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關(guān)于溫暖的話題作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的溫暖的話題作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的話題作文 篇1
“相信愛(ài)是永恒不變的信賴”,“相信愛(ài)是幸福的主宰,相信愛(ài),把最美的心愿連起來(lái),愛(ài)長(zhǎng)久,愛(ài)地久,愛(ài)存在。”一首《相信愛(ài)》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)人,他可以什么也沒(méi)有,但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心,愛(ài)是我們的動(dòng)力,愛(ài)能帶給我們溫暖,有愛(ài)生長(zhǎng)的地方,溫暖就一直在。在姐妹之間,那種有些溫暖,有些瘋癲的愛(ài),卻讓人暖意濃濃,沒(méi)有什么可以代替。
記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子,我的眉頭始終保持在“川”字形:又考砸了,我怎么就這么笨呢,眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng),同桌的她,那個(gè)明媚的女孩,一把搶過(guò)我的卷子,仔細(xì)打量了一番,說(shuō)道:“一次沒(méi)有考好而已,沒(méi)關(guān)系的,不哭啊!薄澳憧己昧耍惝(dāng)然沒(méi)關(guān)系!蔽野琢怂谎,“就一次嘛,再說(shuō),那咱進(jìn)步空間大著呢,像第一名,她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的!彼p輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點(diǎn)道理,我緊皺的眉頭終于放松了!暗牵覕(shù)學(xué)完全聽不懂啊,每天一上數(shù)學(xué)課,我就一個(gè)頭五個(gè)大,你讓我怎么辦?”說(shuō)著,我一頭栽在桌子上!坝形野,以為同桌白當(dāng)吶!彼闹馗颖WC到,說(shuō)實(shí)話,她的數(shù)學(xué)就是不聽也能懂,這是我羨慕不來(lái)的,差距啊!“好吧!蔽覈@了氣,目光又回到手中的卷子上,66分,鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告,我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了,“別郁悶這個(gè)了,期末的時(shí)候,絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)!,她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái),66成了99,我絕對(duì)不會(huì)相信,這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。
本以為,她只是說(shuō)說(shuō)罷了,沒(méi)想到第二天一早,她真的開始認(rèn)真教導(dǎo)我,那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆,在圖上做著標(biāo)記,我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng),眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認(rèn)真,我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光,仿佛看進(jìn)我的心里,“就是這樣做的,聽懂了沒(méi)!蔽覜](méi)有說(shuō)話,只是呆呆的.看著她,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好,自己做,不會(huì)呢,就問(wèn)我!。于是,我伏在桌子上開始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題,手中的筆忽然僵住,思緒突然斷了,“不是這樣寫的,來(lái),看我!焙鋈婚g,還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆,又開始在圖上勾勾畫畫,終于,在她的幫助下,我明白了那些奇怪的數(shù)字,繁雜的公式。這樣的日子,持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久,終于到了考試那天,她笑著對(duì)我說(shuō):“要加油哦,不要對(duì)不起我的付出啊!,我點(diǎn)點(diǎn)頭,忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng) 數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒,我很緊張,“93分”,我驚了一下,有沒(méi)有搞錯(cuò)?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢,你可要感謝我呢!蓖赖乃{(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的,我想對(duì)她說(shuō):好姐妹,謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助,才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài),我會(huì)感動(dòng)一生;愛(ài),真的很溫暖。
溫暖的話題作文 篇2
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中,似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦,令人無(wú)奈,可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí),爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我,一看便會(huì)立馬提醒到:寫作業(yè)的'時(shí)候要坐端正,握筆要握的上面些,要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視,這時(shí),爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道:“專心做作業(yè),別三心二意!
