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學(xué)霸與我的作文
我在偶然整理書柜時，發(fā)現(xiàn)了一張落滿灰塵的照片，我用毛巾輕輕的擦掉灰塵，一個充滿微笑的人在照片里，正沖著我微微的笑呢？看到了他，我就想起了我的小學(xué)生活。
記得我上二年級時，又一次，我看著窗外，不知不覺就走神了�！澳銇砘卮疬@個問題�！乙幌伦芋@醒了，看著黑板上的頭，我腦子里想不出來，便碰了碰同桌。同桌面向黑板，悄悄地在書包底下伸出了三個手指頭。我看了看，小聲地問道：“答案是三十嗎？”同桌微微的點了點頭。我大聲的對老師說：“是三十�！蔽业脑捯魟偮�，全班哄堂大笑，連同桌也偷偷的“嘿嘿”笑起來。老師的臉上閃過一絲慍怒，責(zé)怪道：“你怎么連這么簡單的題目都不會？”我對于同桌的陷害，顯得很無奈。
總記得我四年級時，又一次，老師布置了很多的作業(yè)，而我在晚上有事又寫不了。第二天早晨一來，我就看進了我的學(xué)霸同桌，我走到作為近前對他說：“哦，我的好同桌��！昨天晚上我有事沒有寫作業(yè)，你能借我抄抄嗎？”“好吧”，他答應(yīng)道“那你只能看我的筆記本”，我二話不說，馬上拿來一頓抄，終于寫完了，我長長的舒了一口氣。我感激地望望他，他卻接過本子，若無其事。下午，作業(yè)發(fā)了下來，看著它是一百分，而我卻只打了七十五分，心里很傷心。
還記得六年級的摸底考試，我在開始均上看到了一道我并不會做的題：不養(yǎng)雙在樹上，繩子長一米，問羊可以吃掉多少草？我有把希望投向了我的同桌。同桌先用圓規(guī)轉(zhuǎn)了一個圈，再用手比劃了幾下。我沒看懂，就隨手寫了一個周長的算式，結(jié)果錯了�？粗木攀朔�，再看看我的六十分，心里很憤怒。
隨著時間的流逝，你的樣子被我永遠的記了下來。你那閃閃的大眼睛已經(jīng)印在了我的心中，你的智慧，你的狡詐，讓我難忘。但是，也是因為你當(dāng)年對我的教導(dǎo)，我才懂得了自主學(xué)習(xí)的重要性。
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