我的班主任650字作文
“其實(shí)，你們老師對(duì)你很好，換個(gè)角度想，他的指責(zé)也是出于關(guān)心你��！別哭了！先去睡吧！”我，帶著紅腫的雙眼；拖著沉重的步伐，慢慢的，慢慢的走回房間，與淚水一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的老師，是個(gè)個(gè)性古板，老是管東管西，做起事卻非常細(xì)膩的中年男子。剛升上初中，就聽(tīng)到許多有關(guān)班主任的評(píng)價(jià)，心理免不了有些緊張、害怕。但自己真正在上老師的課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)也挺逗趣的。他總是在上課之余，和我們聊起一些生活上的瑣事。可是一學(xué)期相處之后，老師漸漸變的嚴(yán)肅，每天到學(xué)校都是張“撲克臉”，和他說(shuō)一些事情他都冷冷的回應(yīng)，甚至扯開(kāi)他的“破喉嚨”大聲怒吼。真不知道是誰(shuí)惹到他了？所以，我開(kāi)始也不太敢和老師說(shuō)話，覺(jué)得每次開(kāi)口都會(huì)被老師”打槍“、挨罵。
事情就這樣延續(xù)了好一陣子。但在過(guò)程中，我找了和班主任最好的地理老師談?wù)勎倚闹械南敕皢?wèn)題。地理老師告訴我：“其實(shí)，班主任是怕你溫水煮青蛙，希望你自制，不受他人影響�！彪m然我的心中還是對(duì)班主任有些不平，至少我知道在未來(lái)我該如何做？才是對(duì)我最好的。事后，我開(kāi)始改變自己的讀書(shū)計(jì)畫(huà)。利用下課之余做些題目，或問(wèn)老師問(wèn)題。漸漸地，我的成績(jī)一步步地往上爬。但那些朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了……。
“其實(shí)，你們老師對(duì)你很好，換個(gè)角度想，他的指責(zé)也是出于關(guān)心你��！”沒(méi)錯(cuò)，雖然老師表面是多么不受學(xué)生愛(ài)戴；老師說(shuō)出口的話是多么尖酸刻薄。但，其實(shí)隱含著對(duì)我們的關(guān)心、疼愛(ài)阿！其實(shí)，世界是很多事情皆是如此：“只要細(xì)心體會(huì)、用心發(fā)現(xiàn)，就可以看出事情不同的層面。其實(shí)，不是外在事物改變，而是你的想法改變了呢！”
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