微笑的作文經(jīng)典6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的微笑的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
又下雨了。
灰蒙蒙的天空，低沉著，不一會(huì)兒便滑落下幾絲銀線，由小到大，竟淅淅瀝瀝的變成銀針般大小了。這是早春的雨，略帶著幾分的寒意。
眼前的窗漸漸的被雨打濕，蒙上了一層薄薄的霧水，我在上邊呵著氣，手不自覺(jué)地在上面比劃著，凌亂的幾筆，竟像極了某個(gè)人的臉，像極了他微笑的時(shí)候。
那是……？上揚(yáng)的嘴角，清澈的微笑，哦！是陳寒。那是陳寒的微笑。我的心恍惚停止了。是啊，陳寒。你在哪個(gè)城市還好嗎？
陳寒在我孩提時(shí)代的記憶里是我最要好的發(fā)小。我們?nèi)缬半S形的跟著彼此，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)，一同侃大山。我們一起進(jìn)入小學(xué)，升入初中，最終又分到一個(gè)班�；蛟S是緣分吧，和他在一起真是有著極大的樂(lè)趣。
陳寒擁有著一張帥氣陽(yáng)光的臉，一雙亮黑色的眸子深邃而又清澈，明閃閃的瞳仁里透射出一股與眾不同的魅力。他很愛(ài)笑，嘴角總是微微的翹著，很自信，很好看。
但我卻很久沒(méi)有看到他真心的笑了，一切都在那車禍以后。
那年深秋，陳寒的父親在跑運(yùn)的途中不幸發(fā)生了車禍，造成雙腿粉碎性骨折。巨額的`醫(yī)藥費(fèi)沉重的壓在這個(gè)原本并不富裕的家庭上，由于父親需要長(zhǎng)期在床休息，整個(gè)家就有陳寒的媽媽承擔(dān)。陳寒整個(gè)人也忽而變得沉默寡言，總是獨(dú)自待在教室里，原本活潑的他變得不喜歡出去玩耍了。那天放學(xué)，他和我簡(jiǎn)單的打了一什么招呼，便急匆匆的出了門。在次以后，放學(xué)路上再也見不到了他的影子。我很是為她擔(dān)心。
一天晚上，他竟然出現(xiàn)在了我家，像是變了一個(gè)人一般，身上黝黑粗糙，干枯的頭發(fā)略顯雜亂。臉上灰蒙蒙的，上面掛著很僵硬的表情，灰黑的瞳仁充滿了憂郁。他不好意思的對(duì)我媽問(wèn)了聲好，遍山到我的屋里。“陳寒，有什么急事嗎？”我問(wèn)道，“這幾天怎么沒(méi)見到你呀？”他艱難的蠕動(dòng)了一下嘴唇，干笑了一聲：“呵呵……，沒(méi)啥，去照顧我爸爸了……”忽然，他眼神里掠過(guò)一絲艱難，他說(shuō)道：“那個(gè)……小剛，你能借我點(diǎn)錢嗎？”“當(dāng)然��！多少��？”他慢慢的囁嚅道：“……額，300，行嗎？……”我怔了一下，便說(shuō)：“沒(méi)事，我借你！”他的臉上頓時(shí)增添了一抹興奮�！叭齻�(gè)月！三個(gè)月我一定還你！”“啊呀！咱倆還用說(shuō)這些，只要我們能幫上的我一定幫！”說(shuō)完他便咯咯的笑了起來(lái)，這是我見到他在父親出事后第一次真心的笑。
就這樣過(guò)了倆個(gè)月，他依舊那樣，學(xué)校里遲來(lái)早歸的，整個(gè)人消瘦了了許多，我仍擔(dān)心著，想安慰卻又說(shuō)不出口，最后我感到一絲異樣，終于擔(dān)心起那錢來(lái)。那雖不算多，但是我長(zhǎng)期存下的一筆，對(duì)我而言真的是很大的一筆，而他家又那樣，還拿什么還呢？想到這，心里總會(huì)升起一股莫名的擔(dān)心，像一塊壓在於潭里的石頭，越積越深，最后，原本形影不離的我們竟出現(xiàn)了隔閡。
這樣的過(guò)了一學(xué)期，便想在壓抑的空氣中想休息幾天。然而，在放假的那個(gè)晚上，家里的門又“咚咚”地響了起來(lái)。打開門，之間陳寒大汗淋漓的站在門外，還在氣喘吁吁。他用手抹了抹閃在鼻尖上的汗珠，慢慢張開了口：“小剛，那個(gè)，我來(lái)還錢了！”我不由得愣了，“你……”“呵呵，今天是三個(gè)月的最后一天，我怕來(lái)不及，就一路跑了過(guò)來(lái)。”他伸手去摸灰黑的口袋，手里攥著一大把零散的鈔票，輕輕塞到我手里。“300元，不好意思，沒(méi)有整數(shù)的了，只是些零錢。”這時(shí)他的口氣頓時(shí)輕松了許多，“真是謝謝你�。≡诶щy的時(shí)候幫了我！好兄弟！”他笑了，嘴角一直將瘦黑的面孔撐得很大，我雙手不知所措的握著那還有他余溫的、汗?jié)n漬的零錢，心里早已啞然，許久，我才玩：“你是怎么弄到這些錢的�。俊彼俸僖恍Γ骸斑@個(gè)嘛！放學(xué)以后幫然做點(diǎn)東西啦！我力大，就當(dāng)是勤工儉學(xué)了！”我仍是木在哪里，不知說(shuō)什么好。見到這樣，他便也想回去了，說(shuō)還有一大堆家務(wù)事等著他做呢。他小跑著，矯健的身影很快就小時(shí)在這漆黑的夜幕中，只留下了一個(gè)仍愕然的我，在自責(zé)。
這事以后，我和他又想以前那樣侃天說(shuō)地了。他父親也漸漸的康復(fù)，整個(gè)人開朗了許多。
最后，他一家要走了，要搬到別的城市里去，那一天，我倆瘋玩了一天。離別時(shí)，我握著我的手，輕聲說(shuō)，珍重，兄弟。整個(gè)背影消失在黃昏的余暉中。
每每空暇時(shí)，我都會(huì)想起他，他的眸子，他的臉，他的笑。眼前的雨漸漸淅瀝了，不一會(huì)，那薄薄的陰霾后就會(huì)探出第一縷清澈的陽(yáng)光，或許，還會(huì)有虹，被這清潔的雨水所洗刷過(guò)，自信的，就像他那上揚(yáng)的嘴角。
