我的“嘮”媽作文
我的“嘮”媽，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活，一天從早到晚總是絮絮叨叨，嘮個(gè)不停。
星期天的一大早，我正在睡覺，耳旁響起了媽媽的聲音：“吳淑鈴，都幾點(diǎn)了，還不起床？”“吳淑鈴，快起床！”“吳淑鈴，還睡？太陽曬著屁股啦！”……真是一聲接一聲，聲聲催魂�。∥抑缓么蛑�，懶洋洋地起床。
剛吃了早飯，媽媽又嘮叨起來：“吳淑鈴，幾點(diǎn)了，還不快去寫作業(yè)。”我問：“寫什么？”媽媽說：“語文、數(shù)學(xué)、英語各五頁，作文草稿一篇。”我心想：不是吧！老師布置的作業(yè)我昨天已完成。媽媽又大吼道：“愣著干什么？還不快去寫作業(yè)！”“要認(rèn)真，別錯(cuò)了，字體工整，卷面干凈……”真是一句接一句，句句緊逼��！我只得不情愿地走到桌子前，無奈地打開作業(yè)本。
整個(gè)上午，像爬山涉水一樣，我終于把老媽我攤派的作業(yè)完成。剛寫完作業(yè)，我以為可以喘一口氣，玩一玩了。誰知我才摸到玩具，媽媽又開腔了：“午飯都涼了，還不快過來吃飯！”餐桌上，媽媽邊吃邊說邊動(dòng)手往我碗里夾菜：“多吃蔬菜，增加維生素！”“多吃牛肉，增加蛋白質(zhì)！”“多吃蛋黃，聰明。”“多吃……”真是一菜疊一菜，菜菜必吃�。】粗媲帮埻攵训孟裥∩剿频�，我只好裝乖，慢慢地吃著，趁媽媽不注意的時(shí)候，把菜又撥回盤子里。
剛丟下飯碗，媽媽的“嘮病”又犯了：“快去睡午覺，下午做作業(yè)好有精神……”媽媽的嘮叨真像一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)都是“緊箍咒”��！
這就是我的“老媽”——諧音雙關(guān)嘮叨的媽媽。啊，嘮嘮叨叨的親媽呀！
六年級(jí):吳淑鈴
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