那個(gè)征服了我的人七年級(jí)作文
歷史一直讓我很頭疼，枯燥乏味的歷史一直是我童年時(shí)期的噩夢(mèng)，直到他出現(xiàn)。他征服了我，我愛上了讓我討厭很久的歷史。
記得第一次見到他的情景，他一個(gè)箭步跨上講臺(tái)，清了清嗓子，很厲害地說：“我是你們的歷史老師，你們可以叫我盛老師。”“腎老師”后桌猥瑣地輕聲說道。老師聽見了這很輕的聲音，一個(gè)子彈頭，不，是粉筆頭兒正中他的臉。我一驚，心里暗嘆道：這就是傳說中的彈一閃？好佩服！
他接著又快速地在黑板上畫了一幅畫，并說明是原始人。但當(dāng)我們看到時(shí)，臉都快笑抽筋兒了。這哪里是原始人，分明是盛老師的自畫像。他一點(diǎn)兒都沒笑，并很正經(jīng)地說：“這其實(shí)是我的'哥哥�！蓖瑢W(xué)們又笑到停不下來。盛老師也大笑起來，他說：“憋死我了！”我們才知道剛才被騙了。這樣的開場(chǎng)白不能說不精彩，會(huì)繪畫的歷史老師看來有兩把刷子。
在接下來的課堂中，他總是能用歷史給我們帶來歡樂，讓我們?cè)跉g笑中不知不覺地記住這些歷史人物和歷史故事。在我們眼中，他不像是老師，更像是一個(gè)愛笑的怪大叔。
盛老師很愛笑，但他笑了一點(diǎn)兒也不好看。八顆大黑牙，顯得他的皮膚很白，只是顯得白而已。有次我看見他在樓道里偷偷地吸煙，才知道，原來如此。在我眼中他不太愛干凈，總是用袖子擦黑板，他自嘲自己是個(gè)叫花子。但即使是叫花子，他也應(yīng)該是丐幫幫主。真希望“幫主”改掉抽煙之陋習(xí)。
在他的帶領(lǐng)下，書本上的內(nèi)容都變活了。講春秋時(shí)，他開玩笑地說：“孔子解決不了的問題，‘老子’幫你解決！”惹得我們哈哈大笑。歷史在別人口中是長(zhǎng)篇大論，但他口中的歷史卻變成了睡前小故事。
我們很少用歷史書，但我們的歷史成績(jī)總能名列前茅。盛老師說是因?yàn)闅v史書編得太爛，他教得太好，我們做出很鄙視他自戀的樣子，但在心里都是這么認(rèn)為的。
盛老師，你像秦始皇征服六國(guó)一樣征服了我，我也將成功的征服討厭的歷史。歷史君，我來了！
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