關(guān)于文明小學(xué)作文合集6篇6篇（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
明天是星期三，xx小學(xué)五年級三班將迎來一次文明考試。
學(xué)校旁邊有一個(gè)垃圾桶，學(xué)生們來上學(xué)的時(shí)候必定經(jīng)過這里。五年級三班的品社老師讓同學(xué)們明天一定要從這個(gè)垃圾桶旁經(jīng)過，不能繞道而行。
第二天，同學(xué)們來上學(xué)了，有一些同學(xué)經(jīng)過這里，看見這里的.垃圾都在外面，垃圾桶里面卻干干凈凈，就嫌臭嫌臟，匆匆跑過去；有一些同學(xué)，怕考試遲到，也連忙跑過去。這時(shí)李小紅和王曉明來了，他們看見這些垃圾，議論起來。王曉明問：“我們應(yīng)不應(yīng)該把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呀？”李小紅不假思索的說：“理所當(dāng)然呀！”“可是我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里就會遲到的”王曉明說。李小紅說：“文明比考試更重要！”王曉明回答：“好吧！”
說干就干，李小紅挽起袖子，一只手撿，一只手扔，而王曉明思考了一會兒，從書包里拿出紙和筆，寫上“文明 ——只差一步”幾個(gè)大字，貼在垃圾桶上面。李小紅看見了，對他豎起了大拇指，連連稱贊！
李小紅和王曉明來到教室。這時(shí)，老師也來了，她說：“這次考試只有小紅和曉明得了滿分�！蓖瑢W(xué)們這才明白過來，個(gè)個(gè)都羞紅了臉，老師接著說：“小紅和曉明都做到了文明從自身做起，從身邊的小事做起，他們向文明邁出一大步，大家要向他們學(xué)習(xí)！”
文明小學(xué)作文 篇2
文明是什么，文明不僅僅是高尚的品德，而是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)。
自從我的家鄉(xiāng)——宜昌市被評為全國文明城市以來，宜昌的環(huán)境越來越優(yōu)美，道路越來越通暢，人們都熱情、友善、文明地相處。然而，遺憾的.是在這個(gè)美麗和諧的城市里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如隨地吐痰、上公交車時(shí)蜂擁而上、為爭搶座位甚至大動(dòng)干戈、亂扔垃圾……人人文明一小步，城市就會文明一大步，可以想象，沒有人隨地吐痰、亂扔廢棄物的宜昌市，是多么美麗�。�
我們每個(gè)人都要把自己當(dāng)做城市的“代言人”，從自身做起，從小事做起，不斷地培養(yǎng)我們的文明行為習(xí)慣。一個(gè)人的力量是微薄的，我們還要以個(gè)人的努力去影響家人、朋友，帶動(dòng)更多的人。我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃�(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來；公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，我們要從現(xiàn)在開始講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，為城市文明獻(xiàn)出一份力。
文明小學(xué)作文 篇3
佛山市三水區(qū)位于佛山市的西北方向，三水區(qū)以她獨(dú)特的地理位置，三江匯聚，成為珠三角的一顆耀眼的明珠，三水是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)，我愛三水。
自開展城市升級活動(dòng)以來，三水的經(jīng)濟(jì)建設(shè)更加突飛猛進(jìn)，城市建設(shè)發(fā)展迅速，到處高樓林立，市區(qū)不斷擴(kuò)大，特別是新建的一環(huán)公路，，使市區(qū)交通更加暢通，城市面貌煥然一新。每當(dāng)夜幕降臨，到處燈光閃爍，一派繁華景象。
三水區(qū)以她的空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美，在珠三角獨(dú)樹一幟。特別是三水森林公園更是聞名于世，彎彎的水泥路環(huán)繞整個(gè)森林公園。森林湖碧綠幽靜，平靜的湖水像一面大鏡子，湖四周的柳枝倒映在湖面上，美麗極了。山上樹木茂盛，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在林間的草地上，一陣陣清風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，紛紛落在草地上，滋潤著林間大地，成為萬物生生不息的天然肥料，讓美麗的森林公園更加青翠誘人。
我們?nèi)私艿仂`，文明之花處處盛開。寬闊干凈的馬路上，不再有亂哄哄闖馬路的人群，而是有序的在等紅綠燈或在斑馬線行走。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)坐公交車去打球，看到一對老爺爺和老奶奶上車， 我們幾個(gè)連忙讓座，老人家非常感動(dòng)，夸我們是懂文明、有禮貌的好孩子。
我們?nèi)且蛔L(fēng)景優(yōu)美的'美麗城市，也是一座生機(jī)盎然、朝氣蓬勃的城市，我們在感嘆她的巨大變化的同時(shí)，更要贊美建設(shè)這座城市的辛勤勞動(dòng)的人們。
文明小學(xué)作文 篇4
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個(gè)牌子，有的`閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問社會的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個(gè)對社會有用的人�？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個(gè)文明人，拒絕社會上的假文盲吧！記�。荷鐣系墓峦鶑奈易銎�！’
文明小學(xué)作文 篇5
每天，看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內(nèi)容是這樣的：有一位叔叔說：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。每個(gè)人的心靈像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時(shí)候有10公分；有時(shí)候有幾十厘米；有時(shí)候只有一張紙的厚度。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來說，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會使社會邁出一大步�！�
每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙，這都是文明的體現(xiàn)。在公共場所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時(shí)，用自己的.傘給別人擋一點(diǎn)雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？
這段廣告很有感召力，也讓我們小學(xué)生更多地來發(fā)現(xiàn)，釋放自己文明的熱情。使我們的社會變得更加文明。
文明小學(xué)作文 篇6
一天，剛下課，小剛和小明就竊竊私語起來，討論起昨天看的電視劇。
說的起勁的時(shí)候，只見小剛一躍而起跳到了板凳上，一只腳 還 放在了桌子上，嘴里大聲喊著：“我是龍王三太子”，并回頭笑著對小明說，來抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子說：“吃我老孫一棒”就這樣兩個(gè)人玩的不亦樂乎，在一旁的小芳看了氣的臉都紅了，心想，怎么可以這樣，破壞公物，可小剛和小明只顧自己玩著，完全不理會小芳的感受。 正當(dāng)兩個(gè)人玩的高興時(shí)，只見班長走來，用手指著他倆說：“你們倆快下來吧，桌子和椅子是我們學(xué)習(xí)用的，你們會弄壞的，我們要愛護(hù)公物，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)好學(xué)生，不要有不文明的行為，做不文明的'事”。小剛和小明聽了，慚愧的地低下了頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。
要做個(gè)好學(xué)生，講文明，愛護(hù)公物，從我們身邊做起，從今天開始讓我們對不文明的行為說——不！
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