我的張老師500字作文

　　“名師出高徒”這個(gè)詞語(yǔ)直接點(diǎn)明了一位好老師的重要性。“良師益友”中也有這個(gè)意思。我遇到過(guò)許多老師，其中給我印象較為深刻的，是我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的張老師。

　　張老師一頭烏黑的頭發(fā)，后面梳了個(gè)馬尾辮，眼睛很有神，而且還會(huì)“說(shuō)話(huà)”，課堂中我們調(diào)皮時(shí)，張老師經(jīng)常用眼睛提醒我們，每次在課前老師在教室外看見(jiàn)我，都會(huì)相識(shí)的一笑。

　　有一次下課時(shí)，老師拿著她的平板手機(jī)在擺弄，這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)時(shí)看了一下老師的手機(jī)問(wèn)道：“老師，你的手機(jī)墻紙是‘植物大戰(zhàn)僵尸’……”他的`話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就跑過(guò)來(lái)一邊看一邊議論起來(lái)，還沒(méi)幾秒鐘，老師就被圍得像“人球”似的，老師不但沒(méi)趕我們走，還興致勃勃地開(kāi)始給我們介紹她的手機(jī)。

　　還有一次，我請(qǐng)假了，第二天來(lái)上課后，老師叫我留下來(lái)，給我補(bǔ)課，我以為只是教我讀會(huì)幾個(gè)句子、幾個(gè)單詞就完成了，可是誰(shuí)想到老師竟如此負(fù)責(zé)，她耐心地給我補(bǔ)課，先是教我讀單詞，然后是學(xué)習(xí)課本，然后是語(yǔ)法，而且這其中也不缺少課堂中也有的游戲部分，學(xué)完課文后老師又要我寫(xiě)課后的練習(xí)，并一一教我讀和為什么要這樣寫(xiě)及其中的含義，最后補(bǔ)了1個(gè)小時(shí)才“放”我回家。

　　我喜歡張老師，我喜歡張老師對(duì)同學(xué)們的尊重；我喜歡張老師對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)；我喜歡張老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；我喜歡張老師對(duì)我們的微笑，然而我更喜歡張老師這種作為老師原本就應(yīng)該有的風(fēng)范。

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