出去吃飯的時(shí)候,爸爸也總會(huì)插上幾句:“嘴里含著東西的時(shí)候,不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌,先把菜夾給他們。”……
每年的節(jié)日,會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí),爸爸也不忘叮囑幾句。“見(jiàn)到人一定要打招呼,面帶微笑。”……
爸爸總是抽煙,雖然口上說(shuō)要戒掉,可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí),我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸,吸煙有害身體,盡量少抽!薄鞍职,多抽會(huì)對(duì)肺不好,您什么時(shí)候才能戒啊!笨烧f(shuō)完這些,爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽見(jiàn),仍然吞云吐霧,津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天,聽不到那些嘮叨,還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的,也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西:要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開爸爸的嘮叨,因?yàn)檫@些話里,充滿了溫暖。
溫暖的話題作文 篇3
春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜就這樣悄無(wú)聲息得消失得無(wú)影無(wú)蹤,時(shí)光流逝,一些曾要發(fā)誓要難忘的往事也漸漸在腦海中淡去,但有一件事,我一直無(wú)法忘記。
那天,大雪紛飛,植物都穿上了亮閃閃的紗衣,大地銀裝素裹、那么美、那么美,坐在桌前的我,呆呆地看著雪景,完全無(wú)暇吃飯,過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,我才猛然回過(guò)神來(lái),此時(shí),班里已經(jīng)有不少同學(xué)吃完飯了,而我卻一口沒(méi)動(dòng)。我狠狠地?fù)u搖頭,眉頭皺成一個(gè)“川”字,咬緊嘴唇,用緊緊攥拳的雙手在空中劃了一下,接著瘋狂地往嘴里扒飯。忽然,我怔住了,用左手使勁掐住了嗓子,連咳幾聲,心想:哎!后悔死了,現(xiàn)在好了,噎著了。我又拼命拿起水杯,倒?jié)M一杯水,正要喝,想起吃飯時(shí)喝水對(duì)胃不好這句古老的諺語(yǔ),就只好罷休了。突然我想起講臺(tái)前還有湯呢,一拍腦袋,忙向前奔去。到了講臺(tái),前面的一番“好景象”可令我大失所望,碗還在,湯卻沒(méi)有了。我伸長(zhǎng)了脖子,怒目圓睜,憤怒地大叫“天哪,我要被噎死了!”說(shuō)著,還用最大的力氣拍了一下大腿。這時(shí),一只手拍拍我的肩,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身剛要雙手叉腰質(zhì)問(wèn)誰(shuí)拍我呢,才猛然發(fā)現(xiàn)竟然是王老師,我的`臉頓時(shí)唰地紅了,沖老師干笑了幾聲,說(shuō):“怎么了,王老師?”老師沖我眨眨眼,左手成鉤狀,刮了一下我的鼻頭,裝成一本正經(jīng)的樣子,板著臉,說(shuō),我還要問(wèn)你呢,你剛才大喊大叫,要干嘛呀?,我深吸一口氣,頭像個(gè)撥浪鼓來(lái)回轉(zhuǎn),嘴里直說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事”,邊說(shuō)邊想完了,把老師都給驚動(dòng)了!“哎呀,趕緊說(shuō),怎么了?”老師又像個(gè)小孩似的拽著我的手,一看到老師這樣,我只好實(shí)話實(shí)說(shuō):“老師,我剛才就顧看雪景了,光吃飯沒(méi)喝著湯。”老師一看到我這個(gè)樣子,捏捏我的臉,欠下身子,說(shuō):“那好吧,我?guī)闳ソ淌沂程檬ⅲf(shuō)著還蹲下身體拿起碗,握著我的手就要出去,我連忙后退幾步,心想:在那么多老師面前盛湯多恐怖!那時(shí)候,所有老師都知道我一心二用不干正事!“怎么了,薇微?”老師仍舊俯下身子耐心地問(wèn)我,一看老師這樣,我就更不好意思了,沖老師咧嘴一樂(lè),說(shuō):“呵呵,沒(méi)事!崩蠋熮坜垲^發(fā),聳聳肩膀,說(shuō):“走吧!”拉起我的手就走出教室。
很快我們到達(dá)了教師食堂。老師轉(zhuǎn)過(guò)身,說(shuō)等著我便進(jìn)了食堂,我雙手背在身后,瞪大眼睛,注視著老師的一舉一動(dòng),只見(jiàn)她信步走到湯桶前,跟大師傅說(shuō)了什么,拿起勺子,先盛了一勺,瞧瞧碗,好像覺(jué)得不夠,就又盛了一勺,然后雙手呈弧形拿著碗,眼睛緊緊盯著碗,慢慢向我走來(lái)。我的眼睛也緊緊地盯著碗,仿佛這樣湯就不會(huì)灑了,終于王老師走到門口,把湯遞給我,叮囑道:“拿住了,千萬(wàn)別灑,一來(lái)會(huì)滑倒別的同學(xué),二來(lái)會(huì)弄臟保潔阿姨剛擦好的地!蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕端起湯碗,仰起頭看著老師的眼睛,大聲說(shuō)道:“知道了,謝謝王老師!”老師嘴角一翹,笑著對(duì)我說(shuō):“快回班吧!”我一步一個(gè)腳印走回了班。
