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我的讀書(shū)故事作文750字（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的讀書(shū)故事作文750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文750字 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我看來(lái)，書(shū)籍便是我成長(zhǎng)的階梯……
“真是麻煩啊！”被爸爸逼著整理書(shū)房的我，正抱怨著從書(shū)架上抱下厚厚一疊書(shū)。一不留神，那一疊書(shū)就從手上滑落，落到地上發(fā)出“砰”的悶響。我腦中記憶的閥門(mén)，也隨著書(shū)的滑落，緩緩打開(kāi)。
一本本的開(kāi)始整理散亂著的書(shū)。“咦，這么古老的書(shū)還留著啊。”我撿起一本封面五顏六色的童話(huà)書(shū)，輕輕拭去那層薄薄的灰，翻開(kāi)扉頁(yè)，那段記憶隨著書(shū)頁(yè)的翻開(kāi)，從閥門(mén)中奔涌出來(lái)。
記得那時(shí)候，我還很小，不知忙碌為何物。整天就喜歡抱著本書(shū)，趴在床上看。童話(huà)書(shū)，寓言書(shū)，神話(huà)書(shū)都是我那時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)，經(jīng)常一看就是一下午，對(duì)旁人的'話(huà)語(yǔ)可謂充耳不聞，爸媽也只好自我安慰：他愛(ài)看書(shū)是好事。
記得那時(shí)候，我還很天真，不知何為虛假。常常沉浸在那些故事情節(jié)之中，為故事人物的幸福而高興，為故事人物的死亡而悲傷，為故事人物的固執(zhí)而嘆息，為故事人物的醒悟而欣慰�？v使爸媽告訴我多少次：那些故事都是虛構(gòu)的。我也依舊我行我素，堅(jiān)信著那些發(fā)人深省，感人至深的故事都是真的。
微笑著合上了書(shū)，又拿起一本書(shū)，漆黑的封面，用詭異的綠色勾勒出人物的滿(mǎn)臉恐懼，是一本偵探書(shū)啊。想來(lái)是我小學(xué)生涯中最流行的吧。想著，隨手翻閱起來(lái)，記憶，又奔涌了起來(lái)。
背著書(shū)包輕哼著歌走到了自家所在的單元樓前，看著樓道深深的黑色，剛剛看完的懸疑情節(jié)開(kāi)始回放，遲遲不敢進(jìn)入。幾分鐘后，我深吸一口氣，下了很大決心似得，畏畏縮縮地進(jìn)了樓道，突然感到背后一陣冰涼，輕輕地腳步聲傳來(lái)，我連忙嚇得跑上了樓，從口袋中掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了門(mén)后把門(mén)關(guān)上，這才安心了些。
每每這種情況，我都會(huì)發(fā)誓再也不看懸疑書(shū)了，可是每每都被扣人心弦的情節(jié)所吸引，這樣的情況就每每在我的小學(xué)生活中上演著。
終于將那一疊書(shū)整理好，起身拍拍手，回頭卻看到一排封面花花綠綠的書(shū)，是教輔書(shū)。它們給我?guī)?lái)了什么呢？知識(shí)？分?jǐn)?shù)？或許吧。但是它們將我的世界填滿(mǎn)，將我的時(shí)間吸收，我就靠著這精神食糧度日。
但仔細(xì)想想，這其實(shí)和童年一樣，都是人生必經(jīng)的階段。必定要先苦先累了，才能成功，才能有甘甜不是嗎？逃避根本不奏效不是。
我的讀書(shū)故事作文750字 2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标P(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說(shuō)：“書(shū)籍是我打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙�！�
屈指算來(lái)，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書(shū)了。除了課本，我還讀了不少課外書(shū)。《三國(guó)演義》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的'故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情悲劇……名著中的故事讓我回味無(wú)窮，如癡如醉。
要說(shuō)我記憶中最深刻的一本書(shū)，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書(shū)說(shuō)起。我的爸爸是語(yǔ)文老師，有一次，他從臺(tái)州開(kāi)會(huì)回來(lái)。一到家，爸爸就從包里掏出一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書(shū)�！薄榜R三棗？好有趣的名字��！”我迫不及待地接過(guò)書(shū)。書(shū)名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開(kāi)目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會(huì)師”“美人魚(yú)媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書(shū)中那些生動(dòng)有趣的故事。時(shí)間在一分一秒地流逝，我看來(lái)看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我這才依依不舍地放下書(shū)。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點(diǎn)腫，擔(dān)心地問(wèn)我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說(shuō)：“可能是沒(méi)有睡好吧？沒(méi)事的�！蔽易焐险f(shuō)著，心里卻想著：“媽媽?zhuān)憧芍�，昨晚我的收獲可不小哦�！�
過(guò)了一個(gè)星期，我們班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我對(duì)照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時(shí)，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡(jiǎn)老師也忍不住笑了。一場(chǎng)推薦會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書(shū)。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級(jí)最“暢銷(xiāo)”的一本書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文750字 3
自從我接觸到書(shū)以后，我就上看書(shū)了，對(duì)書(shū)著了迷。“覺(jué)可以一天不睡，飯可以一天不吃，書(shū)不可以一天不讀�！边@是毛澤東說(shuō)的名言。我每天不看書(shū)，就睡不著覺(jué)。
我一看書(shū)，除非媽媽叫我一聲，我才把書(shū)放下，不然我會(huì)一直看到深夜。我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就情不自禁地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)喊我吃飯，我已經(jīng)沉浸到了書(shū)中的海洋了。后來(lái)媽媽看我沒(méi)反應(yīng)，就大聲地說(shuō)：“可以吃飯了！”媽媽的聲音震動(dòng)整棟樓。我這才從書(shū)中緩過(guò)神來(lái)。我大步流星地走到餐桌前坐下，等待著美味的佳肴上桌，我拿著碗筷，狼吞虎咽地吃了個(gè)干凈，我回到自己的房間里，繼續(xù)看我的書(shū)。時(shí)間如流水，已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，就一把抓住書(shū)，向我嚷嚷道：“就知道看書(shū)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，明天是不是不上學(xué)了！”我這才乖乖地睡覺(jué)了。
我每次到雙休日的時(shí)候，就要去書(shū)店過(guò)過(guò)癮。星期六下午，我已寫(xiě)完作業(yè)，興沖沖地跑到了書(shū)店里，我第一眼就看中了《笑貓日記》了，我不慌不忙地拿起那本書(shū)，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《查理九世》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)��！可是《笑貓日記》里的情節(jié)又是那么的精彩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，放下《笑貓日記》，畢竟它是新的，什么時(shí)侯都會(huì)有的。我拿著《查理九世》，有滋有味地讀了起來(lái)，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，突然，我的'肚子傳出了“咕嚕咕�！钡穆曇簦瓉�(lái)肚子餓了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站著看了4個(gè)小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了一口水，好像把所有的知識(shí)都吞了下去了，然后我才依依不舍地放下書(shū)回家了。
書(shū)是我好朋友。書(shū)里的知識(shí)就像“井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。永無(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！币虼耍腋鼝�(ài)看書(shū)了。媽媽常說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)�！钡也唤橐�，因?yàn)槲揖褪菑臅?shū)中獲得生活的樂(lè)趣的。
我的讀書(shū)故事作文750字 4
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我不但學(xué)了許多知識(shí)，還讀了許多書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！睍�(shū)是我們密不可分的朋友。記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！痹谖业难壑校瑫�(shū)是力量的翅膀，書(shū)是生命的方向，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是智慧的'海洋，書(shū)是大家的良師好友。
