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我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-14 13:36:13 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿

精選我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字集錦7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字集錦7篇

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇1

  美國(guó)蘋果公司的老板喬布斯曾說(shuō):“我之所以成功,是因?yàn)槲倚r(shí)候做過(guò)很多手工!彼,我也認(rèn)為心靈手巧對(duì)一個(gè)人的成功是很重要的。

  星期天,我在家里看書?粗粗,我的眼睛酸了,我隨手扔下書,看到桌子上剛買的卡紙?粗赖陌b紙上,有很多漂亮的東西的折法,有螞蚱、小貓、蘑菇、王冠,可是我看到了一個(gè)錢包的折法,一下子就動(dòng)心了。

  我從卡紙包里拿出一張卡紙,眼睛看著方法,按照方法去做。

  首先,我把卡紙橫著一對(duì)折,可是我對(duì)了好幾次才對(duì)齊,唉!原來(lái)我比想象的還要笨。接著,我把紙往中間均勻地一折,再把連著的一頭翻成一個(gè)三角,另一邊也一樣。然后,我又翻到背面,沿著剛剛那條痕線,兩邊一折,這下上邊長(zhǎng),下邊短,分開的中間也有裝錢的地方了,不錯(cuò)。最后,我把兩面上邊高出的地方卷了下去。要卷圓,可是真不容易,每次我卷的都又扁又粗,沒有辦法,我只好拿一根很細(xì)的鉛筆芯管來(lái)卷,終于卷好了。

  做好了的錢包很可愛,兩邊都有兩個(gè)小兜兜,里邊有一個(gè)大兜,我輕輕地把它捧在手里,生怕把它弄壞了,我開心極了,終于做好了。

  愛迪生曾說(shuō),天才是1%的靈感,加99%的汗水,雖然我們?cè)趪L試中十分辛苦,但只有這樣才能收獲的果實(shí)。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇2

  在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理,它讓我勇敢地面對(duì)困難。

  記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵]有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒有哭,而是掙扎著爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。

  堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。

  如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無(wú)數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。

  堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的`楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階?傊а匀f(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒有渺小的懦弱者!

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇3

  我有許多愛好,我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好——畫畫。

  今天天氣非常好,天空中萬(wàn)里無(wú)云,我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上,我一會(huì)兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香,一會(huì)兒在草叢中捉小蜻蜓,可開心了。不一會(huì)兒,繪畫班到了,在邁進(jìn)繪畫班大門的一瞬間,我心中感覺到了莫名其妙的激動(dòng)和興奮。

  剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單,只是畫一株花、一棵草,很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來(lái),老師教的畫越來(lái)越難,我真有點(diǎn)兒想放棄。老師似乎看出了我的心思,便一邊輔導(dǎo)我如何繪畫,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“畫畫并不像你想得那么容易,畫一幅好畫需要的是細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察。要知道,做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅(jiān)持,老師相信你一定能畫好的。”老師的話讓我恢復(fù)了信心,又開始努力地畫了起來(lái),當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候,我還在畫。就這樣,我的畫離老師的要求越來(lái)越接近了,還在全國(guó)兒童繪畫比賽中得了獎(jiǎng)呢!

  學(xué)畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察,還讓我懂得了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。面對(duì)困難要堅(jiān)持,不能氣餒。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇4

  星期六,我正想和爸爸去游泳館練習(xí)。一想到原來(lái)游泳時(shí)一段段有趣的笑話,我總是會(huì)情不自禁的哈哈大笑。

  那時(shí),是一個(gè)酷熱的暑假,最怕游泳的我一聽到爸爸說(shuō):“明天去學(xué)游泳!碑(dāng)時(shí)的我,心里總覺得有千萬(wàn)只螞蟻在爬,心驚肉跳的,十分害怕。到了第二天,我忐忑不安的跟隨著爸爸來(lái)到了游泳館里,“呀”這水真深,一眼望不到底,我到底下不下去呢?不下去,又覺得心里癢癢,下去,又怕被水淹死,“哎”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直撓頭,一旁的爸爸仿佛看透了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“不敢下水嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“膽小鬼”爸爸接著說(shuō)道,我羞得滿臉通紅,恨不得自己是一條鯉魚,可以自由自在的在水里快樂的游來(lái)游去,那該多好呀!想到這,我自言自語(yǔ)道:“我一定要學(xué)會(huì)游泳!加油!加油!”于是我小心翼翼的把兩只腳慢慢地放入水中,漸漸地,漸漸地,池水沒到了我的肩膀,那時(shí)我害怕的不得了,嘴邊嘀咕著:“爸爸快來(lái)幫忙,”這句話正巧被爸爸聽到了,我本以為爸爸會(huì)來(lái)幫助我,可他卻不理我,一個(gè)“X"的手勢(shì)擺在我的面前,我心里喃喃自語(yǔ)道:“你竟然不幫我,氣死我了,我自己試,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是我閉著眼,兩腳使勁的蹬著,游呀游,游呀游,到了三十秒時(shí),我終于忍不住了,閃電般的速度爬上了岸,比了一下剛才游的路線,“哇”竟然游了一百米,我一蹦三尺高,高興得不得了,一旁的爸爸看得目瞪口呆,嘴巴都快成一個(gè)“O”型了,他大聲的夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真厲害,你是我的目標(biāo)”,我聽了心里美滋滋的。

  哈哈,我終于學(xué)會(huì)游泳嘍!站在游泳池里,我也是一條漂亮的美人魚啦!

