小學生作文溫暖的班集體

　　我生活在一個充滿集體溫暖的班級里。這班級，老師像父母，同學們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學之間互相幫助已成風氣。

　　我的成績很差，很長一段時間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長細心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績上不去的主要原因是基礎差。經(jīng)同學們一起商量，決定為我從基礎課補起，數(shù)學好的同學幫我補數(shù)學，語文好的同學幫我補語文，語文輔導組的組長，專程到書店為我買來《小學畢業(yè)生復習》一書。組長把內(nèi)容分給每個組員，組員們又認真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復習。經(jīng)過兩個月的努力和同學們耐心地輔導。到了摸底考試，我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績�？粗�教師、同學們激動的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結，是同學們用寶貴的時間換來的，它來得多么不容易�。�

　　學習上他們幫助我，生活上他們關心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學們都將自已帶來的東西擺放出來，而我肚子唱著“空城計”。同學們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時，我的食品比在場同學們的任何一個人的食品都多。又一次流下了激動的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

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