寫文明的作文

時間：2025-01-31 07:38:12 文明我要投稿

【優(yōu)選】寫文明的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】寫文明的作文

寫文明的作文篇1

　　我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無愧嗎？

　　在學校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現(xiàn)象可以說是司空見慣，那么什么行為才算文明呢？一次學校組織看電影，有一個同學引起了我的注意，同學們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無效，他無計可施，只好用手把著。

　　電影開始了，我想他一定會向老師訴苦，而出乎意料的是他沒有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學看清，狂風無情的刮著，放映蓬搖晃的越來越強烈，時間對他來說是那么的難煞，但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個小時的影片看完了，同學們有秩序地走了出去，每個同學都因為他的無私奉獻而看了一場舒服的.電影。這就是我的同學——徐樂。

　　文明禮儀無不體現(xiàn)一個人的氣質和素養(yǎng)，一個國家的尊嚴與形象，為了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮儀伴隨我們快樂成長吧！

寫文明的作文篇2

　　有一種美，飄逸在藍天上，深埋在大地下，它就是華夏民族傳承不息的文明。文明的美源遠流長，它誕生于黃河，流蕩于長江，浩浩蕩蕩奔騰不息；文明的美內涵蘊藉，它育于修養(yǎng)，集于素質，現(xiàn)于言行舉止；文明的美力量無窮，它能化解矛盾，讓我們如沐春風。

　　傳承文明，人人有責。我經常思索：我要成為怎樣的人，一百人會有一百種答案，而我的答案是，要做一個文明的人。小時候老師教育我們?yōu)槿俗�，方少時，親師友，習禮儀，隨著我不斷的成長，對這句話的理解逐漸加深。作為在校學生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、關愛同學的良好行為習慣，成為一個品行兼優(yōu)的好學生。

　　在我們的身邊，總會有一些不文明的現(xiàn)象。例如：在我們的校園中，會有垃圾出現(xiàn)在走廊上、樓道上、垃圾桶旁；在走廊，時常會有同學你追我趕，大聲喧嘩；在公共區(qū)域圖書亂放，甚至有同學在公共圖書上亂寫亂畫。有些同學認為，自己在學校的任務就是學習，只要將學習好，一切都不是問題，殊不知，文明習慣的養(yǎng)成，是現(xiàn)代人的基本要求，是努力學習的'前提，也是樹立健康人格的基礎。沒有良好的行為習慣，有的同學就會無視紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級正常的學習秩序。相反，如果每個同學都能做到文明有禮，就能建立一個良好而有序的學習環(huán)境。播下一種行為，你能收獲一種習慣；播下一種習慣，你能收獲一種品格。在學習前，首先，請做一個懂文明，有禮貌的人。

　　什么是文明？老師教育我們，生活中要積極向上，樂于助人，多一點禮貌，多一個微笑，社會就會多一份和諧；多一些對他人的尊重，就會贏得別人對我們的尊重。社會主義核心價值觀的基本內容同樣要求我們：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。當你走在馬路上，看到行人、車輛遵守交通秩序的時候，就看到了文明；當你踏入校園、教室，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，就看到了文明；當你看到紅領巾善待老人的時候，就看到了文明；當你看到同學們向需要幫助的同學伸出援手捐款的時候，也看到了文明上課認真聽講，是文明；認真完成老師布置的作業(yè)，是文明；自習課時保持安靜，是文明；愛護公共設施，是文明。

　　怎樣做一個文明人呢？我的理解是做文明的人，說文明話，做文明事。勤學習，學習文明禮儀，學習科學知識；守校規(guī)，遵守學校的各項制度，愛護公共設施，注意公共衛(wèi)生；懂禮貌，生活中要尊老愛幼，禮待他人；明事理，珍惜美好生活，杜絕不良行為；助他人，關心幫助身邊的人，在為他人送去正能量的時候，我們也會收獲開心。

　　千里之行，始于文明，讓我們用實際行動證明，傳遞好這根接力棒，讓文明之花在東臺芬芳常在。同學們，為了同一個目標，為了同一個愿望，為了我們更好的家園，請愛護環(huán)境，尊敬師長，尊老愛幼，遵規(guī)守紀、愛國愛家、真誠友善，將文明禮儀牢記于心，做一個講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風的優(yōu)秀少先隊員。

寫文明的作文篇3

　　“�！卑橹抡n鈴的響起，學生們一窩蜂涌向了停車場。遠處的十字路口，紅路燈不斷地變換著。

　　一

　　小蘭和小麗兩個人騎著車，飛快地出了校門。

　　“小麗，我們來比比誰想到路頭！”小蘭看到遠處的紅綠燈，腦中靈光一閃。激動，興奮，喜悅一剎那充滿小蘭的大腦，不得小麗阻止，便只見她加速沖了出去。

　　二

　　紅路燈路口。東西方向的紅燈不停地閃耀著，顯示屏上倒數著“十，九”，南北方向車水川流不息，一切看似和平安寧。

　　“嘀——”一聲刺耳的破碎聲響徹路口，南北方向的馬路似乎被時間凍結。路邊的一輛轎車身上顯現(xiàn)出明顯的劃痕，一輛電瓶車被“狠狠”地反彈了出去。只剩下了小麗焦急的呼喊聲：“小蘭！小蘭！”回蕩在空氣中。

　　三

　　醫(yī)院中，小蘭躺在病床上，一臉的后悔。

　　小蘭躺在病床上，后悔地想：早知如此，我當初就不應該騎那么快

　　經過前來探病的父母，同學的嚴格訓誡，小蘭這才明白了要注意安全，騎車不能騎快，要注意紅綠燈，及時避讓行人等交通規(guī)則，若

　　是當初就遵守這些事項，自己也不會因傷住院了。這幾個月來，小蘭想了很多很多。

　　四

　　慢慢行，紅綠燈。黃燈，紅燈停，綠燈行。小麗和小蘭在路上留下一串串銀鈴般的笑聲，灑下來喜悅的背影。

　　文明交通，安全出行。為了自己，也為了親人，請注意交通安全，不能存在僥幸心理，更不能抱有無所謂的心態(tài)。

　　交通安全伴我行

　　“嘀嘟嘀嘟嘀嘟”又是一陣震撼人心的救護車聲。馬路上又出現(xiàn)了一片血跡。近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。

　　隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的`方便，在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不

　　堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。因此我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這種事情的發(fā)生。

　　交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例，所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　同學們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一份安全。讓我們多一份責任，少一份犧牲。為了你我他的人身安全，請讓我們攜手努力共創(chuàng)美好家園。珍惜生命吧！