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇5

  勇于嘗試,就一定會(huì)成功。

  ——題記

  曾經(jīng)的我怕失敗,更怕引來(lái)嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小,從來(lái)不改輕易嘗試。記得有一次上體育課,嚴(yán)老師告訴我們這節(jié)課練習(xí)前滾翻。老師話音剛落,便有許多同學(xué)迫不及待了。老師讓男生先練,一些同學(xué)沒有掌握要領(lǐng),從墊子上滾了出去。迎來(lái)陣陣嘲笑,使得那同學(xué)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這場(chǎng)景讓我暗想:我可沒練過(guò)啊,如果翻不過(guò)去豈不是也會(huì)惹來(lái)一陣嘲笑?

  我正思忖間,突然耳邊聽見老師的叫聲:“下一個(gè),同同,你來(lái)翻!”

  “我……我……重來(lái)沒翻過(guò),我……我怕”我囁嚅著。

  “真是個(gè)膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑。

  “不嘗試,都不會(huì)成功,來(lái)!沒什么難的”,老師說(shuō)。在老師的催促下,我艱難地向軟墊前移動(dòng)。

  “準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。

  耶!在老師的指導(dǎo)下,我竟然一次就成功了!喜悅競(jìng)?cè)贿@么快就降臨在我身上,我開心地笑了。

  “同同,來(lái),給同學(xué)們做一次示范!”嚴(yán)老師微笑著望著我。

  “好!”我信心滿滿地邊回答邊來(lái)到軟墊邊,心里默默念著:準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過(guò)!”。

  “啪啪啪……”“太規(guī)范了,好樣的,同同……”耳邊再次響起同學(xué)們的掌聲與嚴(yán)老師的贊許聲!

  勇于嘗試,讓我體會(huì)到了成功的滋味,勇于嘗試,更是一個(gè)人攀登成功的階梯!

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇6

  我以前是一個(gè)不會(huì)游泳的“旱鴨子”。暑假,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。

  第一次去的時(shí)候,教練教了我們腿上動(dòng)作和憋氣。腿上動(dòng)作就是“收、翻、蹬、夾”,憋氣就是先吸一大口氣,然后把頭全部沉下水去,在水里“不...不...”吐氣,剩下一小口氣時(shí),把頭露出水面說(shuō)“啪”,同時(shí)又吸一大口氣沉下水去。然后,教練讓我們抓著浮板,背著背浮游。要求是手伸直,抓緊浮板,腳在后面蹬,自然就前進(jìn)了。

  過(guò)了幾節(jié)課,教練讓我們?nèi)〉舯掣∮。剛(cè)∠卤掣。揖桶岩I(lǐng)忘光光,一連喝了好幾大口水,嗆了幾下,上了岸后差點(diǎn)吐。當(dāng)時(shí),我想過(guò)放棄,可又記起一句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!庇肿龀鲆粋(gè)決定:堅(jiān)持!這時(shí),我心里好像有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)叫堅(jiān)持,一個(gè)叫放棄。最終,叫放棄的小人輸給了叫堅(jiān)持的小人,我又下水游了起來(lái)。誰(shuí)知這一次我游得非常順利,沒有嗆水,動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。

  又過(guò)了幾節(jié)課,我們把所有浮板都取了。我一口喝了許多水,四肢亂動(dòng),身不由己,頭腦混亂,只知道哪里是岸邊。漸漸的,我會(huì)游了!可是,我不換氣呀!這時(shí),教練又教我換氣。過(guò)了一會(huì)兒,教練又教我們跳水,就是一下子跳下水去,我居然沒有嗆水!跳水真爽。『髞(lái),我能邊游邊換氣啦,我終于學(xué)會(huì)游泳了,我非常開心。

  啊,從“旱鴨子”到“小魚”的過(guò)程是快樂的,也有許多困難,F(xiàn)在,我會(huì)驕傲地說(shuō):“我會(huì)游泳了,也學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)!”

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇7

  冬季里的一天,天氣晴朗。媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是,我馬上去穿衣服。

  我們?nèi)齻(gè)人,走到了大橋底下,我看見這里滑冰車的人可真多!我媽媽給我們倆租了兩個(gè)冰車。姐姐很快坐在冰車上嗖的一下,就滑出了好遠(yuǎn)。

  我心里很著急,也坐到了冰車上。我使勁一滑,哎喲不好,我摔在了冰上。媽媽見此情景,哈哈大笑。我非常生氣,便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣,就把姐姐找了回來(lái),讓她教我滑冰車。

  姐姐把我扶起來(lái),然后姐姐坐在冰車上,雙手握住冰叉,把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,冰車就往前滑了很遠(yuǎn)。

  我也學(xué)著姐姐的樣子,一用力,哎喲,我又摔了一跤,好痛呀!我一連摔了兩跤,心里又恨又氣,于是我耍起了小孩子脾氣,不學(xué)了。這時(shí)姐姐說(shuō):不管做什么事,都不要半途而廢。

  聽了姐姐的話,我又有了勇氣,再一次坐在冰車上,認(rèn)真滑了起來(lái),不一會(huì)兒,我竟然學(xué)會(huì)了。我輕輕一用力,冰車飛快地向前滑去,接著,我高興得滑了起來(lái)。這時(shí),我的心里別提有多美了。

  我學(xué)會(huì)了滑冰車以后,就和姐姐比賽,我們玩了很久,才回到了家里。

  通過(guò)學(xué)滑冰車這件事,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不要半途而廢。這一天,我的收獲太大了。

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