星期五那天，正好吃晚飯，可我手里拿著一本幻想書(shū)，書(shū)名叫《夢(mèng)幻小公主2馬戲團(tuán)奇妙夜》于是我就津津有味的看起來(lái)，有時(shí)我看得哈哈大笑，有時(shí)我看得氣急敗壞，有時(shí)我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個(gè)書(shū)的世界。不管奶奶怎么叫我，我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，知道奶奶說(shuō)你再不吃我們就吃光了，我才依依不舍地說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了!”于是我拿著書(shū)一邊看一邊吃。
今天，因?yàn)榈艿苷椅彝妫肟磿?shū)這個(gè)想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩，瞧她那大嗓門(mén)：“快點(diǎn)快點(diǎn)!”一下就把我的書(shū)拽走了。于是我就跟弟弟說(shuō)：“成成，可不可以讓我看一會(huì)兒書(shū)呀?”弟弟嬉皮笑臉地說(shuō)：“好呀好呀!”看他那樣子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我還是被書(shū)迷到了，一頭扎進(jìn)書(shū)里去了。書(shū)里的內(nèi)容讓我如醉如癡，我有時(shí)歡天喜地，有時(shí)又愁眉苦臉，有時(shí)甚至還手舞足蹈。時(shí)間很快就過(guò)去了，五分鐘，十分鐘，十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著，又像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩，沒(méi)想到的是，看了不到半小時(shí)，弟弟就偷偷跑來(lái)把書(shū)搶走了，還哈哈地笑著說(shuō)：“真笨真笨!”氣得我的臉像個(gè)紅蘋(píng)果。
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中，有不懂的可以向它“請(qǐng)教”。是書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;是書(shū)，啟迪了我的智慧;是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
我的讀書(shū)故事作文750字 5
唱歌、跳舞、下棋、養(yǎng)花……人們的業(yè)余生活各有所好，各得其樂(lè).。而我的業(yè)余生活各有所好，各得其樂(lè)。而我的業(yè)余生活，大部分是在書(shū)海中度過(guò)的。
書(shū)是我最好的朋友。小時(shí)候，我常常依偎在母親懷里，聽(tīng)媽媽講《女?huà)z補(bǔ)天》、《嫦娥奔月》、《小紅帽》等神奇而美麗的神話(huà)故事。那迷人的神話(huà)故事常常令我浮想聯(lián)翩，神奇的神奇世界讓我流連忘返。
漸漸的，聽(tīng)故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。有著強(qiáng)烈讀書(shū)欲望的我便自己拿起書(shū)，似懂非懂地從插圖開(kāi)始囫圇吞棗般地翻閱起家里的書(shū)來(lái)。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，那個(gè)看書(shū)似懂非懂的.我已經(jīng)讀了不少書(shū)了：《格林童話(huà)》、《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》、《稻草人》、《這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)怪》……
讀書(shū)使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，開(kāi)始捧起了《愛(ài)麗絲漫游仙境》。故事中的主人公愛(ài)麗絲因吃下了一種神奇的葉子，變小了，之后又進(jìn)入了跳棋王國(guó)，認(rèn)識(shí)了跳棋國(guó)王和王后，便和皇后玩了起來(lái)，就在這時(shí)候，突然停電了，正讀得津津有味的我十分懊惱，我迫切想知道愛(ài)麗絲的命運(yùn)怎樣？后來(lái)又發(fā)生了什么事，她怎樣變回原來(lái)的大小……我急忙翻箱倒柜去找蠟燭，左翻翻，右找找，找完了這里，找那里，又問(wèn)爸爸又問(wèn)媽媽?zhuān)?來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，終于找到了，我常常的舒了一口氣，“終于找到了！”剛點(diǎn)上蠟燭，來(lái)電了，爸爸媽媽都說(shuō)我白忙活了一場(chǎng)，我顧不上多說(shuō)話(huà)，趕緊一頭扎進(jìn)神奇的情節(jié)中。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的修養(yǎng)。我曾與湯姆索亞一起歷險(xiǎn)，也曾與一百單八將一起神游水泊梁山，一道殺富濟(jì)貧；也曾伴隨那調(diào)皮善良的水孩子一起在大海中嬉戲、闖關(guān)……
每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，先小心翼翼地為它包好外皮，再聞聞它獨(dú)特的味道，其中的知識(shí)像小溪流水，潺潺流入我的心田。書(shū)，有蘋(píng)果的香甜，有橄欖的苦澀，有檸檬的酸味，更有辣椒的辛辣，五味俱全，只要你細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)感受到讀書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事作文750字 6
科技樓那兒開(kāi)了一家新華書(shū)店。
開(kāi)業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書(shū)店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書(shū)香。我們?cè)跁?shū)架下流連、徘徊，我的心癢癢的，好像不買(mǎi)本書(shū)都不好意思離開(kāi)。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線(xiàn)。對(duì)它垂涎已久的'我把它買(mǎi)了下來(lái)。
當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過(guò)后，從不睡午覺(jué)的我翻開(kāi)了新書(shū)，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開(kāi)了一扇新的門(mén)，第一次真正體會(huì)到人才是小說(shuō)的核心，書(shū)中的情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時(shí)刻發(fā)生。”鈴聲響起，我才被拉回現(xiàn)實(shí)。
和《百年孤獨(dú)》差不多同時(shí)來(lái)臨的，是分科考試的迫近。
但沉浸于書(shū)中的我，與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書(shū)中人的喜怒哀樂(lè)�？荚嚒⒊煽�(jī)、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會(huì)課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺(tái)上聲淚俱下時(shí)，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時(shí)間。
“月考倒計(jì)時(shí)，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道，一遍又一遍。
我出神地凝視著小黑板。書(shū)翻到了最后一頁(yè)�！耙磺凶杂肋h(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù)，因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)�！瘪R孔多，那個(gè)虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了。考試的壓力，分科的離愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒(méi)了我。
考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫(xiě)明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨(dú)》上。
新同學(xué)來(lái)了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺(tái)，聽(tīng)著，卻又沒(méi)有在聽(tīng)。一只手摩挲著那本舊書(shū)的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過(guò)去生活的點(diǎn)滴。
輪到我了。我站上講臺(tái)，在開(kāi)學(xué)時(shí)的臺(tái)詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨(dú)》�！蔽翌┝搜圩郎系臅�(shū)，笑了笑。
我的讀書(shū)故事作文750字 7
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！睍�(shū)有許多種類(lèi)科技書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，歷史書(shū)，醫(yī)學(xué)書(shū)等。書(shū)是人類(lèi)最好老師，書(shū)是人類(lèi)最好伙伴。
我也是一個(gè)書(shū)迷，我看過(guò)《笑貓日記》《安徒生童話(huà)》《淘氣包馬小跳》《格林童話(huà)》《愛(ài)教育》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》我最?lèi)?ài)《假如給我三天光明》等書(shū)籍。
我從《假如給我三天光明》開(kāi)始說(shuō)吧！《假如給我三天光明》這本書(shū)分二十四個(gè)章節(jié)，其中有短暫光明，最頑皮盲童，尋找希望，老師來(lái)了，從大自然中學(xué)習(xí)，愛(ài)是什么？快樂(lè)學(xué)習(xí)法，圣誕歡歌等內(nèi)容。作者是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)，她生命只存在了八十八年。幼時(shí)因患病而失去聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)。但是在教師蘇利文幫助下不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，說(shuō)話(huà)還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)拉丁語(yǔ)希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。
在第一章節(jié)短暫光陰主要說(shuō)了就像諸多弱小生命一樣，海倫·凱勒生命伊始樸素而孤單，她來(lái)了，她觀察，她奮爭(zhēng)，如同很多百姓家中第一個(gè)孩子所做一樣。