微笑的作文 篇2
寂寞如同沒(méi)有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見遠(yuǎn)岸的彼方。是沒(méi)藥與清淚調(diào)和的酒，逆流而進(jìn)我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時(shí)候，真想舍棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無(wú)能的我。我輸?shù)煤軕K，那猩色，果然刺目。沒(méi)了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨(dú)演獨(dú)角戲。“白鷺濡兮夕顏麗，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無(wú)表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細(xì)嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝干，往蒼穹生長(zhǎng)著，亦如童話中公主至愛(ài)的裙子，五角向外延伸，初發(fā)的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠(yuǎn)方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長(zhǎng)的影子，月色被云隱了去。夢(mèng)境中，伶俜（língpīng）的女孩沖出了迷宮，迎接屬于自己的記憶。殘陽(yáng)映照著她血色的過(guò)往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢(mèng)中驚醒，綿延千萬(wàn)里的黑夜里，一朵夕顏，唱著古老的.歌謠，輕曳著身子，仿佛又見，那女孩溫暖的微笑，沒(méi)有一絲慌亂，未見一點(diǎn)彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負(fù)相遇�！币磺K了，余音繞梁，人去未挽。
光陰潺潺地，流過(guò)夕顏的生命，流過(guò)我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅(jiān)守的一方凈土里生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無(wú)盡的愛(ài)。
花謝花開，歲歲花，年年歌。
我揚(yáng)起僵硬的唇角，走出無(wú)色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
微笑的作文 篇3
有一次，我在考試中失利，之后的心情一直郁郁寡歡。但是自從那件事發(fā)生后，我變了，變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，是那撥動(dòng)心弦的微笑給了我無(wú)限的勇氣和自信。
那是一次考試失利后，我很難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開了，唯有我獨(dú)自一人，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上，校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲倦地鳴叫，仿佛跟我一樣的煩悶和憂郁。
突然間，我發(fā)現(xiàn)，樹下出現(xiàn)了一個(gè)和藹又美麗的身影，我看到了我和藹的老師。她看見了我，我尷尬地朝她笑了笑，繼續(xù)開始郁悶起來(lái)。這是，我感覺(jué)到了有誰(shuí)在拍我的肩膀，原來(lái)是老師，我和藹的老師。她坐在我旁邊，慢慢地開導(dǎo)我，給我講了許多有趣的'故事。她用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：“失敗是為下一次的成功奠定基礎(chǔ)�！睆哪菗軇�(dòng)心弦的微笑中，我感悟到了生命的意義。
她微笑著，仿佛是正在盛開的花，如此純潔，又如此美麗。她的微笑好似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰;好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心;好似母親的關(guān)懷。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是一直微笑著，微笑著……
“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春”。我終于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。
此后，無(wú)論遇到任何事，我都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。即使想放棄的時(shí)候，想想她那撥動(dòng)心弦的微笑，我就會(huì)抬起頭，告訴自己，不能認(rèn)輸。
那微笑好美，好美!
