讓文明永駐心間-五年級(jí)-說明文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編整理的讓文明永駐心間-五年級(jí)-說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花兒開放是為了感謝陽光的恩澤；鳥兒飛翔是為了感謝天空的博大；草兒破土是為了感謝大地的養(yǎng)育……生活中有許多美麗都需要文明的呵護(hù)。

　　我們的祖國有著五千年的文明史，自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，從古人的鉆木取火到絲綢之路，以及從甲骨文到活字印刷等等，都是中華文明的瑰寶。我們享受著這些文明，也為之驕傲，而現(xiàn)代社會(huì)的文明更能體現(xiàn)人類的進(jìn)步。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這就叫先教學(xué)生做人，學(xué)做文明之人。我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著瑕疵，以自我為中心，亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。但是通過講文明，樹新風(fēng)活動(dòng)，學(xué)校倡導(dǎo)文明，老師的教誨就像春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田。大家從小事做起，從我做起，文明之花在校園內(nèi)處處開放。

　　當(dāng)你走進(jìn)美麗的校園，原來的池塘改成廣場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪起了塑膠。同學(xué)們文明的游戲。你看，兩位同學(xué)相撞，一聲對(duì)不起，一聲沒關(guān)系，一笑泯恩仇，平息了矛盾；你看，一位同學(xué)彎腰撿起紙屑扔進(jìn)了垃圾桶；你再看，花壇里的花靜靜地綻放，香氣怡人，卻沒有了采摘的'身影……

　　是啊，你對(duì)別人文明，就會(huì)有一個(gè)和諧的氛圍；你對(duì)草兒文明，草兒會(huì)給你一片新綠；你對(duì)花兒文明，花兒會(huì)給你一份芬芳；你對(duì)樹兒文明，樹會(huì)給你一個(gè)蔥郁的綠蔭；你對(duì)動(dòng)物文明，動(dòng)物會(huì)給你一個(gè)共存的生態(tài)環(huán)境；你對(duì)江河文明，江河會(huì)給你一彎健康的生命之泉。

　　校園是社會(huì)的一個(gè)小縮影，我們需要健康的人格，需要禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，所以我們要在傳統(tǒng)的禮儀基礎(chǔ)上創(chuàng)建新世紀(jì)的禮儀之邦！

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開遍校園的每個(gè)角落。讓文明永遠(yuǎn)駐存在我們心間。

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