（推薦）不期而遇的溫暖作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的不期而遇的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生活中難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，也會(huì)遭遇一些沮喪的事。嘿!別灰心，人生總有不期而遇的溫暖。

　　星期五下午2點(diǎn)30分，九(24)班發(fā)生了一場(chǎng)激動(dòng)人心的“大戰(zhàn)”。由于班主任老師是一位責(zé)任心特強(qiáng)的人，他擁有高超的拖堂功力，同學(xué)們想盡千方百計(jì)，至今未能找到破除方案。

　　這天，在距離放學(xué)剩下大約10分鐘的時(shí)候，我們班的全體同學(xué)都有點(diǎn)兒慌，猜測(cè)班主任老師可能又要開(kāi)啟“拖堂”模式了。男生已經(jīng)按捺不住，他們睜大驚恐的眼睛，口中碎碎念叨：“阿彌陀佛，各路神仙保佑，老師可千萬(wàn)別拖堂。”那個(gè)調(diào)皮搗蛋的機(jī)靈鬼還做了個(gè)拜佛的樣子。女生則瞪圓雙眼，裝作一副淑女的樣子坐臥不寧。于是乎男生女生齊力用腦力波試圖摧毀老師這強(qiáng)大的防御系統(tǒng)，但因老師的防干擾實(shí)力太強(qiáng)大，竟然一直旁若無(wú)人地口若懸河。我們無(wú)可奈何，正當(dāng)我們絞盡腦汁之時(shí)，班主任又施了大招，他拿出數(shù)學(xué)課本走下講臺(tái)，隨便翻了幾下。全班人的目光都集中在老師令人琢磨不透的臉上，只見(jiàn)他眉心一皺……我們知道我們已經(jīng)輸了!老師肯定又找到了沒(méi)有講清楚的大題!這會(huì)兒離放學(xué)只剩下6分鐘了呀!時(shí)間根本就不夠處理一個(gè)問(wèn)題。趁著老師還沒(méi)有開(kāi)口，我們一臉懊喪地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。出乎意料的是，班主任卻淡然地放下課本走到教室門(mén)口。全班同學(xué)的心里都在竊喜，猶如申奧成功，都偷偷地歡呼起來(lái)。

　　期盼已久的放學(xué)鈴聲終于響了起來(lái)。鄰班同學(xué)轟地炸開(kāi)了鍋，以光速?zèng)_出教室，而我們班主任卻一臉相安無(wú)事地站在那里。時(shí)間好慢，我們只能用寫(xiě)作業(yè)的方法驅(qū)趕心里的那點(diǎn)兒不快樂(lè)。大約過(guò)了20分鐘，班主任開(kāi)始講話：“知道為什么不讓你們按時(shí)放學(xué)嗎?”班里立即有人小聲嘀咕：“想拖堂唄!”班主任皺著眉頭笑了笑，一句話都沒(méi)有說(shuō)就走了。全班人也立刻一哄而散。

　　當(dāng)我走到樓下時(shí)，看到地上濕漉漉地，我瞬間明白了。原來(lái)，班主任知道我們九年級(jí)大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有家長(zhǎng)接，所以索性下雨的時(shí)候把我們留在教室里。他沒(méi)有解釋，即使我們誤解了他。

　　生活有許多溫暖，更有許多困難，但你要記住人生不一直是催淚劑，它有時(shí)也會(huì)成為一顆糖�；蛟S你會(huì)被打垮，但總有一些人會(huì)讓你覺(jué)得偶然相遇是生命中莫大的幸運(yùn)。喂!別灰心!人生總有不期而遇的溫暖。

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