我的文明夢來自語言
語言如花兒那令人陶醉的香氣；如鳥兒那悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲；如太陽那照耀大地的光芒……而人們正是由于有了語言才變得高尚。
——題記
夢的種子
語言，你的魅力讓文明夢深埋在了我的心中，在大馬路上，人們你來我往。如此之多的行人，免不了有人會違反規(guī)則�？矗∧且晃恍∨笥丫蜎]有走斑馬線。他站在那里，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。而在他的眼中，仿佛這里已不是馬路，是比賽場，他站的地方便是起點，交通信號燈便為比賽開始的信號燈了。紅燈開始閃爍了，小朋友的身子微微向前傾斜�？烧�(dāng)紅燈熄滅了的時候，他忽然聽到了從身后傳來的`喊聲：“小朋友，等一下”。他停了下來，并向身后轉(zhuǎn)去，他看見了一名手拿小紅旗、身穿紅色制服的志愿者正向他跑過來。當(dāng)志愿者跑到他面前的時候，說：“小朋友，千萬不要橫穿馬路哦！這樣是很危險的。必須走斑馬線，這樣才能保證你的安全。安全才是最重要的呀！”小朋友聽了之后，臉立馬成了一個大大的紅蘋果，然后便乖乖地走斑馬線了。
此時，小朋友便有“用語言讓所有人都成為文明的人”的夢想，這夢便如一顆種子，種進(jìn)了他的心底。
夢的小樹
語言，你的魅力使我朝著我的夢的方向堅持不懈的奮斗。小朋友終于踏進(jìn)了初中的校園，他在這里努力地學(xué)習(xí)知識。每當(dāng)上課時，他便會認(rèn)真聽講，隨著老師的思路在知識的海洋中遨游。他也會通過自己的探索發(fā)現(xiàn)新知識。在與小組討論之時，他總是積極發(fā)言，將自己的看法講給別人聽。當(dāng)然，他免不了會失敗，當(dāng)他失敗時，老師便叫他到了自己的辦公室中。他低著頭，眼睛不敢直視老師。他害怕，老師會不會批評他呀！當(dāng)老師對他說時，他完全沒有想到，老師竟然沒有批評他�！懊總�人都會失敗”，老師說，“要努力準(zhǔn)備下一次考試”。他的眼睛中閃爍著感動的淚水，仿佛有一股暖流從身旁流過。而正是這么一句鼓勵的話，讓他更加努力學(xué)習(xí)。
任何一棵種子經(jīng)過護(hù)理后都會發(fā)芽，直到于長成一棵小樹。
夢的花兒
語言，你的魅力一定能打動更多的人。小朋友更努力了，從不放棄自己的夢。他心中的那棵種子越發(fā)成熟。他開始努力用語言打動人們。在馬路上，他看見有人橫穿馬路時，他便會過去用語言的魅力打動他，讓他不橫穿馬路，走人行道。而有人隨地扔垃圾時，他便會用手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾筒中，并用語言的魅力打動他……
小小的花兒散發(fā)出了淡淡的花香，雖然他微不足道，但他能散發(fā)出更多的清香。
而這位小朋友便就是我，我會讓這花永遠(yuǎn)開放下去，讓花香充滿世界，用語言的魅力來改變世界。
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