【熱門(mén)】暢想未來(lái)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暢想未來(lái)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暢想未來(lái)的作文 篇1
美麗的地球是我們的家園，我們的家園更需要有美好的環(huán)境才能居住。在公元2910年，人們已經(jīng)進(jìn)入科技化、數(shù)字化、信息化的時(shí)代，人們住在山清水秀的環(huán)境里，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
但是早在2810年以前的時(shí)候，人類(lèi)把環(huán)境破壞的很?chē)?yán)重，到處都是排放的廢氣、廢水與白色污染，藍(lán)藍(lán)的天變的灰蒙蒙的，清請(qǐng)的河水又臟又臭，一塊一塊的綠洲因著人類(lèi)的亂砍，亂伐，亂開(kāi)采，不知不覺(jué)被吞吃掉了。那些破壞環(huán)境的人真是太可惡了！為了有美好的環(huán)境，讓我們一起來(lái)想辦法吧！
朋友們，我們都知道空氣污染是我們的大敵。因著廢氣的排放，臭氧層被破壞，現(xiàn)在各種自然災(zāi)害頻繁出現(xiàn)，人們呼吸了不干凈的空氣得了各種各樣的疾病，等等……都與廢氣的排放有關(guān)系。聯(lián)合國(guó)也在召開(kāi)全球氣候大會(huì)，到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。于是，我發(fā)明了一種“濾空器”，它會(huì)根據(jù)廢氣排放的速度與多少來(lái)工作。把它直接安裝在排放廢氣的出口，通過(guò)凈化器的處理直接轉(zhuǎn)換成供人呼吸的新鮮空氣。
水，是人類(lèi)生命的泉源�？墒乾F(xiàn)在，我們身邊的水資源越來(lái)越少，污染越來(lái)越嚴(yán)重。聽(tīng)爸爸說(shuō)我們老家打一口井要打五十多米深才見(jiàn)水，而原來(lái)只需要打四、五米深。我們城市有一條河，在紅山區(qū)和松山區(qū)之間，河水非常清澈，還有小魚(yú)呢！小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去玩。我上學(xué)后就什么都沒(méi)有了，水變臭了，魚(yú)也沒(méi)有了，到處都是刺鼻的臭味，從那以后我再也不去玩了。于是，我發(fā)明了“凈水器”，把它安裝在廢水的排放口，廢水經(jīng)過(guò)凈水器后，經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾等一系列操作后，轉(zhuǎn)換成可供人飲用的自來(lái)水，輸送到每一家。
還有一大害——塑料袋，也就是人們常說(shuō)的“白色垃圾”。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，漫天飛舞的都是它。莊稼變成了白色、樹(shù)林變成了白色、大街小巷的塑料袋都在開(kāi)會(huì)。可是人們還離不開(kāi)它，真是讓人頭痛。于是，我又發(fā)明了“清塑器”與“桔皮袋器”兩種產(chǎn)品。用清塑器可以銷(xiāo)毀所有的塑料制品，經(jīng)過(guò)加工后變成塵土。然后我們?cè)儆媒燮ご魃a(chǎn)桔皮袋，使用后的桔皮袋腐爛后可以做植物的肥料。以后，再也不會(huì)有白色污染了。現(xiàn)在各種各樣的垃圾還有很多，我也還要有更多發(fā)明，如，“垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱”，它可以把所有的垃圾從箱里都分類(lèi)，直接轉(zhuǎn)換成對(duì)人類(lèi)有益的各種東西。需要我們發(fā)明的東西太多了，那時(shí)我們周?chē)沫h(huán)境肯定會(huì)一天天好起來(lái)……
當(dāng)然，這些只不過(guò)是我的暢想罷了。要想真正使環(huán)境污染得到控制，使我們身邊的環(huán)境不斷地好起來(lái)，首先要從我們自身做起。我們要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，主要是大家都能有環(huán)保意識(shí)，以身作則，那樣我們的家園才會(huì)真正的美麗起來(lái)，讓我們共同來(lái)努力吧！
暢想未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)是美好的，我的天真時(shí)常告訴自己能夠預(yù)測(cè)未來(lái)。一談起來(lái)，我的眼前到處是汪汪的海洋，咦？那是什么？向海下望去，一座座別致的珊瑚房進(jìn)入我眼簾，還有一座金碧輝煌的宮殿。這就是北京；遠(yuǎn)處，一群小伙伴正在玩耍，頭上還戴著水草帽，在海的深處，水是那么藍(lán)，像最美麗的菊花瓣；同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。可愛(ài)的人們就生活在這浩瀚的大海里。
像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚(yú)圍著房子呀，好像一個(gè)個(gè)小天使，快活地流動(dòng)著。
望南看，一座座假山鱗次櫛比，就好像一列火車(chē)飛速前進(jìn)。我定睛一看，一條巨大的鯊魚(yú)向一個(gè)青年游去，而那個(gè)青年，一動(dòng)不動(dòng)。“快閃�。 蔽沂譃榍嗄険�(dān)心，可是令我意想不到的事情發(fā)生了，鯊魚(yú)并沒(méi)有吃掉青年人，而是把他放到它的背上……我驚呆了，原來(lái)，在未來(lái)，每個(gè)家庭都以魚(yú)為寵，剛才那個(gè)青年人的`家里正是養(yǎng)了一條鯊魚(yú)，好奇妙的海底世界！
北面，有童書(shū)店，這里放的不是文學(xué)書(shū)，也不是故事書(shū)，而是幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)，小朋友最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。
哦！未來(lái)是多少美妙啊！
暢想未來(lái)的作文 篇3
我想像中的學(xué)校是全世界公認(rèn)的最好學(xué)校。這里沒(méi)有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，也從不把考試成績(jī)放在第一位，也不評(píng)三好學(xué)生。這里的老師是用愛(ài)來(lái)培育孩子的。
在學(xué)校的操場(chǎng)，有滑梯、籃球架、蹦蹦床等活動(dòng)設(shè)施，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)也不搶?zhuān)挤浅Ｖt讓?zhuān)蠹覉F(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。
學(xué)校還經(jīng)常搞一些活動(dòng)，如去外國(guó)旅游，去大海釣魚(yú)，撿貝殼。去沙漠，騎駱駝等。
我們還坐飛機(jī)去美國(guó)，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游一邊給同學(xué)們介紹美國(guó)的著名城市紐約，一邊用水果、麥香雞來(lái)招待大家，還給我們講故事和笑話，回來(lái)的時(shí)候還放悠揚(yáng)的音樂(lè)聽(tīng)，還進(jìn)行一次模擬跳傘，真是振奮人心。
最奇特的是有外星人也進(jìn)了這所學(xué)校。他們和人類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別，只是他們有一些特異功能。開(kāi)始時(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到，但最終還是被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候，外星人就不再隱瞞自己的身份，而是和我們盡情地玩耍了。
比如有一次，同學(xué)們坐校車(chē)去了森林，而老師卻悄悄離開(kāi)了我們，于是我們?cè)谕庑侨说膸椭拢颢C、采野果、找水源，鉆木取火，過(guò)起了原始人的生活。這種日子過(guò)了幾天，老師就過(guò)來(lái)接我們了，并給我們帶來(lái)了面包和水等，我們好像穿越時(shí)空又回到了現(xiàn)實(shí)中。
這所學(xué)校給了我們最大的自由，但我們每個(gè)人卻都懂得如何做人。我相信任何一名學(xué)生都會(huì)喜歡這所學(xué)校。雖然這是我幻想中的學(xué)校，但是我們認(rèn)為過(guò)50年后一定會(huì)建立起這樣的一所學(xué)校。
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