微笑的作文 篇4
美好的微笑是道美麗的風(fēng)景，人類有了它而倍感溫暖，祥和，幸福。--鄒金宏。
在人生漫漫長(zhǎng)路上，可回頭看，但不可重走，困難重重，總會(huì)有許多事情讓我們不如意，也會(huì)讓一個(gè)人變得抱怨煩躁，厭惡生活，但每個(gè)人都要為了自己堅(jiān)持走下去，所以心態(tài)便決定了一切，當(dāng)感到心情不快，前途渺茫時(shí)，請(qǐng)把微笑帶給生活。
我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多事情沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，里德曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，美是力量，微笑是它的劍，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，也正因?yàn)槔щy的磨煉，鍛煉出了許多精英，人們才能有發(fā)展，別再覺(jué)得世界不公，每一個(gè)人都一樣，有著責(zé)任，有著壓力，所以，請(qǐng)?jiān)徝\(yùn)的安排，善待自己，把微笑帶給生活。
在這困難之時(shí)時(shí)才不能被打倒，因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也會(huì)還你一個(gè)微笑，上天是公平的，哪怕你現(xiàn)在受盡了苦難，你也得到了堅(jiān)韌的內(nèi)心和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，這就是困難帶給我們的覺(jué)悟，只要微笑著看開這世界，生活也會(huì)微笑著帶來(lái)陽(yáng)光。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)為了好的生活?yuàn)^斗了一生的富人死了，他來(lái)到佛祖面前，佛祖說(shuō)："這里有一個(gè)箱子，里面有你的東西。"那個(gè)富人問(wèn)："是我的錢嗎？""不是，那是屬于地球的"佛祖答道，"那是我的靈魂嗎？"佛祖又搖搖頭："那是屬于我的"，最后富人打開了箱子，發(fā)現(xiàn)箱子空空如也，他不解地看向佛祖，佛祖說(shuō)："這是你的人生經(jīng)歷。"
人，不止要活著，也要讓自己活得更好，每個(gè)人出生，有不同的身份不同的道路，但最終的結(jié)果終究是死亡，難道我們知道最終我們將會(huì)離開自己奮斗一生的'地方，就會(huì)放棄現(xiàn)在的拼搏嗎？就會(huì)對(duì)生活失去希望嗎？我們難道不是依然為了更好的自己而努力奮斗著嗎？我們明明知道自己最后的結(jié)果，但依然選擇為了自己而努力著，目的不就是為了在我們這短短百年的壽命中活得更優(yōu)秀，更快樂(lè)，更多彩嗎？所以，請(qǐng)不要因抱怨而讓終生碌碌無(wú)為，請(qǐng)讓微笑給生活帶以快樂(lè)，快樂(lè)地生活。
人活著，不過(guò)短短百年已經(jīng)算久，生氣一天也是一天，笑著一天也是一天，何不抓緊時(shí)間的尾巴，微笑地珍惜生活。
記住，你若微笑，便是晴天。
微笑的作文 篇5
很快就到20xx年了，躲在某個(gè)角落里，我想著這年發(fā)生的一切，慢悠悠笑出了聲。