在第二章節(jié)主要講了當(dāng)我們行走在備感孤獨(dú)幽谷之中，我們才會(huì)逐漸了解到充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)言行以友情所帶給我們感動(dòng)。
在尋找希望那一個(gè)章節(jié)里主要內(nèi)容就這樣，海倫·凱勒走出了埃站在了西奈山前。一股神圣力量觸摸著她靈魂，它不但帶給了她光明，海倫·凱勒“看”到了許多奇跡。我似乎聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自圣山聲音“知識(shí)是愛(ài)，是光明，是佳地�！�
在四章節(jié)，老師來(lái)了，這一篇文章主要內(nèi)容是有一個(gè)人抓住了她手，她被蘇利文老師緊緊地抱在懷中，蘇利文老師是來(lái)向我揭示萬(wàn)事萬(wàn)物人。事實(shí)上，萬(wàn)事萬(wàn)物更為重要是，蘇利文老師她愛(ài)我。
就是那四個(gè)章節(jié)概括或是主要內(nèi)容，其實(shí)我十分佩服這個(gè)女作家，她是一個(gè)喪失聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)人，可是她還是學(xué)會(huì)了英語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)拉丁語(yǔ)希臘語(yǔ)，我一生最崇拜海倫·凱勒這位女作家！
我的讀書(shū)故事作文750字 8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽沂窒矚g讀書(shū)，我卻認(rèn)為書(shū)是我的良師益友，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一幅令人賞心悅目的、色彩斑斕的圖畫(huà)。
我在知識(shí)的海洋里遨游，探索著那些無(wú)邊無(wú)盡的知識(shí)。
我最早看的書(shū)是一些幼兒畫(huà)報(bào)，首先深深吸引著我的是那些嬌艷欲滴的花朵，是那些活靈活現(xiàn)的人物，是那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，是那些色彩鮮艷的玩偶，也是那些方塊字。
漸漸地，我快上小學(xué)了，也對(duì)幼兒畫(huà)報(bào)不感興趣了，于是媽媽向我推薦了一本注意的'動(dòng)物圖書(shū)，我看得如醉如癡，猶如身臨其境一般。
但是天長(zhǎng)日久，這些注意讀物就不能滿(mǎn)足了，于是便看起《四大名著》和作文選了，我看得浮想聯(lián)翩�？赐陼�(shū)后，我還會(huì)在腦子里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。
有一次，我坐在床上看書(shū)，兩小時(shí)、三小時(shí)，我如饑似渴地讀著，不知不覺(jué)之中，已經(jīng)將近九點(diǎn)了，在媽媽嘮嘮叨叨的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，媽媽一走，我就拿出小手電照著繼續(xù)看，看著看著就睡著了，把書(shū)扔在一旁。
這樣廢寢忘食的閱讀使我的作文有了很大的進(jìn)步。
以前，我的習(xí)作還是派流水賬，現(xiàn)在已經(jīng)能夠運(yùn)用一些好詞好句了。
記得有一次，作文題目是《教室門(mén)前的桂花樹(shù)》，老師讀了幾篇范文之后，同學(xué)們都寫(xiě)“秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了�！睍r(shí)，我想：這樣千篇一律的，太沒(méi)新意了。于是我把桂花比作一個(gè)羞紅了臉的小姑娘、滿(mǎn)天的繁星。
沒(méi)想到，我的作文被老師當(dāng)成范文在全班朗讀，并且在學(xué)校網(wǎng)站和《巾子文峰》發(fā)表，我感到十分高興。
我又感悟到，要想取得成功，就要不斷地去讀書(shū)，去探索，去創(chuàng)新。
漸漸的，我愛(ài)上了小說(shuō)，我最喜歡的是：黃蓓佳的傾情小學(xué)系列、冰心的小說(shuō)集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)……
讓我們與書(shū)為伴，熱愛(ài)讀書(shū)吧，會(huì)使我們有很大的成就的。
我的讀書(shū)故事作文750字 9
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的故事，我總喜歡花上連續(xù)的幾個(gè)小時(shí)來(lái)完完整整地讀完一個(gè)故事。而如今回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的讀書(shū)也成了一個(gè)與眾不同的故事。
海之博大源于不擇小流。我讀書(shū)也是同樣如此。我所看的書(shū)品種博雜，看書(shū)時(shí)也從不在意類(lèi)別。為了滿(mǎn)足我這饑不擇食的欲望，我只好時(shí)常出沒(méi)在各家書(shū)店，過(guò)著《城南舊事》中竊書(shū)般的'生活。
每到閑時(shí)的下午，我就會(huì)輕車(chē)熟路地來(lái)到最近的書(shū)店。進(jìn)門(mén)，首先不要忙著拿書(shū)坐下，要裝作買(mǎi)書(shū)的模樣繞著書(shū)架轉(zhuǎn)一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過(guò)書(shū)籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過(guò)去，最好還要時(shí)不時(shí)地抽出幾本，皺著眉頭翻一翻，然后又像是失望似地?fù)u搖頭，放回去。這樣轉(zhuǎn)著，要是老板問(wèn)我要找什么書(shū)，我就會(huì)搖著頭說(shuō)：“我先自己看看”。這老板一定會(huì)答應(yīng)一聲離去。而我呢？就會(huì)滿(mǎn)懷著欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地移向一個(gè)老板不太注意的角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。
腦中自有馬良筆，何必出門(mén)做筆記。對(duì)于時(shí)常在書(shū)店看書(shū)的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒(méi)有辦法的事。可我也還有著一個(gè)錦囊妙計(jì)�？吹臅�(shū)博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書(shū)，我總會(huì)想方設(shè)法地買(mǎi)一本回去好好做下筆記。要是真的沒(méi)法買(mǎi)，就只好到書(shū)店去把那本書(shū)看個(gè)五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。
陋舍出真知。雖然書(shū)店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學(xué)堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產(chǎn)物過(guò)多，需要排解一下時(shí)，我就會(huì)帶上最喜愛(ài)的書(shū)金蟬脫殼般溜進(jìn)廁所，解褲下蹲，端書(shū)翻看。慢慢地看著書(shū)，翻著頁(yè)，卻不知時(shí)間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。
回首自己讀書(shū)史，想到笑話(huà)處也自覺(jué)好笑，難怪同學(xué)中總有人開(kāi)玩笑�？蛇@就是我的讀書(shū)故事�。∷⒎亲蠲�，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會(huì)最美。
我的讀書(shū)故事作文750字 10
安靜的午后，捧著一本書(shū)，從第一頁(yè)認(rèn)真翻至最后一頁(yè)，從正午看到日落，看著金黃的陽(yáng)光投射在書(shū)頁(yè)上，該是一幅多么溫馨的畫(huà)面。
記得我看的第一本書(shū)，是《安徒生童話(huà)》，書(shū)的內(nèi)容，倒有些記不清了。只記得當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有用心去感悟書(shū)中那些多多少少的情感，從頭翻到尾，卻沒(méi)有記住什么，每天像念經(jīng)的和尚——有口無(wú)心。
那時(shí)，我厭倦讀書(shū)，恨不得全世界的書(shū)都消失不見(jiàn)，若是這樣，就沒(méi)有那么多煩惱的.文字在面前飄來(lái)飄去。
知女莫若母。
母親似乎看出我對(duì)書(shū)的厭倦，在一天午后，拉著我坐下，捧起一本厚厚的書(shū)，我一臉的痛苦，忍不住想要逃離，想著我就要起身，意料之外，母親并沒(méi)有阻攔我，而是繼續(xù)安靜地讀書(shū)，那入神的模樣，讓我有些疑惑，那無(wú)趣的書(shū)為什么能讓母親如此著迷，而我卻總靜不下心去閱讀。
“閱讀書(shū)，閱讀的并不僅僅是表面上的字，而是要理解字與字之間所包含的含義，句與句之間所該揣摩的韻味，閱讀一本書(shū)，要有身臨其境的感覺(jué)，用心去體會(huì)，就好像自己就是那書(shū)中的主人公，當(dāng)你真正用心去閱讀了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許你就是那個(gè)主人公，你歡樂(lè)著她的歡樂(lè)，你悲傷著她的悲傷。”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，低下頭不再理睬我，繼續(xù)閱讀手中的書(shū)。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然還是有些厭倦書(shū)，但總會(huì)記住母親的話(huà)，“用心去閱讀�！庇谑�，對(duì)待每一本書(shū)，更加用心了，漸漸領(lǐng)悟書(shū)帶給人類(lèi)的樂(lè)趣，于是，對(duì)讀書(shū)逐漸不那么厭倦了。
恬靜的午后，總有我的身影在書(shū)桌前翻看著書(shū)本，在太陽(yáng)那柔和的光里，在書(shū)海里徜徉，書(shū)中每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，都融入了我的心情，牽引著我的好奇與遐想，引領(lǐng)我進(jìn)入智慧的殿堂。
直至后來(lái)，當(dāng)我拿起一本好書(shū)，就像久雨逢甘霖，就像在黑夜里看到了指路明燈，就像在沙漠中遇到了甘泉，就像盲人看到了光明，心中對(duì)書(shū)的向往也就更深了一些。
說(shuō)起讀書(shū)，就想起母親，想起我與她的讀書(shū)故事，一個(gè)少不更事的女孩子成長(zhǎng)的故事。
我的讀書(shū)故事作文750字 11
每當(dāng)朋友們來(lái)我家時(shí)，總會(huì)指著我那一摞厚厚的書(shū)說(shuō)：“你們家的書(shū)可真多呀！這時(shí)，我便會(huì)得意洋洋地告訴他們︰“這些書(shū)我都看過(guò)，有些書(shū)我還看了好幾遍”，看看他們張開(kāi)的大嘴巴，我心里便會(huì)有那一點(diǎn)點(diǎn)小小的優(yōu)越感，同時(shí)我也會(huì)想起我和書(shū)的小故事。
