，媽媽回來了，還拿著姐姐的.錢包。
媽媽微笑地把錢包還姐姐說：「對(duì)不起，昨天我沒有得到你的同意拿你的錢包，真對(duì)不起�！�
姐姐知道了這件事后，便向我微笑地說：「對(duì)不起，我誤會(huì)了你了。」
我看了看她那麼誠(chéng)懇，便原諒她了。
我在這一件事體會(huì)到：原來要先查清楚事實(shí)，不可胡亂責(zé)怪他人，每一件事要想清楚才去做，免得誤會(huì)別人。
一次誤會(huì)作文 篇2
金銀花開了。我輕輕地走過去，拾起一片雪白的花瓣，我感到一陣春的溫馨。突然，我發(fā)現(xiàn)那潔白無瑕的花瓣竟沾著污點(diǎn)，我的心猛地一震——頓時(shí)，我想起了她。
有一次，我到姚嬡嬡家去玩。去的時(shí)候，我?guī)Я水嫯嫻ぞ�，到她家后，我和她一起畫畫�?/p>
當(dāng)我們?cè)谕款伾臅r(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)她的一根黃色蠟筆不見了，我們心急火燎地找著。
找了好長(zhǎng)時(shí)間還是找不到，這時(shí)姚嬡嬡嘟囔著：“朱夢(mèng)巖，是不是你拿了我的黃色蠟筆？如果是你拿的，你就拿出來還給我？”“什么，我拿的.？那支蠟筆是你剛才用的呀！”
于是我們吵了起來，我氣得跑出了她家。
回到家，我一摸口袋，咦，這怎么有支蠟筆呀？哦，想起來了，原來，我在畫畫的時(shí)候，隨手把蠟筆放在口袋里了。
唉，我真不應(yīng)該和她吵架。但我還是不敢誠(chéng)實(shí)地告訴她。后來，在媽媽的勸說下，我終于鼓起勇氣向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一次誤會(huì)作文 篇3
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，犯過的一個(gè)小錯(cuò)誤，但至今記憶猶新。
有一次，我在寫語文作業(yè)的時(shí)候，正巧我爸也在旁邊，看到了我寫的“紅”字，就說：“你的絞絲旁寫歪了，寫得不好，重寫�！蔽铱戳税忠谎郏掷^續(xù)寫了，我爸說：“趕緊改，可別等我打你�！蔽衣犃耍悬c(diǎn)害怕，所以急急忙忙給改了。可改完還是跟原來一樣，就是寫不好。我爸拿著量衣服的尺子打我，寫不好就打，打得我直哭，我爸讓我在本子的邊緣上寫，說：“寫不好就不讓你睡覺�！边@回我寫得不歪了，我之后又寫了好多個(gè)，終于寫好了，現(xiàn)在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了，想想爸爸那惡毒的.樣子，我就害怕，功夫不負(fù)有心人。我終于寫好了，媽媽說：“讓她睡覺吧，明天還得上學(xué)呢！我終于逃過一劫。心里暗暗的想：我不就寫錯(cuò)了一個(gè)字嗎？用的著這樣狠狠地打我嗎？我含著眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到第二天早晨，我才想明白，我爸這么狠打我，是為了讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性，別再寫錯(cuò)了。
一次誤會(huì)作文 篇4
王莉莎在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。我的同桌開始有點(diǎn)開小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。但這逃不過老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。過了一會(huì)兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí)，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對(duì)不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！每當(dāng)我讓他們不要說話時(shí)，老師就會(huì)表揚(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì)，我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
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