實用的我的煩惱作文3篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的煩惱作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
我在班里是一個什么都懂一點的百科全書，同學們遇到不懂的詞語都會來問我。別看我表面很好，其實我也有一個煩惱，就是拖拉。
我每天回到家都要吃一頓，然后再上個廁所，然后才慢吞吞地回房間寫作業(yè)。在寫作業(yè)時總是想動畫片、電腦等亂七八糟的東西，分了心、停了筆，在那里發(fā)了好久的呆才繼續(xù)把作業(yè)寫下去，而導致我總要把作文寫到老晚老晚，根本沒時間干別的事。
上周周五的自習課上，語文老師給我們發(fā)了一張“周清練習卷”，給我們20分鐘去做完這張卷子。我拿到這張卷子以后，發(fā)現(xiàn)后面的文章很有意思，于是就興致勃勃地開始看這篇文章�？戳撕靡粫䞍翰畔雭碜约菏窃趯懢碜�。于是我拿起筆開始寫，結果剛寫了兩個字就發(fā)現(xiàn)筆寫不出來了，于是趕緊加了根筆芯，繼續(xù)寫了起來。剛做了幾題就出了個明顯的錯誤，趕緊準備拿起橡皮擦掉它，但是橡皮找不到了，于是我找來找去，發(fā)現(xiàn)橡皮掉在地上了，于是趕緊撿了起來，然后快速地擦了幾下就繼續(xù)寫了起來。剛寫完了一半，老師就無情地宣布：“還有2分鐘收卷！”我決定加快寫字速度，可是剛寫完另一半的一小部分，老師就宣布，讓語文組長收卷。導致我在班級丟了一回臉。
唉，拖拉的煩惱真不少！這個學期我痛下決心，要改掉天天拖拉的`壞習慣，做一個寫作業(yè)不分神、做事一心一意的好孩子！
我的煩惱作文 篇2
隨著年齡的增長，我們已經(jīng)是小學6年級了，從小生活的沒有煩惱，媽媽從小就對我呵護有加。如今，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不夠理解我。
步入6年級的我，養(yǎng)成了寫日記的好習慣，我喜歡把每天的喜怒哀樂寫進我的日記里。
一天，我寫完日記，便出去玩了�；貋頃r，發(fā)現(xiàn)我寫好的日記仰躺在課桌上，我立刻三步并作兩步走過去，拿起自己的日記本。大喊一聲：“媽，你出來一下�！眿寢尲泵姆块g出來，連聲問道；“怎么了？怎么了？”“誰動我的日記本了？”我搖著日記本問道。媽媽一臉無事的樣子回答說：“哦！我還以為什么大事呢？我看了，怎么了？”我聽完厚，兩淚如斷了線的珍珠似的掉下來。我邊哭便問：“你憑什么看？”媽媽聽完，一副一三不容二虎的樣子說：“我說你這孩子真奇怪，我是你的媽媽，我看看你的日記難道不可以嗎，你這里面有什么不可以看的嗎？”我用質問的口氣問道：“我難道不可以有自己的隱私嗎？媽！！我都6年級了，不小了，我為什么不可以有我自己的空間呢？”沒想到，媽媽聽完，蠻不講理地說；“你才多大，我告訴你，沒滿18歲，永遠得我管，而且媽媽是關心你，你這孩子怎么不識好歹呢？”“開始�！眿寢尣宦犖艺f完，直接進了房間。
我蹲下來，雙手抱膝，失聲痛哭起來，整間房子安靜的只聽見我的哭泣聲。我心里默默地想；媽媽，為什么你不理解我呢？為什么？為什么？
一次周末，我和同學約好去她家寫作業(yè)。吃完午飯，我等媽媽上了樓，便帶著作業(yè)出去了。一直到晚上6點，我才回來。一進家門，就見媽媽坐在客廳里等我。我正準備上樓，媽媽叫住了我�！啊叭ツ膬毫�？”“同學家寫作業(yè)�！蔽倚睦镬话驳卣f道。媽媽卻絲毫不相信地問：“去同學家為什么不告訴我��！再說了，你一個女孩子，那么晚才回來，在家寫作業(yè)不可以嗎？”我哭笑不得地回答：“媽媽，如果我說了，你肯定不會讓我去，你天天就讓我待在家里看書看書�！眿寢尰鹈叭傻睾鸬溃骸澳惆职中量嗌习�，我在家照顧你，不還是為了你的學習和生活著想嗎？你平時要什么就有什么？你怎么就不滿足呢？天天想著去外面瘋�！薄皨寢�，我知道您是為了我的生活和學習著想，我平時是要什么有什么，但是，您知道嗎？我最想要的'，并不是那么禮物或者是什么錢，我最想要的只是您的理解。您為什么就不能給我呢？我沒有出去瘋，我只是想有自己的空間，自己的想法，我應該可以有吧！我都14歲了，不小了，我對一些事物有了新的看法了。”“夠了！你這孩子，我說一句，你頂我十句。你還是那個乖孩子嗎？”我并不想再跟媽媽爭吵，只是感覺心里一陣微疼，我有力無氣地上樓。媽媽在后面喊道：你給我寫1000字檢討�！蔽也⒉换卮穑皇悄蛔髀暤厣蠘�。
媽媽，我想用這篇作文告訴您，我生活的煩惱并非是有錢沒錢，也不是禮物，而是您的理解。
我的煩惱作文 篇3
很多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我就有許許多多的煩惱。
我很煩惱我的頭發(fā)，我的頭發(fā)很蓬，很亂，還帶點兒自然卷。我很想和別的小朋友一樣梳成披發(fā)順順的'，可是我披著的頭發(fā)亂的很，實在是讓我心煩。我還煩惱媽媽督促我學習，寫字，看書等，我一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)，寫完還讓看書。我真想多休息幾天啊。
每到一個星期六，爸爸媽媽就讓我一個人在家里寫作業(yè)。我寫著寫著，想去玩，可是媽媽還要么打電話，要么視頻聊天監(jiān)視我，看我寫了多少字，看了多少書。當爸爸媽媽回來的時候，媽媽說寫完了嗎？我又馬上去寫作業(yè)了，爸爸說；寫完還要做練習題呢。唉！我就連玩的時間也沒有，我好煩。
放假時，媽媽讓我預習所有的文章，很快寒假過去了。新學期開始了，放學后，回到家還是讓我寫題。我好郁悶，我好想放放假休息幾天，通過這幾天，老師夸我有進步，我高興極了。使煩惱變成了動力。
現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽為什么讓我多加學習，就是為了讓我考上大學，讓我找個好的工作。我以后要多看書，完成爸爸媽媽的心愿，在以后的歲月中，我要發(fā)奮圖強，要多加努力，考上大學。，用最好的成績來回報父母！
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