描寫(xiě)外貌的作文【實(shí)用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)外貌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)外貌的作文 篇1
媽媽的眉毛跟爸爸的不一樣，是因?yàn)閶寢尩拿济艿�，好像在排�?duì)。
媽媽的眼睛是圓形的`，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。
媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。
媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖。
描寫(xiě)外貌的作文 篇2
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的`。那你別小看她��！唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，特別是畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà)，都是出自她的小手，真是畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎(jiǎng)也不小呢！看書(shū)也是她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外，還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！
我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)外貌的作文 篇3
我有一個(gè)小弟弟，今個(gè)二歲多了。又可愛(ài)又淘氣。
有一天，弟弟見(jiàn)媽媽給我綁辮子，弟弟也叫著讓給他綁。我說(shuō)：“那有男孩子綁辮子的，不綁�！钡艿苈�(tīng)了大哭起來(lái)�！昂昧撕昧�，別哭了，我給你綁就是了。”我只好順從了他，因?yàn)榭奘撬臍⑹诛怠?/p>
弟弟的頭前面有一小片長(zhǎng)發(fā)，像個(gè)茶壺蓋。我就把前面頭發(fā)綁了起來(lái)，扎了一個(gè)小辮子，弟弟一照鏡子，笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)他穿了一個(gè)經(jīng)肚兜，圓溜溜的臉蛋，亮晶晶的眼睛，好像《西游記》里面的'紅孩兒。它又象我和奶奶做了個(gè)鬼臉，惹得我和奶奶大笑起來(lái)。
弟弟又把媽媽的項(xiàng)鏈帶在了脖子上，還讓我把我的的發(fā)卡卡在他的小辮上。把的的手鐲也帶在了手脖上。然后一手掐腰，小屁股一扭，學(xué)起電視里的小妞走起路來(lái)。
我和奶奶笑的眼淚都流去來(lái)了。你就這樣的弟弟難道不可愛(ài)嗎？
描寫(xiě)外貌的作文 篇4
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來(lái),短短的辮子一跳一跳的，好象在跳高；濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像一顆黑寶石一般，閃爍著智慧的光芒；眼睛下面是一只微微翹起的`鼻子，有著圓圓的小鼻孔；淡紅色的嘴巴里有一對(duì)好似珍珠般的大門(mén)牙，親密地靠在一起把門(mén)關(guān)得緊緊地，不讓壞蛋入侵；我笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩就深深地映在我的臉上。我的身材不高不矮，不胖不瘦，所以老師常讓我干一些小活兒——發(fā)本子，其實(shí)我的力氣還是很大的。這就是我——個(gè)文靜乖巧的小女孩。
描寫(xiě)外貌的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小貓. 小貓可漂亮了!它全身的毛潔白無(wú)瑕,像一朵白云似的一雙眼睛圓溜溜的晚上,它的眼睛會(huì)發(fā)亮,像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我們稱它為"陰陽(yáng)耳".
小貓可聰明了.我每次放學(xué)回來(lái),它都會(huì)圍著我"喵喵"地叫,好像在說(shuō):"歡迎你回來(lái),我的小主人."有一次,我拿了一些米飯給它吃,可它一點(diǎn)兒也不吃,直瞅著我叫.我知道它的意思,就拿了一條小魚(yú)放在米飯上,它立即搶了過(guò)來(lái),用腳爪撕著,津津有味地吃. 小貓?jiān)诤艉舸笏�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺(jué)的姿勢(shì)不但顯得優(yōu)美，而且與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)太不一樣。
小貓睡覺(jué)的時(shí)候，是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺(jué)得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.哈欠，再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧! 小貓是我家的開(kāi)心果,我們?cè)絹?lái)越 ...
描寫(xiě)外貌的作文 篇6
喜鵲在鳥(niǎo)類(lèi)的家族中并非珍稀，也非特別美麗，人們喜歡喜鵲大抵因?yàn)槠湎笳骷榭鞓?lè)。然而我卻對(duì)喜鵲情有獨(dú)鐘，無(wú)論怎么看，我都認(rèn)為它是最漂亮、最熱情、最善解人意的小生靈。
