我班的“小怪人”作文
“啊——“一聲聲尖叫聲襲來，響徹云霄，差點(diǎn)把我耳朵都震聾了。
我長嘆一聲，看起來那個(gè)流大膽又能拿什么昆蟲嚇唬同學(xué)了。
流大膽每次拿出什么昆蟲來，都不是一樣的，上次還拿出過蛇和蜘蛛，把班里的女生嚇得眉頭緊鎖，臉色發(fā)白，有些男生也失魂落魄，都躲進(jìn)了廁所里，不出來，老師為此也傷透了腦筋。
今天，流大膽帶來的.東西更加熱鬧，有兩只蟈蟈，九只螞蟻，一條小蜈蚣，還有三只臭蟲。真不知道他家是動(dòng)物園還是人住的房子。全班的同學(xué)一整天都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕有只小昆蟲在自己身上爬來爬去。
上課的時(shí)候，坐在流大膽周圍的同學(xué)都會(huì)時(shí)不時(shí)地仔細(xì)觀察自己身上有沒有臭蟲。
同學(xué)們都因?yàn)檫@樣不和流大膽做好朋友，他也十分難過。
我暗自下定決心，要幫助流大膽能重新得到同學(xué)的信賴。
星期三這天，我終于有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去了解流大膽，他要請(qǐng)我去他家做作業(yè)，我馬上答應(yīng)了。
來到他家，一種陌生感油然而生。他住在一座低矮的泥磚房里，外面有一塊菜地，泥土松弛，我想，他拿出來的昆蟲應(yīng)該是從這里挖出來的。
他把我領(lǐng)到了屋里，屋子里暗得很，隱約可以知道有三間房間，還有兩張小小的床。他走到墻角，在濕潤的墻上摸著。一會(huì)兒，燈亮了，他朝一張桌前坐了下來，椅子“吱吱”得作響。我也坐了下來，覺得他家的椅子沒有一點(diǎn)安全感。
作業(yè)講完了，我又和他聊了幾句。這才知道他家只有媽媽和奶奶，可每天要去上班，他之所以要帶蟲子到進(jìn)學(xué)校，是因?yàn)樗胱屓嗤瑢W(xué)關(guān)注他。
我把這個(gè)重要的事情告訴了老師，老師立刻行動(dòng)了起來，沒幾天的工夫，流大膽就成了班里關(guān)注人數(shù)最多的一個(gè)人。因?yàn)�，他成了我班班主任的義子了。
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