一二年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)。家里僅有的哪幾本書(shū)也多半是爸媽的。每天只要一有時(shí)間不是和小伙伴玩耍，就是去公園、廣場(chǎng)逛逛。上了三年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)啦好幾本書(shū)，我都置之不理仍然到處亂跑。有一次，我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的書(shū)，心里感到很奇怪，這本書(shū)怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到幾頁(yè)后，我十分同情書(shū)上所寫(xiě)的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊(duì)，讓最小的孩子開(kāi)始輪流喝水�？吹竭@里我的眼睛濕潤(rùn)啦。于是，我如癡如醉的看拉整整一個(gè)下午，連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就去看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能把我引進(jìn)另一個(gè)廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛(ài)看書(shū)，就又給我買(mǎi)了幾本書(shū)。沒(méi)過(guò)幾天，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，上課發(fā)言也積極了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我更喜歡讀書(shū)啦。
有一次，老師讓做一個(gè)科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上個(gè)星期看的作文書(shū)后幾頁(yè)有科技小制作的`方法，我急忙找出書(shū)來(lái)。果然，書(shū)的后幾頁(yè)真的有。于是我做了一個(gè)小噴泉，沒(méi)想到我還獲獎(jiǎng)了呢！
我從中明白了許多做人的道理，這些道理一定會(huì)使我受益終生。
書(shū)呀！是你為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，是你讓我在書(shū)的海洋遨游。書(shū)啊書(shū)！我真的謝謝你！同時(shí)我要告訴你︰“我愛(ài)你！”
我的讀書(shū)故事作文750字 12
小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，特別在睡覺(jué)前，經(jīng)常聽(tīng)著故事慢慢入睡，這已成了我童年里的一色暖心。
上了學(xué)，學(xué)了拼音，才知道媽媽講的那些故事書(shū)上全有，從此我愛(ài)上了書(shū)，一讀就如癡如醉，甚至經(jīng)常忘了時(shí)間。上了二年級(jí)，老師教我們寫(xiě)日記，要強(qiáng)的我總想寫(xiě)得最好，寫(xiě)完日記后，媽媽總是耐心地進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)媽媽修改的日記，總能得到老師的好評(píng)，還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前念，那種滿(mǎn)足感激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。可是媽媽卻說(shuō)自己寫(xiě)的日記得到老師同學(xué)稱(chēng)贊，那才是過(guò)硬的本領(lǐng)，是��！小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，總是要獨(dú)自生存的。為了媽媽的那句話(huà)，我更愛(ài)看書(shū)了，我希望在書(shū)中找到寫(xiě)作的靈感。到了三年級(jí)，老師開(kāi)始正式教我們寫(xiě)作文，盡管我的作文還是讓媽媽修改，但我每次會(huì)注意到媽媽修改的內(nèi)容，從中汲取教訓(xùn)，修改方法。在不知不覺(jué)中，隨著年齡的增大，閱歷的豐富，還有老師的辛勤教導(dǎo)，我的作文寫(xiě)得更好了，基本能獨(dú)立完成。到四年級(jí)時(shí)，我的兩篇作文，《會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志》和《媽媽?zhuān)兄x您！》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表，其中《媽媽?zhuān)兄x您！》還選入了我校的校刊，這些給了我極大的鼓勵(lì)。
我喜歡看各種各樣的'書(shū)，《名人故事》讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，《濟(jì)公傳》教我要做個(gè)善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空，我就會(huì)直奔書(shū)店或者圖書(shū)館。
與書(shū)為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書(shū)為伴，我更加快樂(lè)。看書(shū)，催我上進(jìn)，看書(shū)，教我知識(shí)，看書(shū)，讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)就像一位老師，撥正我前進(jìn)的方向，書(shū)又像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。我相信有了書(shū)的陪伴，我的人生之路會(huì)更加充實(shí)、精彩。
我的讀書(shū)故事作文750字 13
我是一個(gè)平凡的孩子，但因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我變得充實(shí)、快樂(lè)。
五歲時(shí)，我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。我通過(guò)人物的動(dòng)作來(lái)判斷故事情節(jié)。人物的一舉一動(dòng)是我掌握這些內(nèi)容的唯一方法，因此我備加關(guān)注。翻一頁(yè)，看一頁(yè)，有時(shí)看不懂就自己想像。這為我后來(lái)的想象能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
七歲之時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)字，也開(kāi)始接觸那些帶拼音的字的書(shū)。教過(guò)的字我會(huì)自己讀，不懂的就拼拼音，基本可以流利地讀完全篇。再后來(lái)，當(dāng)我在看沒(méi)有拼音的一些書(shū)時(shí)，便學(xué)會(huì)了查字典。這些能力雖小但對(duì)我后來(lái)的幫助卻很大。
九歲之時(shí)，我第一次自讀了一本《格林童話(huà)》。那本書(shū)非常有趣，有住在玻璃瓶里的妖怪；有住在森林深處的精靈；有帥氣的王子與美麗的公主。里面的人每一次的遇險(xiǎn)都使我不安，然而當(dāng)他們又安全時(shí)，我會(huì)衷心替他們高興。里面人物的智慧使我佩服，但我最佩服的還是那些人物的勇敢。他們面對(duì)巫師，不會(huì)退縮，面對(duì)妖怪，不會(huì)害怕。這些故事教會(huì)了我許多道理，它們將影響我一生。
十二歲時(shí)，我開(kāi)始迷上了科幻小說(shuō)。我不再崇拜小仙人，而開(kāi)始仰慕超人，我不再驚嘆于那些會(huì)飛的掃把，而更向往乘坐飛碟飛翔于宇宙。我羨慕特工，因?yàn)樗鞣N先進(jìn)設(shè)備于一身；我羨慕外星人阿比，因?yàn)樗麚碛幸患軐儆谧约旱?超能飛碟；我羨慕宇宙英雄戰(zhàn)神1號(hào)，因?yàn)樗谐驳哪芰Α苹眯≌f(shuō)使我有了探索宇宙奧秘的想法，給了我很強(qiáng)的探索精神。
十五歲時(shí)，我喜歡上了文學(xué)。它是中華五千年文人墨客們積攢下的財(cái)富，神圣而不可褻瀆。我喜歡李太白，因?yàn)樗脑?shī)豪放不羈；我喜歡蘇軾，因?yàn)樗脑~雖有些憂(yōu)傷卻又給人美好的祝愿，我喜歡柳宗元，因?yàn)樗奈恼掠幸环N非凡的氣質(zhì)。文學(xué)，使我的生活得到充實(shí)，心靈得到凈化。
直到現(xiàn)在，我已讀過(guò)許多本書(shū)了。它們就像一盞盞明燈，給迷途的我指引方向，它們洗滌了我的靈魂，將伴我一生，影響我一生！
我的讀書(shū)故事作文750字 14
“機(jī)會(huì)是不會(huì)上門(mén)來(lái)找人的，只有人去找機(jī)會(huì)”文學(xué)家狄更斯如是說(shuō)。
記憶起，家里就算不上富裕，那時(shí)別人家過(guò)年包肉餡餃子的時(shí)候，我家最好也就吃上一頓油炸糕。
可能你聽(tīng)來(lái)不信，懷疑我的話(huà)有假，但這確實(shí)無(wú)法遮掩的事實(shí)。也正是如此，喜歡讀書(shū)的我常常唉聲嘆氣，更怕自己小小的貪欲，傷害了還在為全家生活而做掙扎的爸爸。
有一次媽媽進(jìn)城買(mǎi)年貨，說(shuō)是額外要滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望。緊抓這一難得希望的我，奢侈地買(mǎi)了一本至今還健在的《安徒生童話(huà)故事》。
算算，這本書(shū)被我翻過(guò)了上百遍，每一次翻書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼，就像是自己生命的一部分，舍不得讓它有半點(diǎn)傷害。
買(mǎi)書(shū)的事情被爸爸知道了，非要讓我把書(shū)退回去。他生氣地說(shuō)：“飯都吃不上，你還看這沒(méi)用的課外書(shū)�！闭f(shuō)完，一手奪了過(guò)去。好在媽媽有先見(jiàn)之明，不依爸爸的寸光，逼著爸爸把書(shū)還給了我。
上學(xué)了，我有幸被花園式的北洋小學(xué)錄取，心里面又多了一份沉甸甸的感恩。作為村里的孩子，想繼續(xù)讀書(shū)就得付出比城市孩子多十倍的努力，去爭(zhēng)取價(jià)格一樣的機(jī)遇，而讀書(shū)卻又是這份機(jī)遇的唯一鑰匙。
每天，我都給自己一顆勵(lì)志的救心丸，生怕一時(shí)的墮落消沉，耽誤了讀書(shū)的大好時(shí)光。也許是用心太多，就在那一次，我在數(shù)學(xué)老師的課堂睡著了。當(dāng)老師生氣地站在我的面前時(shí)候，我既然說(shuō)出了一句聽(tīng)來(lái)都覺(jué)得奇葩的'話(huà)：“老師，我還想看看書(shū)，謝謝！”老師說(shuō)，這是她當(dāng)老師以來(lái)聽(tīng)到的最暖心窩的話(huà)。
“機(jī)會(huì)是不會(huì)上門(mén)來(lái)找人的，只有人去找機(jī)會(huì)”文學(xué)家狄更斯如是說(shuō)。正是書(shū)的無(wú)限魅力，我開(kāi)始愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作。
