在我心中灑下琴聲作文
你用雙手演奏，流瀉出的，卻是心靈的歌唱�！}記第一次與你面對(duì)面，是在八年前的某一天。時(shí)隔太久，完全忘記了當(dāng)時(shí)你的樣子。只記得那天雨過(guò)天晴，在你家的陽(yáng)臺(tái)上，我第一次看到了彩虹。絢麗的光彩中，你彈奏了一首歡快的曲子，讓我一下子就對(duì)那架琴還有你，產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我便跟著你學(xué)琴。不大的房間，一個(gè)你，一個(gè)我，一架琴，還有斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)章，充實(shí)了每個(gè)周六的上午。剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我五歲。那是最坐不住的年齡，又偏偏不停地練習(xí)枯燥無(wú)味的指法。但你總有辦法讓我安靜下來(lái)。每當(dāng)你做示范時(shí)，我總是無(wú)比羨慕地盯著你上下翻飛的手指，不論是音質(zhì)還是手形，都完美得讓我驚嘆。偶爾，你也會(huì)彈奏完整的曲子，讓每一絲空氣都染上音樂(lè)的味道。于是，你就這樣征服了年幼的我，成了我心中為數(shù)不多的崇拜者之一。記憶中，你的話(huà)不多，但幾乎每時(shí)每刻都是笑著的。
我們一樣，都不善言談，但頻繁而微小的動(dòng)作，卻能將你的心思完整地表現(xiàn)。冬天。冷得要讓空氣凍結(jié)。我僵硬的手指撥動(dòng)著琴弦，好久，手才漸漸回暖。你要手把手教新曲段了，你站起身，幾乎是習(xí)慣性的，將兩手熟練地相互搓暖，再覆蓋到我的手背上。我怎么會(huì)看不出來(lái)：一直坐著沒(méi)動(dòng)的你，為了不讓冰冷的手包圍我好不容易活動(dòng)熱了的手，才出現(xiàn)了這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是不經(jīng)易，但在旁人看來(lái)卻無(wú)比溫暖的動(dòng)作。與你相處久了，漸漸習(xí)慣了琴聲響起時(shí)坐在我左側(cè)的那個(gè)身影；習(xí)慣了幫我翻曲譜的那雙手；習(xí)慣了在我彈琴時(shí)輕聲哼唱打拍的聲音…我們間的默契，是超出語(yǔ)言之上的。任何一個(gè)微小的動(dòng)作甚至聲響，都成了我們交流的最好方式�？技�(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是起點(diǎn)也是終點(diǎn)。繁忙的學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇顧及那架琴。我們的.用心，是顯而易見(jiàn)的；我的緊張，也是顯而易見(jiàn)的，但只要有你在，我就心安。你總能最準(zhǔn)確地尋找我的不足，在最短的時(shí)間幫我糾正；總能最強(qiáng)烈地肯定我的優(yōu)點(diǎn)，給予最真實(shí)的評(píng)價(jià)。在某種角度上，你甚至比我還了解我自己。這就是你，如風(fēng)，無(wú)形，卻是在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻讓人感到舒適，完美地包圍了整個(gè)人。我與你相處了七年，我們的關(guān)系，像一潭平靜的湖水，看似平淡，卻隱藏著更深的情感與溫暖。我于你，從當(dāng)初狂熱的崇拜，到最終平和的默契；你于我卻一直是瑣碎平凡卻異常溫暖的照顧。有人說(shuō)，琴聲可以陶冶人的性情，使人安靜祥和；我卻認(rèn)為，真正使我靜下心來(lái)，是你。是誰(shuí)在我心中灑下琴聲？我說(shuō)，是你；你卻說(shuō)，是我自己。無(wú)論如何，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，那如風(fēng)般常伴我身旁的古箏老師——敬愛(ài)的姜老師。你給予我無(wú)形的溫暖與愛(ài)，卻是永恒的感動(dòng)。因?yàn)�，世界上沒(méi)有一種愛(ài)是渺小的。
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