微笑的作文匯編4篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇,希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
微笑是世界上最溫暖的話語,它猶如冬日的暖陽,夏日的清風,能使人重新振作起來。
微笑,像黑夜的燈光,照亮你的前方,讓你看清方向,勇敢地向前走,不再懼怕黑暗的侵襲。
微笑,像晶瑩的雨露,給予你生命的營養(yǎng),使你對生活充滿憧憬,快樂地度過每一天,不再懼怕挫折與失敗。
微笑,像芬芳的鮮花,送給你陣陣芳香,并為你展現(xiàn)美好的前程,使你永不退縮,知難而進,不再懼怕路途的艱辛。
微笑,像甜蜜的巧克力,緩緩釋放出甘甜的氣息,使你從口中甜到心底,再由心底升華出能量,讓你不再懼怕苦澀艱難的日子。
微笑能在你遭遇挫折時給予你重新振作的力量;微笑能在你苦悶憂愁時給予你快樂的源泉;微笑能在你失去信心時給予你鼓勵,使你不會一蹶不振,以積極的心態(tài)面對生活。
微笑的'力量是巨大的,他能使人的心溫暖至極,他能讓人逐漸恢復信心,并讓這份信心在胸膛中奔流激蕩微笑,是治療心靈創(chuàng)口最好的靈藥。
微笑的作文 篇2
燦燦是我?guī)Ы痰倪@一批實習生中的一個學生的名字,小姑娘黑黑瘦瘦的,個子小小的,有些靦腆,手腳勤快得很,就是不怎么愛說話。我時常主動拉她攀談,盡量讓她多說話,漸漸地,她在與其他老師以及與病人交流的時候,就不那么拘謹了。
今天上午九點多鐘,這個時間段總是門診輸液的高峰期。病人絡繹不絕,已經配好并插上了輸液器的第一組藥,堆滿了輸液桌,等待配的藥物也排滿了輸液臺。燦燦不是新手,她已經走過了兩個科室,對于輸液,已經操作得較為熟練了。于是,我和她分開給病人注射,年輕一些的病人、血管彈性較好的病人,我就看著讓燦燦注射;小兒、老人和血管走向不是很清晰、彈性差一些的患者,我就親自注射。當然,對于我們時時都在強調的查對制度和無菌操作原則,燦燦是執(zhí)行得很好的學生。
經過一個多小時的忙碌,所有的針都已經打上去了,滴速也調好了,應該向病人交代的注意事項也都交代了,總算可以坐下來喝口水了。正在這時,燦燦一臉委屈地喊了我一聲:“老師,請來一下!”我趕緊放下茶杯,從配藥室快速走進靜脈輸液室,只見一個魁梧的中年男人,一邊用右手按住左手上漏針的地方,一邊嘴里不停地在埋怨:“你看!你看!我這么粗的`血管,她都給我打漏了,她是在報復我!”那位男子眼神嚴肅,語氣凝重,不像是開玩笑的樣子,再看看站在我身邊瘦弱委屈的燦燦,被他再一次這樣一說,眼淚“吧嗒,吧嗒”就流了下來,小姑娘不能控制自己的眼淚和聲音了,準備轉身出去。我趕緊一把抓住她的手,讓她站到我身后,并迅速從口袋里掏出一張紙巾遞給她。我微笑著看了看燦燦,然后半開玩笑似地對那位患者說:“您看您說話的樣子好兇哦,把我們的小姑娘都嚇哭了!您對您的孩子肯定不會這樣吧!她也是爸媽疼著、寵著的獨生女喲!她今天是第一次給您打針,哪里談得上報復?這都是誤會!再說了,打針嘛,就是我們做老師的,也難免會打復針,您說,是吧?”
我一邊給那位患者把針打上,一邊說得他怒氣全消,雖然他沒有說話,但我從他的眼神里看出,他已經知道自己錯了。于是,我微笑著完成了操作之后,一如既往地微笑著走了出去。
在靜脈注射室門外的墻邊,燦燦靠在墻壁上,在那兒抽泣,我輕輕地拉過她的手,讓她抬起頭,輕輕擦干她臉上的淚花,微笑著對她說:“儍丫頭,看著老師!老師也是從你這個階段一步一步走過來的,就是現(xiàn)在,有時候,老師也會被病人誤會或指責,也會有一肚子委屈,怎么辦呢?你記住老師的一句話:微笑著面對一切,微笑是解開誤會的紐帶,微笑會讓你美麗、成長!走,擦干眼淚,喝杯熱茶,繼續(xù)做自己該做的工作!”燦燦聽了我的勸解,沒有再哭了,雖然她現(xiàn)在還笑不出來,但是她已經調整好自己的心情,自信地投入到工作中去了。
后來,那位患者輸液完畢的時候,我看見燦燦從容地走了過去,很輕柔地給他拔針。那位魁梧的中年男子,竟然不好意思地笑著對燦燦說:“小姑娘,對不起哦,誤會你了!”