讀書(shū)，就是一種享受掛在心頭。也許，在讀書(shū)的道路上，我會(huì)踩出一路花香四溢，證明那時(shí)爸爸的沖動(dòng)完全是錯(cuò)誤的……
我的讀書(shū)故事作文750字 15
讀書(shū)，使我進(jìn)步
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書(shū)蟲(chóng)。我讀的書(shū)可多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我能愛(ài)上看書(shū)，全是因?yàn)槲覌寢�。在我很小的時(shí)候，她說(shuō)《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字，她便讀給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，聽(tīng)得無(wú)精打采;可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽(tīng)著。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來(lái)，我開(kāi)始識(shí)字了，媽媽也不給我讀書(shū)了，我便自己看書(shū)。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書(shū)中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。
讀書(shū)，給我樂(lè)趣
一天我看書(shū)，書(shū)上說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來(lái)，它小小的`身體扭動(dòng)著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，并把兩段兒蚯蚓分別放進(jìn)濕的泥土里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)被截成兩段兒的蚯蚓還能動(dòng)。一天后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在極速地增長(zhǎng)，大約兩天時(shí)，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鉆進(jìn)土里去松土呢!
通過(guò)這件事，我喜歡上了看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有很多很多的知識(shí)，等待我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，在書(shū)里我找到許多許多的樂(lè)趣。
徜徉書(shū)的海洋
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門(mén)弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書(shū)，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了?就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了。現(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人了。
我的讀書(shū)故事作文750字 16
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)讓我時(shí)刻銘記在心，是它激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地讀書(shū)。因此，我有許多值得回憶的讀書(shū)故事。
第一個(gè)故事是從我不愛(ài)看書(shū)開(kāi)始的：“我不要看書(shū)，看書(shū)多沒(méi)意思�。 蔽遗c媽媽大聲嚷著，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書(shū)，而我跟她擰著勁，就是不看。最后她生氣了，大發(fā)雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書(shū)上，看也是白看。我有時(shí)在書(shū)里放一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)看著看著就想睡覺(jué)，有時(shí)媽媽忙著干家務(wù)，我就偷偷地干其它事兒混時(shí)間。感覺(jué)媽媽要來(lái)了，就開(kāi)始假裝看書(shū)。媽媽問(wèn)的時(shí)候，我就亂編幾句，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)我想，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)到書(shū)的作用，要想自覺(jué)讀書(shū)，你首要的就是必須找到它的樂(lè)趣和價(jià)值。
在媽媽的反復(fù)叮囑下，經(jīng)過(guò)反思，我讀書(shū)的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)變。一個(gè)月零一個(gè)星期后，我已經(jīng)基本不需要家長(zhǎng)說(shuō)，自然而然的去讀書(shū)了。于是，油然而生的發(fā)生了第二件事：每天都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，我都會(huì)按時(shí)去讀書(shū)，這時(shí)，我已經(jīng)與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，習(xí)作能力在不斷提升的感覺(jué)，漸漸地對(duì)讀書(shū)有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書(shū)，而書(shū)也像磁鐵一樣吸著我。
隨著時(shí)間的推移，又過(guò)了兩三個(gè)月，我終于愛(ài)上讀書(shū)了。我感到，沉浸在書(shū)的世界里，可以讓人如臨其境。讀書(shū)，可以真的感覺(jué)自己在主人公身邊，主人公的心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會(huì)到。我常常在書(shū)桌邊一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動(dòng)。有人說(shuō)我肯定在做夢(mèng)，不，這你就錯(cuò)了，這是你沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的深層次，書(shū)對(duì)人深層次的.吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺(jué)，就已經(jīng)達(dá)到了讀書(shū)的最高境界。
讓書(shū)成為我們的朋友，讓讀書(shū)成為我們自覺(jué)的行動(dòng)吧！書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，當(dāng)你博覽群書(shū)之后，你就能插上想象的翅膀，并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運(yùn)用到書(shū)中所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想儲(chǔ)備上充足的能量！
我的讀書(shū)故事作文750字 17
我特別喜歡書(shū)，一旦沉浸其中，便無(wú)法自拔，以致我假期里常常頂著個(gè)“熊貓眼”，媽媽看到了，便讓我必須午休。
這一段時(shí)間，我沉迷在哈利·波特的魔法世界中，一有時(shí)間就和哈利一起遨游世界，所以媽媽那道命令對(duì)我來(lái)說(shuō)痛苦至極。午休時(shí)，我悄咪咪地向桌子走去，飛快地拿起一本《哈利·波特與死亡圣器》，跑回房間。“哈利陶醉在蹤絲消失的喜悅中，他讓羅恩的東西在房間里到處亂飛。”哈哈，我為自己的小小“勝利”感到喜悅……
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，“啪嗒，啪嗒”！天哪，媽媽又來(lái)“視察”了！我的心跳越來(lái)越快，如果再不想出一個(gè)好的辦法來(lái)藏書(shū)，我就要遭殃了！腳步聲越來(lái)越近了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我靈光一閃，把書(shū)猛地往床底下一塞，然后趕緊閉起眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，裝成睡得很香的樣子。
媽媽輕輕地靠近，看了一下，確認(rèn)我已經(jīng)睡著了，便打開(kāi)房門(mén)出去了。我松了一口氣，從床底下抽出書(shū)繼續(xù)看了起來(lái)，我慶幸地想：真的是嚇?biāo)懒�，如果被老媽抓了現(xiàn)行，今天我不知道會(huì)被罵成什么樣呢！
正暗自得意呢，突然，“啪嗒啪嗒”的腳步聲又來(lái)了，我趕緊又把書(shū)往床底下塞，然后故伎重演。這回，媽媽停在床邊不走了，我緊張得大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)口了：“我剛剛明明看到在看書(shū)的'，書(shū)呢？別裝了，我知道你沒(méi)睡著！”頓時(shí)，空氣就好像伏地魔朝哈利發(fā)射殺戮咒時(shí)一樣凝固了。我屏住呼吸，閉著眼晴，裝睡到底。終于，媽媽走了，我頓時(shí)有點(diǎn)“劫后余生"的感覺(jué)。
但最后，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書(shū)，便把我的書(shū)“劫持"了，并和我"約法三章"。從此，我少了一個(gè)“偷讀"之樂(lè)，但"熊貓眼"也隨之不見(jiàn)了。
我的讀書(shū)故事作文750字 18
只要你走進(jìn)我的家，你肯定會(huì)認(rèn)為我的家非常的雜亂，書(shū)柜里擺著書(shū)，床上放著書(shū)，沙發(fā)上擺著書(shū)，電視上擺著書(shū)，甚至廁所了也放著書(shū)。我就是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。
在我小時(shí)上幼兒園小班，還不認(rèn)識(shí)漢字和拼音，沒(méi)法讀書(shū)。媽媽便從書(shū)店里給我買(mǎi)來(lái)了一本365天故事，每天晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽都給我讀一點(diǎn)。后來(lái)，我上了學(xué)前班，學(xué)習(xí)了拼音和一些生字。媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的童話(huà)書(shū)，如格林童話(huà)、安徒生童話(huà)等等……。我讀得津津有味。之后，我上學(xué)了開(kāi)始讀一些文字書(shū)，如希臘神話(huà)、封神演義，讓我看的如癡如醉。最后，我開(kāi)始讀一些中外名著，讓我讀得廢寢忘餐。