當(dāng)六年級(jí)下期剛開學(xué)的時(shí)候，我還記得見到同學(xué)時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)候我們可以沒(méi)心沒(méi)肺的整天在一起打鬧，我們無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲覀冞�是孩子，我們有快快樂(lè)樂(lè)的權(quán)利，我們能每年每月每日每時(shí)每分每秒都在微笑，甚至在睡著的時(shí)候嘴角也會(huì)彎成一個(gè)淺淺的弧線。因?yàn)槲覀冞�小，我們認(rèn)為還有太多的青春可以去浪費(fèi)，于是肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)浪費(fèi)再浪費(fèi)，就算是在上課的時(shí)候班里的“濤哥”也會(huì)開個(gè)玩笑，讓班里的人笑得死去活來(lái)，連老師也是如此。那時(shí)候每天下課的時(shí)候我們都會(huì)圍在一塊兒，討論各路八卦，比如說(shuō)：哎呀，怎么辦，今天XX課忘記寫了，老師不要抓我開刀啊！再比如：喂喂，你聽說(shuō)了沒(méi)有，XX年級(jí)XX班的女生在晚上看到鬼了！現(xiàn)在用一句本兮的歌詞概括：我們愛(ài)上課，但是不聽講，他們傳紙條打擾我睡覺(jué)。話雖如此，本班成績(jī)卻一直位居全校第一。現(xiàn)在想起來(lái)，津津樂(lè)道的卻總是初中哭喪著臉說(shuō)沒(méi)考好的我們。那時(shí)候，我們可以在課間操的時(shí)候大聲抱怨做這么幼稚的操，可以開個(gè)玩笑讓某同學(xué)氣到癲狂然后追上三四個(gè)操場(chǎng)，揚(yáng)起的灰塵都在微笑，笑看我們滴著汗水咧著嘴的可愛(ài)模樣。中午吃完飯匆匆來(lái)到教室，跟朋友打聲招呼便去會(huì)議室玩”扔枕頭大戰(zhàn)“了。口頭上是會(huì)議室，其實(shí)我們都明白，每次我們來(lái)了這里便亂糟糟了�，F(xiàn)在再到昔日教室，如今物在，人卻早已散。我再次微笑著望了望帶給我無(wú)盡回憶的教室，一種名叫思戀的病發(fā)作的特別厲害。還記著畢業(yè)的前幾天，我們六年級(jí)四個(gè)班一起集資到小商店賣了許多氣球，裝上水，看水光盈盈在那個(gè)夏天的陽(yáng)光下發(fā)亮，然后看著渾身濕漉漉的朋友，嘴角咧開一次一次又一次。
該來(lái)的還是來(lái)了。終于，畢業(yè)的那天到了。攝影師為我們班拍了最后一張合影，我扣著鴨舌帽，竭力扣住泛濫而起的悲傷。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲掖舐晫?duì)四個(gè)班的人說(shuō)過(guò)，我不會(huì)哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。轉(zhuǎn)眼�？瓷磉吙薜南±飮W啦的兄弟姐妹。 小 荷
初秋了，我背上輕極了的`的黑色書包跨上單車去新學(xué)校報(bào)道，感到一陣不適宜，曾經(jīng)帶給我歡笑帶給我悲傷的重量一下沒(méi)了，我要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我很懦弱我不適應(yīng)嗎？新學(xué)校很遠(yuǎn)。騎單車都要二十多分鐘，不像小學(xué)，走幾步就到了。當(dāng)報(bào)名完畢正式開學(xué)了后，我在這個(gè)陌生的地方，開始了新的求學(xué)。我以為自己能把握得很好，我以為還和小學(xué)一樣輕松快樂(lè)自在，我以為太多太多都還一樣，直到現(xiàn)實(shí)給我多次學(xué)習(xí)上的黃牌，我才明白自己出局了。朋友都在為了學(xué)習(xí)努力，即使下課也不怎么出來(lái)，只有我一個(gè)人孤單單的在操場(chǎng)上看著風(fēng)景，寧愿發(fā)呆也不愿多翻幾頁(yè)書，多弄清楚幾個(gè)問(wèn)題。我慢慢的開始懷念，開始抱怨，懷念悠然自在的曾經(jīng)，抱怨周而復(fù)始的現(xiàn)在。卻怎么也不肯努力些。都快期末了，別人都在忙著多背幾個(gè)單詞多默寫出幾個(gè)公式，我卻還坐在座位上看著漫畫。
我想，我學(xué)不會(huì)微笑了。那樣孩子般的笑我遺失了。怎么也找不回了。
