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我愛(ài)成小，我的家作文
四川省綿陽(yáng)市成綿路小學(xué)，哺育了我六年的母校，留給了我太多的回憶……
老師們耐心的教導(dǎo)，同學(xué)們熱情的問(wèn)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的負(fù)責(zé)，帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷！學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境讓我們能夠安靜地學(xué)習(xí)，輕輕松松地學(xué)習(xí)。每天早晨，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，多么和諧的學(xué)習(xí)氛圍！六年來(lái)，成小，她是我的第二個(gè)家，充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖！
操場(chǎng)上，一排排高大魁梧的梧桐，為我們遮風(fēng)擋雨，守護(hù)著學(xué)校�；@球場(chǎng)后面，種著一棵很高很高又很壯很壯的芭蕉樹(shù)，彎彎地垂下一根莖稈，吊著一朵含苞欲放的、淡紫的芭蕉花。從分岔的枝干上吊出一串串誘人的芭蕉。坐在芭蕉樹(shù)下，好涼爽！學(xué)校還配有一個(gè)大花園呢！生長(zhǎng)著各種各樣的花草樹(shù)木，春夏秋冬四季長(zhǎng)青，多么富有生機(jī)啊!
當(dāng)初，我一直以為，學(xué)校只是學(xué)校，時(shí)間長(zhǎng)了，我才忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)成小是那么有家的味道……
在我上三年級(jí)的一天，坐在教室里，我們安安靜靜地聽(tīng)老師講課，我的腿忽然疼起來(lái)，很疼很疼，火辣辣的……現(xiàn)在想起不知道是怎樣的感覺(jué)，反正疼得讓人發(fā)慌。我本想接著上課，也許堅(jiān)持一會(huì)兒就好了，可是，腿卻越來(lái)越疼，直到下課。同學(xué)們圍在我的課桌邊，看著趴在桌上忍不住哭出聲的我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)力說(shuō)話(huà)，只管繼續(xù)嗚嗚地哭。頭，眩暈起來(lái)。這時(shí)，劉老師，我的班主任劉老師來(lái)了。她把我扶到教師辦公室，抱著我輕輕地揉著我的腿。她一面揉著，一面低聲溫和而關(guān)切地問(wèn)我好些了嗎。我頓時(shí)感受到了媽媽般的溫暖，眼淚嗒嗒地往下落。劉老師見(jiàn)了，更加著急地問(wèn)我怎么了。不一會(huì)兒，接到消息的媽媽來(lái)了，送我去了醫(yī)院。第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們又圍上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，一瞬間，我熱淚盈眶……
成小給了我家的溫暖，更教會(huì)了我如何做人。有一回，媽媽讓我去買(mǎi)書(shū)，給我揣了20元錢(qián)。上午的放學(xué)鈴聲響過(guò)，我背著書(shū)包往校門(mén)外走。忽然，背后傳來(lái)一陣喚聲�！按蠼憬悖蠼憬�！你的錢(qián)掉了！”我回頭一看，一個(gè)約摸一二年級(jí)的小妹妹正拿著一張20元的鈔票。我下意識(shí)地把手伸向口袋里一摸，呀！我的錢(qián)沒(méi)了！我緊走幾步接過(guò)錢(qián)，對(duì)小妹妹說(shuō)：“小朋友，謝謝你呀！你真是個(gè)懂事的好孩子��！”小妹妹臉一紅，笑了，蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。我想，她一定不是因?yàn)椴恢滥鞘嵌啻竺嬷档拟n票才還給我的，或者是不明白錢(qián)的意義。是因?yàn)�，她有一顆美好善良的心，誠(chéng)實(shí)的心。是因?yàn)�，她生活在成小的大家庭中，受到了成小精神的熏陶�?/p>
如同我的親人般慈祥的老師，如同我的兄弟姐妹般友愛(ài)的同學(xué)，組成了讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的如同我的家一般溫暖的成小！