在我的讀書(shū)生活中，不僅有讀書(shū)的經(jīng)歷，還有一些有趣的故事呢！
在三年級(jí)時(shí)，我的媽媽給我買(mǎi)了一套原著版的《三國(guó)演義》我看的.如癡如醉。名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽抑灰惶觳豢磿�(shū)心就火辣辣的，干什么事都做不好，正如古人陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。每天的讀書(shū)時(shí)間還不夠我讀完這一本書(shū)，每天晚上到了一定的時(shí)間就得睡覺(jué)，這下我可要多出些招。到了晚上，媽媽房間的燈滅了，我輕輕地拿起書(shū)和手電筒，開(kāi)始看書(shū)。媽媽晚上有時(shí)會(huì)來(lái)看我被子蓋沒(méi)蓋。每次聽(tīng)到腳步聲，我就立刻把書(shū)賽到被子里，蓋上被子，裝作睡著的樣子，等媽媽走了，繼續(xù)看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)……我即快樂(lè)，又懼怕，每有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就要立即睡好，以免被發(fā)現(xiàn)。我最開(kāi)心地就是星期五了，媽媽每個(gè)星期五都要加班到晚上十一二點(diǎn)。我爸不管我讀書(shū)，但我有時(shí)還會(huì)裝著皺起眉頭，好像在說(shuō)媽媽怎么還不回來(lái)，而心里卻十分高興的喊：“晚點(diǎn)！再晚點(diǎn)！”最后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了一個(gè)鐘頭了，眼睛有些酸痛，我將書(shū)和手電筒放在枕邊，開(kāi)始睡覺(jué)了。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我的作文水平提高，閱讀理解力也隨之而上，使我一直在作文班排在前三名。我愛(ài)讀書(shū)，它使我懂得了許多知識(shí)，給了我許多智慧，真是我的一位良師益友。
我的讀書(shū)故事作文750字 19
偶然間，在布滿(mǎn)灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。
照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，那還是一個(gè)朦朧的年紀(jì)，但那時(shí)的我便對(duì)于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過(guò)的便是那神通廣大的美猴王，對(duì)于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛(ài)的八戒，老實(shí)忠厚的沙僧，這些人物陪我走過(guò)了童年。
之后的一段時(shí)間，稍微長(zhǎng)大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書(shū)來(lái)讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來(lái)了，但當(dāng)時(shí)只覺(jué)得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過(guò)的青少年版來(lái)看了。書(shū)中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時(shí)的課余幾乎都用來(lái)看這本書(shū)，乃至于上課時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無(wú)不勝，其他人物也沒(méi)有想象中那么可愛(ài)，有趣。
再然后兩三年過(guò)去了，一部《大圣歸來(lái)》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外，我又重新購(gòu)買(mǎi)了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當(dāng)時(shí)我在住校，有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開(kāi)手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說(shuō)出去我都不信，但當(dāng)時(shí)的'我就是這么執(zhí)著。不過(guò)這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。
書(shū)中的人物都好似變了個(gè)樣的，正義勇敢的孫悟空稱(chēng)：“換幾個(gè)猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個(gè)勞什來(lái)洞里下酒�！鄙屏嫉奶粕兊脗紊贫浫�，八戒變?yōu)楹贸詰凶�，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說(shuō)不定，他們?cè)揪褪沁@般模樣。
而現(xiàn)在，我已然釋?xiě)�，他們沒(méi)變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長(zhǎng)，看待事物的眼光也越來(lái)越不同�；蛟S等我老后，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的仍是童年模樣的人物也說(shuō)不一定呢。
思緒拉回現(xiàn)實(shí)，這一段讀書(shū)故事不算曲折，不能動(dòng)人，但我仿佛看到了叩開(kāi)了書(shū)山大門(mén)的天真的我自己，朝未來(lái)走去。
我的讀書(shū)故事作文750字 20
暑假里我生活得無(wú)比精彩，因?yàn)槲遗c書(shū)相伴。
沒(méi)上學(xué)前，心思細(xì)密的媽媽為我能在睡夢(mèng)中甜甜地微笑，常給我編些故事，什么小老鼠過(guò)家家，小羊羔找朋友之類(lèi)的，聽(tīng)得我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機(jī)會(huì)，給我買(mǎi)《安徒生童話(huà)》、《經(jīng)典童話(huà)》、《晚安童話(huà)》等書(shū)，讓媽媽讀給我聽(tīng)，經(jīng)常聽(tīng)得我津津有味，茶飯不思。
第一次背上書(shū)包上學(xué)，剛發(fā)的新書(shū)成了我的珍寶，第一個(gè)晚上，我就把圖文并茂的新書(shū)啃了個(gè)遍，心里頭更是從未有過(guò)的滿(mǎn)足與自豪——我有自己的書(shū)了！
暑假里，我每天與書(shū)作伴。讀了《五顆豌豆》，體會(huì)到了一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的行為；讀了《海的`女兒》，我為人魚(yú)公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良而感動(dòng)，我還知道了心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世；讀了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇雖然十分曲折，但最后終于找到了自己的幸福，我明白心存善心，樂(lè)于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。
這兩年，我有幸成為了班級(jí)圖書(shū)管理員。那滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的書(shū)，就在我的管轄范圍了。我走近那個(gè)夢(mèng)想的天堂，面對(duì)那些精美的書(shū)籍，我目不暇接，興奮不已。一開(kāi)始，《我們的秘密》帶我走進(jìn)小作者的心里，那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接著是《上下五千年》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》，或歷史天空，或童話(huà)王國(guó)，我放飛想象，恣意縱橫，和小動(dòng)物嬉戲玩耍，和同齡朋友拼魔法。再后來(lái)，我走進(jìn)了小說(shuō)世界，為魯賓遜的荒島求生驚嘆，為格蘭特船長(zhǎng)的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)�，F(xiàn)在，我的閨中好友又多了兩個(gè)——《紅樓夢(mèng)》、《情感讀本》。它們無(wú)聲地陪伴我左右，給我寧?kù)o與淡然，給我感動(dòng)與震撼。
翱翔的鳥(niǎo)兒因翅膀而精彩，參天的大樹(shù)因綠葉而精彩，我的生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。
我的讀書(shū)故事作文750字 21
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我卻說(shuō)書(shū)是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書(shū)。媽媽說(shuō)，我七歲時(shí)就會(huì)捧著故事書(shū)看了。但我最喜歡看的是歷史書(shū)。我初次翻開(kāi)歷史書(shū)，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁(yè)。看歷史書(shū)，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；我還認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會(huì)到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情感。
除了歷史書(shū)，我還看了許多其他種類(lèi)的書(shū)。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門(mén)暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書(shū)暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒(méi)了書(shū)，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書(shū)的好時(shí)光。
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書(shū)房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來(lái)?yè)?dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書(shū)中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，只有靠自己辛勤的'雙手來(lái)創(chuàng)造，靠自己的汗水來(lái)澆灌，否則，不會(huì)有滿(mǎn)意的結(jié)果，有的只是失望。