坐在座位上,喝著老師特意為我盛的湯,我心里甜甜的,望著窗外飄灑的雪花,突然覺(jué)得這個(gè)冬天很冷,但很溫暖。老師給予我的溫暖,我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。
溫暖不是豪華,卻如豪華般耀眼,溫暖不是浪漫,卻如浪漫般甘甜,溫暖不是美麗,卻如美麗般燦爛。溫暖就在我們身邊。
溫暖的話題作文 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸媽的夸贊讓我溫暖。有一次英語(yǔ)考試考得特別好,老師說(shuō)滿分120分,我得了一百零幾分,我迫不及待的想回家把這個(gè)好消息告訴媽媽,這個(gè)消息像兔子一樣在我的心中東竄西跳,叮鈴鈴,放學(xué)了,我拿出卷子給媽媽看,媽媽說(shuō)真了不得,贊美總是會(huì)把心情變得好,記得有一次期中考試就要到臨,我看了看日記,就這些,這可是名次的大事,期中考試,我的'腦中浮現(xiàn)出四個(gè)大字期中考試,我在學(xué)習(xí),媽媽給我端一杯熱水,說(shuō)喝點(diǎn)水,別累著嗓子,期中考試加油,你過(guò)去英語(yǔ)很好媽媽說(shuō),我便復(fù)習(xí)起來(lái)。贊美,能使人心情愉快,而且還能給人們心里溫暖。沙沙沙,怎么外面這么吵,原來(lái)是夏天里的知了,知了叫個(gè)不停,吵得我都不能繼續(xù)玩游戲,我去問(wèn)媽媽,這知了什么時(shí)候停,吵得我都不能繼續(xù)玩游戲,我媽讓我放下手機(jī),我聽了,去聆聽大自然,大自然也有美妙的音樂(lè),大自然的聲音果真是美妙,大自然的聲音美妙,贊美是一種美德,給我的啟發(fā)不小,對(duì)于我來(lái)說(shuō),鼓勵(lì)就是贊美。
贊美是一種美德,我就以贊美視為一種美德,如果這世界上多一份贊美,每個(gè)人就有好態(tài)度,贊美是一種好意,也許是一種讓人奮進(jìn)的力量,贊美是一種的美德,溫暖的夸贊能使人心情愉快,溫暖的夸贊是美德,是一種能使人心情愉快的方法
溫暖的話題作文 篇5
即使空氣變冷了,可是我還是想靜靜的待在一個(gè)角落感受溫度,或許只是心底殘留的那么一點(diǎn)味道,或許就在對(duì)面,可是陽(yáng)光不見(jiàn)了,我就只有自己找那么一種心情。---題記
溫暖,可能只是自己杜撰出來(lái)的一個(gè)設(shè)法讓自己開心的理由,在看的見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候,就像昨天的一場(chǎng)小雨掛在窗戶上往心底淋,沿著畫在玻璃上的小路墜落,未曾進(jìn)來(lái)卻中了那么一種感覺(jué),想起來(lái)濕濕的看到了暖暖的,不知是雨還是一場(chǎng)陽(yáng)光,或者只是看心情,看著對(duì)面的某個(gè)人失落或者開心。
未看見(jiàn)陽(yáng)光,路過(guò)早晨的時(shí)候有風(fēng)攛掇著絲絲冷意給我打招呼,雖說(shuō)冷的有些突然可也不是全沒(méi)有準(zhǔn)備,衣裝還是之前的`樣子,只是把襯衫的扣子上移了一個(gè)扣緊,外套敞著在風(fēng)里揮著,就像某人說(shuō)過(guò)的我的走姿根全世界一起搖晃一般,外套跟隨著一起搖擺,雖然我想極力去改正,想把它裹緊,但是卻不知是因?yàn)樾〉木壒蔬是怎么了,不習(xí)慣這種束縛,就讓風(fēng)往里面鉆,我就猜測(cè)它還能藏到我身體的那個(gè)地方,不過(guò)我想讓它沿著脖頸往上住進(jìn)肩膀上的這個(gè)閣樓里,因?yàn)榭梢钥匆?jiàn),可以聽到,可以說(shuō)出去,可以就那么一個(gè)表情,是有些冷吧。
我可能會(huì)在某個(gè)紅或綠的等歇息的時(shí)候也停下來(lái)那么片刻,可能是故意的,因?yàn)橹皇窍肟吹侥硞(gè)人如約而至的出現(xiàn)在這里,可能并未出現(xiàn),但是我還是會(huì)不自覺(jué)的等待,因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn),只是我早一步到了這里或是我快了幾步離開,雖此時(shí)未能面見(jiàn),她也不會(huì)很遠(yuǎn),不是在這之前就是在這之后,想著我已經(jīng)在這里了,一切只是還沒(méi)相遇而已。
時(shí)間的秋天,眼睛只剩下了一種最單調(diào)的冷色,而心底卻依然有溫暖的感覺(jué),只因昨天這個(gè)時(shí)候你曾走過(guò)。
溫暖的話題作文 篇6
美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無(wú)比的依戀,總讓人有事沒(méi)事的想起那段溫暖的時(shí)光。
“叮叮叮......”聽到鬧鐘響了,我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。
看著窗外昏暗的天空,太陽(yáng)公公似乎還沒(méi)有睡醒,我就已經(jīng)穿好衣服,走著那條漫長(zhǎng)而又熟悉的路上......