燦燦的眼睛已經不紅了,她露出美麗的笑臉回答道:“沒關系!是我太嬌氣!”轉過身來,燦燦給了我一個燦爛的微笑!
微笑的作文 篇3
你站在夕陽的余輝下,向我露出了燦爛的微笑。此時我們的心中,波濤洶涌,終于嘗到了苦后的甜……
那日,由于我最近過于繁忙,竟忘了帶美術課必備的用品——水彩筆。我十分焦急,水彩筆沒帶,也只好借了。我將迫切的目光轉向你:“佩佩,我今天水彩筆忘記帶了,你可以借我嗎?”我原本以為你會看在我們是好朋友的份上借給我,可你,竟毫不猶豫地拒絕了我:“不行,你還是找別人借吧!”“連一支水彩筆都不借,你也太小氣了吧!虧我們還是好朋友呢!”我一下子生氣了起來。你也毫不示弱:“怎么了?你以為你是誰啊,你叫我借我就得借!”
不一會兒,我們就吵得熱火朝天,天翻地覆。最后,一向要好的我們,鬧起了絕交:
“哼,我們絕交!”
“絕交就絕交,誰怕誰!”
之后,我們就誰都不理誰。我想,平時吵吵架,是家常小事,也許第二天,我們就會和好的.?墒,第二天無論我對你說什么,你都不回答我,好像根本沒聽見一樣。我非常納悶,你為什么忽然不與我說話了呢?突然,我想起你和我鬧絕交時說的話。驀然間,一種滋味涌上了心頭,這種滋味,竟然是……害怕。你不會真的……和我絕交了吧?但這種害怕,一下子就被憤怒覆蓋了過去,既然你已經和我斷絕了朋友的關系,那么,從今以后,你走你的陽光道,我過我的獨木橋,我們誰也別搭理誰了吧!
我們的冷戰(zhàn),打了整整一周。在這一周間,我曾有許多次想跟你說話,可轉念一想,反正你都不理我了,我跟你說話,就是肉包子打狗——有去無回。想到這兒,我就又把涌到嘴邊的話給吞了回去。
冷戰(zhàn)化解,是因為你被一道題目給難住了,老師又不同意大家離開位子。無奈之下,你只好過來問我。剛開始,我也不想回答你,但又想起了之前問你問題你卻不回答的那種難受感覺,就解答了你的疑問。
終于,你小聲地對我說了聲:“對不起!蔽艺胫灰從銜r,才驚奇地發(fā)現(xiàn):其實我早就在自己不經意間原諒你了。
在我們友誼的路上,這可真是一個巨大的風浪。還好,我們的雙手緊緊握著對方的雙手,一起挨了過來。最終,我們都露出了燦爛的微笑。
微笑的作文 篇4
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆,是您耕耘的犁頭;三尺講臺,是您奮斗的戰(zhàn)場!從教室到辦公室,從辦公室到教室,短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬。當我們被一道難題難住的時候,是您幫助我們找到了正確的答案;當我們被失敗打倒的時候,是您幫助我們分析利弊,重新鼓起勇氣,最終走向勝利和輝煌!老師,感謝您將我們引入知識的殿堂!
您像蜜蜂,在天地間辛勤勞作;您像園丁,精心培育祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您像石子,為我們鋪平前方的'道路!
在我的記憶里,仍保留著幼兒園王老師的微笑。中班那年,我吃飯會快一些,我的同桌小朋友實在是吃得太慢了,我已經等的超出我耐心時,就用擦嘴毛巾放在手上甩起來,甩得正起勁,一不小心毛巾飛出了窗外,同學們“啊”地一聲,我被嚇懵了,站著一動也不敢動。王老師不知何時來到我身邊,我的心撲通撲通地跳著,頭低得不能再低,恨不得找個地縫鉆進去,直到老師說抬起頭來,我才勉強抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)王老師居然慈愛得看著我,露出嘴角微微上揚的微笑!剎那間,我覺得仿佛陰沉沉的天空被捅出了個窟窿,光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下,暖人肺腑。緊張害怕的心一下子松弛下來,原來平日里嚴厲的王老師是這樣的和藹可親,那一刻,王老師的微笑定格在我的腦海里。以至于后來王老師說了什么做了什么,都不記得了!
老師,您像燈塔,指引我們前進的道路;老師,您像渡船,把我們載向成功的彼岸;老師,您像橋梁,搭建了我們之間的關系!老師,您像……
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