書(shū)是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣；書(shū)是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了知識(shí)；書(shū)是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的讀書(shū)故事作文750字 22
我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，很精彩，也很有趣。
在一次偶然的機(jī)遇中，我，一個(gè)平凡的'小女孩，卻認(rèn)識(shí)了不平凡的事物————書(shū)。那是小伙伴為我推薦的一本《格林童話(huà)》，自從那次起，我便成了爸爸媽媽口中的“小書(shū)蟲(chóng)”�？晌矣X(jué)得我是“小書(shū)魚(yú)”，我經(jīng)常一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在書(shū)的海洋自由自在地遨游，媽媽說(shuō)看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)過(guò)早地戴上眼鏡，畢竟我只是五年級(jí)的小學(xué)生嘛！但是媽媽的話(huà)我卻不以為然，早就把它拋到了九霄云外，因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡。啊哈，我太幸運(yùn)了。
以后，我每次上街，不管和爸爸還是媽媽?zhuān)紩?huì)買(mǎi)上一兩本書(shū)，而且每次都會(huì)去同一家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店去的多了，老板就認(rèn)識(shí)我了，每一次都為我介紹新書(shū)，這讓我很感動(dòng)。
有一次我去姥姥家的時(shí)候，小伙伴們見(jiàn)我如此愛(ài)看書(shū)，便用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《作文寶典》送給我，這本書(shū)被我視為手中珍品，我經(jīng)常拿出來(lái)翻翻看看，它是我的“書(shū)中精品”。
有一次我趴在床上津津有味地看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“難道你想戴眼鏡嗎？”一聽(tīng)到“戴眼鏡”幾個(gè)字，便一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐在燈下看起了書(shū)，因?yàn)槲也幌胱兂伤难勖谩?/p>
還有一次，我為了快點(diǎn)把書(shū)看完一個(gè)人步行去學(xué)校，邊走邊看書(shū)，媽媽在出門(mén)前提醒我，我卻把媽媽的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)。突然，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我愣是沒(méi)想到前面有一根電線(xiàn)桿，只聽(tīng)“呯”的一聲我撞到了電線(xiàn)桿上，頭上起了一個(gè)大包，周?chē)懫鹆寺啡松埔獾男β�，一個(gè)老大爺還說(shuō)“這個(gè)小女孩真愛(ài)看書(shū)！”我揉了揉，繼續(xù)往前走。從那次以后，我再也不敢邊走路邊看書(shū)了。
書(shū)，慷慨解囊，盡其所有，給我知識(shí)，給我哲理，給我美德，給我友誼。我無(wú)以為報(bào)，唯有對(duì)書(shū)鄭重承諾：我一定奮發(fā)上進(jìn)，用智慧和汗水，寫(xiě)一首振興中華的壯麗詩(shī)篇！
我的讀書(shū)故事作文750字 23
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都離不開(kāi)書(shū)籍，閱讀書(shū)籍我們才能獲取知識(shí)，才能讓我們的成長(zhǎng)之路更加精彩！
我從小就喜歡讀書(shū)，從童話(huà)到名著，每一本書(shū)我都看得如癡如醉，在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書(shū)，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的'貪生怕死令我感到可笑、可悲。
我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由地翱翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我愜意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。
在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良，他們樂(lè)于助人，有一顆同情之心。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。讀書(shū)，可以讓我懂得許多人生哲理。書(shū)讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說(shuō)的“若為自由放，二者皆可拋�！狈鼱柼┰f(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話(huà)中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我感動(dòng)，他說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話(huà)使我懂得做人就要勇敢。
這就是我的讀書(shū)故事，童年時(shí)期讀過(guò)的每一本書(shū)都給我留下了深刻的印象。讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我更加自信的迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
我的讀書(shū)故事作文750字 24
說(shuō)起讀書(shū)，我想大家都各有己見(jiàn)吧！“快去讀書(shū)！”這句話(huà)一定時(shí)常伴隨在你的耳邊，就像爸爸媽媽的復(fù)讀機(jī)一樣，耳朵都快聽(tīng)起繭子了。我也不例外，剛開(kāi)始我對(duì)讀書(shū)百般頭疼，萬(wàn)分抗拒，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件趣事。
“沒(méi)事就去看看書(shū)吧！”這不，媽媽又開(kāi)始催促我了，讀書(shū)可真叫我苦不堪言��！不論是在學(xué)校還是在家中，“讀書(shū)”這兩個(gè)字可是老師和家長(zhǎng)每天必不少說(shuō)的話(huà)，在一次又一次的“威逼利誘”下，我不得不讀書(shū)。我只好隨口應(yīng)了媽媽一聲，就不情不愿地回房間看書(shū)了。雖然我的手中捧著書(shū)，可心思卻不在書(shū)上，腦海里還不斷想著電視劇里的畫(huà)面，書(shū)根本看不進(jìn)去。古人都懂“心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一”，可媽媽為什么不懂呢？只會(huì)把我死死地“拴”在書(shū)上。
正當(dāng)我想得出神，妹妹隨手拿起一本書(shū)遞給我說(shuō)：“姐姐，你看這本書(shū)上的女孩多漂亮呀！”我隨意瞥了一眼，看到封面上的女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄，身姿優(yōu)雅，確實(shí)美麗極了！一看書(shū)名是《假如給我三天光明》，我就開(kāi)始浮想聯(lián)翩——作者為什么只要三天光明？要光明做什么呢？作者是個(gè)什么樣的人呢？一連串的`問(wèn)題一一從我的腦海中浮現(xiàn)，我心里一陣歡喜，接過(guò)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)�？赐陮�(dǎo)讀，我得知作者是海倫.凱勒，上天無(wú)情地奪去了她的雙眼，奪去了她的聽(tīng)力，甚至奪去了她的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓她獨(dú)處黑暗。即使這樣，她仍然憑借著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)強(qiáng)地活到了88歲，并成為一名名揚(yáng)四海的作家。就這樣，我不知不覺(jué)地融入了書(shū)的世界。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)首先要產(chǎn)生興趣，然后用心閱讀，邊讀邊想，其實(shí)讀書(shū)并不難。讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力大大提升，并提高了我的想象力，光憑這些，我怎能不好好讀書(shū)呢？
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！碧K軾也曾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！笔前�，古代的文人志士在那樣艱苦的條件下都在讀書(shū)，而我們當(dāng)今生活幸福，條件優(yōu)越，怎能不捧書(shū)暢讀呢？
我的讀書(shū)故事作文750字 25
又是一個(gè)春臨之際，陰沉的天緩緩的飄下幾縷絲絲的雨，漸漸的，多了起來(lái)，無(wú)聲擊落那院中的梨花，一片素潔，在迷蒙中起舞，大街小巷被這雪白裝綴了，幾戶(hù)人家輕輕掂起腳腳，“吱”關(guān)上了陳舊的木門(mén)。
倚窗遠(yuǎn)望，對(duì)面的山峰已被細(xì)雨覆蓋，回過(guò)神視向那頭的書(shū)柜�！昂镁脹](méi)看書(shū)了”，走近，不忍輕語(yǔ)著，當(dāng)手指觸及著每一本略帶灰塵的書(shū)本，心微顫，手微縮，我感到的不是每本書(shū)的冰涼，而是呼吸。是那本書(shū)陣陣輕微卻不可泯滅的呼吸。眼眶被淚水濡濕了。
兒時(shí)，最開(kāi)心的要數(shù)周五了，那個(gè)傍晚，學(xué)校里總會(huì)傳出孩子們歡快的笑聲，不用上課，不用早睡，不用著急寫(xiě)作業(yè)，電視想看到何時(shí)是何時(shí)，對(duì)于大部分孩子，這是個(gè)事實(shí)。但對(duì)于我，陪伴我的，不是電視而是這個(gè)周大費(fèi)口舌向同學(xué)借來(lái)的最心儀的書(shū)本。
那是多么開(kāi)心啊，抱著最?lèi)?ài)的書(shū)，緊緊的抱在胸口，那一刻多么想快點(diǎn)回家。來(lái)不及脫鞋，書(shū)包一扔，帶著書(shū)倒向柔軟舒適的小床，便悄悄的，沒(méi)了聲。
那天，原本安靜的.房間里傳出小小的吸鼻聲，漸漸的成為了陣陣抽泣，終不忍，嚎啕大哭，家人嚇壞了，一尋究竟，也只是小孩子心愛(ài)的主人公受傷，淚始。
樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，種子會(huì)發(fā)芽，小女孩已經(jīng)成了大姑娘，小故事也成了大道理。翻看著東坡居士的一生一世，有歡笑，有悲傷，隨著他品嘗了流傳千古的東坡肉，細(xì)呡了香醇百世的東坡酒，修河堤，種田地，月下一同游承天寺，討得一句“但少閑人如吾兩人者耳”又是怎樣的舒心？末以不在此生。