我先來(lái)到了小杰家,每次來(lái)到他家,總能聞到伯母做的.菜香味,弄得我又饞又餓。
“媽媽,我先去跑步了,回來(lái)再吃,”小杰對(duì)他媽媽說(shuō)。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上,我們似乎看不到第三個(gè)人,或許是我們跑得太早,或許是這條路本來(lái)就少人。但我們卻每天都堅(jiān)持著,或許是為了鍛煉,或許是為了暖身,或許是為了體考......
“噢!好累啊,要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對(duì)小杰說(shuō)。但他總會(huì)對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)有跑到一半的路呢,在體考的時(shí)候,如果你累了,能休息嗎?很顯然,不能吧!堅(jiān)持一下吧!甭牭竭@些話,我就一直為自己打氣,告訴自己要堅(jiān)持。
那次晨跑,已經(jīng)是最后的一天假期了。那次過(guò)后,我們不再能每天一起跑步,而是一同向?qū)W校走去,握著手中的筆,書寫自己的未來(lái)......
那段時(shí)光,很溫暖。
溫暖的話題作文 篇7
曾經(jīng),每一個(gè)人都幻想過(guò);孟胫鴵碛刑焓沟挠鹨恚兊酶右,飛向光明的殿堂。然而,在這通往殿堂的路上,是無(wú)際的黑暗,荊棘密布,我打算一個(gè)人面對(duì)它,因?yàn),沒(méi)有人會(huì)給予我?guī)椭疑罡泄陋?dú)寂寞。我渴望溫暖。
——題記
溫暖,也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有炫麗的色彩,沒(méi)有……
那是一個(gè)冬天的夜晚,我拿著那糟糕的成績(jī)單,孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎,只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣,在這樣的夜晚,凍住了我的四肢,但卻凍不住我傷心的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨,我已不感到寒冷,因?yàn),心已?jīng)冷卻了。
很快就到了家,家,有一種溫暖的感覺(jué)。使我早已冰冷的心,又感到了絲絲溫暖。
母親伸手接過(guò)成績(jī)單,仔細(xì)地看著,我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備,但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵,沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ),我亦不語(yǔ)。我低著頭,眼里已噙滿了淚水。突然,母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道:“沒(méi)事的`,孩子,努力過(guò)就好!蔽业难蹨I終于奪眶而出,我回?fù)碇赣H,感受著母親獨(dú)有的溫暖。
母親的懷抱好溫暖,好溫暖,真的好溫暖,我哽咽道:“謝謝媽媽。”母親笑而不答。
我第一次感受到母親的溫暖,,我不舍得放開。母親的溫暖,使我早已冰冷的心,也變得溫暖……
現(xiàn)在,我不再感到寒冷,不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。在這坎坷的道路上,我認(rèn)識(shí)到,我從不是一個(gè)人在面對(duì),從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無(wú)盡的黑暗,終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。
溫暖的話題作文 篇8
家,是一輛破舊而又溫暖的馬車,車上的乘客,在增加,而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘,“滴答,滴答”無(wú)時(shí)無(wú)刻聽見(jiàn)它的關(guān)愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻感受它的臂彎;家,是……
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家,不論它是貧窮,是富有,是小,是龐大……
我也有一個(gè)家,這個(gè)家里有爸爸,有媽媽,有奶奶,還有弟弟。這個(gè)家,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵幾個(gè)架,但是,我卻一次又一次的感受到今天早上,我吃過(guò)早飯后,剛要出門去上學(xué),爸爸叫住了我,對(duì)我說(shuō)“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨,氣溫會(huì)下降,應(yīng)該多添件衣服。”說(shuō)著,從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫,走在呼呼的`涼風(fēng)中,心中卻是溫暖的,是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測(cè)卷發(fā)下來(lái),我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái),這個(gè)成績(jī)實(shí)在太差了。這個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后,媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒(méi)想到,媽媽看到我的成績(jī)單后,只是說(shuō)“琳琳,不要灰心,如果不是這個(gè)分?jǐn)?shù),你怎么知道人外有人,樓外有樓呢?”媽媽這段話,使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。
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