他們都說(shuō)我很快樂(lè)，他們都說(shuō)我很有人緣，他們都說(shuō)我笑的很歡。他們卻不理解某種惆悵失落生長(zhǎng)的飛快，牢牢在心底某個(gè)角落扎根。學(xué)習(xí)退步我不管不問(wèn)，依舊瘋我的，哪怕學(xué)期都快完了，我沒(méi)有感覺(jué)到有任何收獲。班里紀(jì)律很不好，怎么管也沒(méi)用，哭過(guò)幾次，我就絕望了，我跟著他們瘋，我跟著他們笑，盡管我知道這樣下去沒(méi)有任何未來(lái)，我還是堅(jiān)持，因?yàn)槲覊櫬淞耍覍?duì)這樣的我失去了任何哪怕一丁點(diǎn)的希望。就像小陽(yáng)的簽名一樣，看似朋友那么多，卻找不到一個(gè)可以讓自己傾訴的人。終于在圣誕節(jié)的時(shí)候，我躲在教堂里，看著一地的玫瑰花瓣，終于忍不住，哭了�？奘裁矗靠尬业能浫�，哭我的逃避，哭我對(duì)現(xiàn)在的失望，哭那么不可信的事實(shí)……我微笑微笑再微笑，可是為什么，微笑的結(jié)局卻留給我無(wú)涯的惆悵。
我開始為學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)，我開始沒(méi)有時(shí)間跟那些人一起去瘋，松散散的紀(jì)律慢慢的好了起來(lái)，我很開心的笑了，像曾經(jīng)般，嘴角，很真實(shí)。很真實(shí)。的。勾起了一個(gè)完美的弧線。我珍惜起現(xiàn)在，我不會(huì)在這學(xué)期最后的幾個(gè)星期，給自己留下任何遺憾。
在這個(gè)暖暖的冬天，我學(xué)會(huì)了另一種微笑。我告訴自己，無(wú)論何時(shí)。微笑微笑再微笑。
微笑的作文 篇6
你對(duì)我說(shuō)過(guò)，老師留的所有有關(guān)朋友的文章，你寫的都是我。我沒(méi)有回答。你又說(shuō)，那時(shí)真正的朋友，只有我一個(gè)。 朋友。 我至今都在想這個(gè)詞的含義。 在我的記憶里，你面對(duì)我時(shí)，總是微笑著的。那樣明媚的笑容，我再也沒(méi)有見過(guò)第二個(gè)。 我喜歡聽你叫我的.名字——將舌頭輕輕一卷，一個(gè)帶著兒化音的姓氏就從舌尖吐了出來(lái)。親切而又溫暖 我不過(guò)是隨口一說(shuō)，我喜歡黃色。沒(méi)想到你會(huì)記得這么清楚。 你買的所有東西，只要上面有這種黃色，就會(huì)微笑著將它摘下來(lái)，送給我，甚至不惜弄壞了新買的東西。 你有時(shí)會(huì)帶來(lái)許多小零食，撕開包裝，第一個(gè)遞給的就是我。小時(shí)候我曾調(diào)皮的吃掉了你所有的零食，想看看你的反應(yīng)。你稍稍有些無(wú)奈，轉(zhuǎn)而又笑著對(duì)我說(shuō)：“還要嗎？我還有一袋�！�
在一起久了，或許就有一種心靈感應(yīng)了吧。 去年暑假里，心里總是會(huì)有一個(gè)聲音：你要去山東上學(xué)了。那是，我并沒(méi)有在意。但是你一個(gè)電話打來(lái)，我瞬間就僵在了原地。淚水一滴一滴，滴到了冰涼的地板上。 從那時(shí)候開始，才留戀和你在一起的每一秒，才想念你叫我名字的聲音，才開始留戀你明媚的微笑。 一直認(rèn)為，孩子氣的那個(gè)人是你。打我終于發(fā)現(xiàn)，孩子氣的那個(gè)人一直是我。 你微笑著包容我每一次任性，每一次耍賴，和你每一次的吵鬧。 我也終于品味出你微笑的含義。 那個(gè)含義名為——朋友。 是互相依靠，是互相包容，是互相——守護(hù)。 我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，你都是在笑著的——那個(gè)明媚而又親切的微笑。 這給微笑也在告訴我，無(wú)論我們隔得多遠(yuǎn)，我們都是——朋友······
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