時(shí)隔多年，今非昔比。書(shū)仿佛只是一個(gè)高貴的名詞，取而代之的是一步步昂貴的電子產(chǎn)品。時(shí)間仿佛這樣不見(jiàn)了，換回的卻是那虛擬滿(mǎn)足后更加深刻的空虛。
雨仍漫天飛舞著，偶有幾絲清風(fēng)，透過(guò)窗子，輕輕地翻動(dòng)了我膝上的書(shū)本，那一刻，紙張翻動(dòng)的聲音，仿佛勝過(guò)我聽(tīng)過(guò)的所有樂(lè)曲。我笑了，床頭的手機(jī)顯示著電已充滿(mǎn)，我望去，又回眸，只覺(jué)得無(wú)所謂了。
我的讀書(shū)故事作文750字 26
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：相信書(shū)籍的力量，是我們教育信仰的真諦。我們一定要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)才能在作文中讓我的“奇葩”詞句像裝備了"諸葛連弩”一樣層出不窮。
我因?yàn)樽x書(shū)，鬧出了許多笑話(huà)呢！在我上幼兒園的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)認(rèn)許多字了，從那時(shí)起，我就已經(jīng)開(kāi)始嘗試自己讀書(shū)了。那時(shí)，我的書(shū)柜上只有童話(huà)故事和一些漫畫(huà)。到我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)擁有了兩書(shū)架的書(shū)了，從米小圈到馬小跳，從四大名著到中國(guó)歷史，我無(wú)不涉獵。每天臨睡前我都暢游在書(shū)的海洋里，也是從那時(shí)起，我才真正體會(huì)冰心奶奶的'那句“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的含義。
《西游記》中唐僧不明善惡，使我難過(guò)了好一陣子，讀到三打白骨精時(shí)，被唐僧趕走，我大喊“孫悟空沒(méi)有錯(cuò)呀，是凡胎肉眼無(wú)法分辨”。惹得媽媽哈哈大笑！
還記得《皇帝的新衣》那篇故事嗎？第一次讀，覺(jué)得那些騙子很可惡；第二次拿起它時(shí)，我認(rèn)為皇帝很愚鈍；第三次看時(shí)，我感謝那個(gè)小孩的誠(chéng)實(shí)，到現(xiàn)在再讀時(shí)，我蔑視那些大臣的貪生怕死和百姓的“人云亦云"。
我現(xiàn)在看的是四大名著，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，都使我欲罷不能。運(yùn)籌帷幄的臥龍先生，心胸狹隘的周瑜，刁蠻潑辣的王熙鳳，癡情多疑的林黛玉……他們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)地站在我面前，為我講述著古老的往事。同時(shí)我還十分地鐘愛(ài)章回體小說(shuō)，它使我汲取了足夠的筆上功夫和充足的想象力。
只要"讀書(shū)破萬(wàn)卷"做到了，“下筆如有神”就自動(dòng)"修煉”成功了，也就應(yīng)了一句話(huà)"二者之中，讀書(shū)最急，書(shū)既讀矣，下筆豈不有神乎？"寫(xiě)到這里，我突然想起了高爾基說(shuō)的一問(wèn)話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。朋友，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！用知識(shí)來(lái)武裝自己，那么你將是最富有的人！
我的讀書(shū)故事作文750字 27
我喜歡看書(shū)，就像大人們喜歡追連續(xù)劇一樣癡迷，讓我沉浸在書(shū)的海洋無(wú)法自拔。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只要多看書(shū)就可以不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見(jiàn)解。有些人把書(shū)當(dāng)做閱覽查資料的工具，對(duì)我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書(shū)它的歡樂(lè)和憂(yōu)愁承載著我的快樂(lè)與惆悵。
我喜歡的書(shū)目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽(tīng)著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長(zhǎng)出了一雙五彩斑斕的.翅膀。《居里夫人自傳》讓我深刻的理解到“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)的真諦�！睹鞒切┦隆纷屛铱吹搅艘粋�(gè)不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來(lái)也可以以有趣書(shū)寫(xiě)的呈現(xiàn)給我們。通過(guò)《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書(shū)目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見(jiàn)解。
媽媽總是說(shuō)我看書(shū)總是太過(guò)忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時(shí)時(shí)刻刻都想看。只要有我的地方就有“書(shū)”書(shū)桌上、床上、飯桌上……但凡有一點(diǎn)空余的時(shí)間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數(shù)在衛(wèi)生間看書(shū)被媽媽抓包的時(shí)候了。一進(jìn)衛(wèi)生間就出不來(lái)的特性久而久之就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，為此媽媽對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行了大清理，上衛(wèi)生間的時(shí)候媽媽像特務(wù)一樣的還要對(duì)我搜身防止我把書(shū)帶進(jìn)衛(wèi)生間。于是我和媽媽打起了游擊戰(zhàn)我提前把書(shū)藏到衛(wèi)生間里，一次兩次的后來(lái)還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽也拿我沒(méi)輒了。每當(dāng)在衛(wèi)生間呆的時(shí)間久了就會(huì)聽(tīng)到媽媽?zhuān)骸耙а狼旋X的怒吼。劉晨你怎么還不出來(lái)是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你。”每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)以最快的速度沖出衛(wèi)生間并向媽媽保證不在衛(wèi)生間看書(shū)才能平息老媽的怒火。
我就是這么一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)看書(shū)的小女孩�？磿�(shū)不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我的生活更有樂(lè)趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國(guó)的花朵利用自己所學(xué)的知識(shí)去探究個(gè)清楚明白。
我的讀書(shū)故事作文750字 28
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我很愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀各種各樣的書(shū)。我讀書(shū)的時(shí)間是不會(huì)停止的，因?yàn)槲抑牢覑?ài)看書(shū)，我愛(ài)看各種各樣的書(shū)。
每個(gè)人都讀過(guò)不少書(shū)，我也不例外，我從小就喜歡看書(shū)。書(shū)籍能使人進(jìn)步，讀書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，讀書(shū)就像吃一顆美味的糖果，甜得像蜜一樣；讀書(shū)的時(shí)間是不斷積累的，只有把它當(dāng)成了一個(gè)美好的回憶，珍惜它，我們會(huì)感到很自豪，因?yàn)槲覀兌昧撕芏嘀R(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)里有許多美麗的故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)美好的回憶。從小就喜歡在書(shū)的海洋里暢游，我也經(jīng)�？础栋餐缴�(huà)》，每次看都會(huì)入迷忘記。在我看書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候我還會(huì)被主人公美麗而又善良的'外表給迷倒了。
在我小時(shí)候，我就是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我喜愛(ài)的書(shū)有很多：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《格列佛游記》等，我都喜歡看書(shū)。我最喜歡在我6歲那年，因?yàn)槲铱戳艘徊筷P(guān)于《愛(ài)的教育》。
有一次，我去書(shū)店，那時(shí)我正準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)，我的眼睛一直盯著書(shū)，好像在想：如果我能把書(shū)買(mǎi)回去，那該多好��！我就可以買(mǎi)那么多書(shū)了。我走進(jìn)了一家店，我拿了一本書(shū)，我想：如果我能把書(shū)買(mǎi)回去的話(huà)，那多好啊！我拿著書(shū)，走出了書(shū)店。當(dāng)我走到街上，我看到了一位賣(mài)書(shū)的叔叔，我便拿出了一本書(shū)，我津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)和我差不多大的小男孩走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，我來(lái)買(mǎi)書(shū)了。”我一看見(jiàn)他，就立刻跑過(guò)去跟他說(shuō)，我買(mǎi)書(shū)了。我高興地笑了。
還有一次，我在家里看《三國(guó)演義》，我看到很佩服諸葛亮，因?yàn)樗腥悖恢T葛亮是一位有名的才子，因?yàn)樗泻芏嘀R(shí)；諸葛亮又是一位有才華的詩(shī)人，因?yàn)樗胁湃A，因?yàn)樗泻芏嘀R(shí)
我喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的一個(gè)“好朋友”，也是我最好的朋友。它讓我懂得了很多道理。
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