我和喜鵲結(jié)緣于孩提時(shí)代。很小的時(shí)候，每天清晨推開(kāi)窗戶，聞著媽媽栽在窗前的花香，聽(tīng)著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，似乎是再平常不過(guò)的事情。忽然有一天，那是我剛剛六七歲時(shí)的1957年，早晨起來(lái)，各家各戶敲鍋打盆，揮著竹竿和長(zhǎng)笤帚追趕鳥(niǎo)兒。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)诟墒裁矗俊�，媽媽告訴我：“他們?cè)谧汾s麻雀，麻雀是壞鳥(niǎo)，偷吃糧食，所以要把它們趕著跑，累死它們�！�，那時(shí)的我以為麻雀是鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就是麻雀，鳥(niǎo)都累死了。從那以后，清晨再推開(kāi)窗，鳥(niǎo)的叫聲沒(méi)有了，窗前的花似乎也不再那么香了。久而久之，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)叫似乎成了一種奢望。
春天來(lái)了，媽媽帶我們?nèi)ニ瞎珗@游玩，每年這是我和哥哥弟弟真正的節(jié)日。我們穿上最漂亮的衣服，帶著花卷、糖餅和水果，高高興興地走進(jìn)公園。大門(mén)口的花壇里五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，我們?cè)诖执笾裢泊畛傻拈L(zhǎng)廊里歡快地跑著，突然我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，聽(tīng)著那鳥(niǎo)叫我竟然高興的手舞足蹈，沖著媽媽大聲地喊：“麻雀！麻雀！”，媽媽領(lǐng)我到大樹(shù)下，讓我抬頭看，告訴我說(shuō)：“那是喜鵲，你看看它長(zhǎng)得什么樣�！�，只見(jiàn)那喜鵲渾身長(zhǎng)滿了黑緞子一樣的羽毛，肚皮是全白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著，尖尖的長(zhǎng)嘴巴噘噘著，一雙黑亮黑亮的眼睛東張西望，高昂著頭，好一派神氣活現(xiàn)的樣子，真是個(gè)漂亮的小精靈。為了聽(tīng)到它的'叫聲，我們就在不遠(yuǎn)處的草地上坐下來(lái)吃東西。也許是我們掉落的餅渣或蘋(píng)果核吸引了它，它竟飛落在草地上，四顧無(wú)人似的跳到我們身邊來(lái)了，我們都屏住呼吸生怕驚動(dòng)了它。這就是我和喜鵲的初識(shí)，是在我最喜歡的公園里聽(tīng)到了我最想聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫聲，是在我最高興的時(shí)候看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景色。一只小小的喜鵲帶給我如此的快樂(lè)，我們不能不感謝大自然帶給我們的神奇，世間萬(wàn)物的生存和滅亡都是要遵循自然法則的。沒(méi)有鳥(niǎo)的歡唱，花兒也就失去了風(fēng)采，我們的快樂(lè)就不完整。尤其在孩子的眼中，花兒、草兒、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒、貓兒、狗兒和人兒所有這一切構(gòu)成了他們眼中的世界，構(gòu)成了世界的美麗。所以尊重自然，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，它們也會(huì)帶給我們意想不到的快樂(lè)。
幾年前一個(gè)夏天的傍晚，外面淅淅瀝瀝地下著雨，突然一只喜鵲飛到了我家的窗臺(tái)上，它東張西望地查看著地形，仿佛在思索著這到底是不是它該來(lái)的地方。我興奮的心里突突直跳，趕緊讓我先生輕輕關(guān)上窗戶，把喜鵲圈進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，它也就不客氣的飛到了灶臺(tái)上、飛到柜頂上、飛到晾衣架上。從它飛著的姿式看，喜鵲的翅膀受了傷，我趕緊找來(lái)紅藥水和棉簽，讓先生握著它，我一邊給它上藥，一邊對(duì)著它的眼睛說(shuō)著：疼不疼，對(duì)不起，我慢著點(diǎn)，它好像聽(tīng)懂了我的話，小腦袋一伸一伸的似乎在和我交流。我端來(lái)小米，弄些菜葉，還用小碗裝了水，讓它飽餐，它卻飛向放雞蛋的小筐，我趕緊把雞蛋打開(kāi)放到小盤(pán)里，它還真就一吸一吸地吃了起來(lái)。天黑了，我在柜頂上鋪了一些舊衣服，給它搭了一個(gè)舒舒服服的窩，然后關(guān)了燈，它還真就飛到窩里去了。第二天天剛亮，我就拉開(kāi)了通往陽(yáng)臺(tái)的窗簾，沒(méi)想到小喜鵲立刻飛到窗戶邊，小眼睛直勾勾地看著我，似乎在向我問(wèn)好。我們就這樣一里一外默默地看著，我和它說(shuō)著話，它搖頭晃腦地聽(tīng)著，這幾乎成了我們每天早晨的節(jié)目。每到這時(shí)我的心中充滿歡樂(lè)，真的不可思議，是我對(duì)喜鵲的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，還是我和喜鵲有緣，讓這個(gè)善解人意的小精靈做客我家？盡管這個(gè)小調(diào)皮磕破了不少個(gè)雞蛋，一小筐鴨梨也讓它啄的支離破碎，但是每天下班回家，它圍著我飛來(lái)飛去，跟我是那樣的親近，所有的疲勞和煩惱全都煙消云散。幾次看到喜鵲看著窗外天空那期待的目光，盡管我心中萬(wàn)分不舍，十天以后，我還是打開(kāi)了窗戶，喃喃地對(duì)它說(shuō)：飛吧，飛吧，別把我忘了，有了困難再回來(lái)，喜鵲飛到了窗臺(tái)上，它回過(guò)頭來(lái)，眼睛看著家里，看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在向我告別，撲棱撲棱翅膀，向著藍(lán)天展翅飛去。此時(shí)我的眼里竟含著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我想任何動(dòng)物，哪怕是一只鳥(niǎo)也是有靈性的，善待它們是我們的責(zé)任，我放飛了喜鵲，使它回歸大自然，實(shí)際是向和諧的自然界放飛了希望，因?yàn)樘炜蘸蜆?shù)林才是它們真正的家園。
喜鵲飛走了，我對(duì)喜鵲的喜愛(ài)卻更深了，無(wú)論在什么地方，只要看到喜鵲，我就會(huì)非常高興，只要聽(tīng)到喜鵲的叫聲，我就會(huì)覺(jué)得是我家的喜鵲在向我問(wèn)候�，F(xiàn)在喜鵲越來(lái)越多，喜鵲那深沉的叫聲總能響在耳邊。這是因?yàn)槲覀兊纳鷳B(tài)環(huán)境越來(lái)越好，我們的家園越來(lái)越美麗，現(xiàn)在天越來(lái)越藍(lán)、水越來(lái)越清、樹(shù)越來(lái)越綠、花越來(lái)越艷，鳥(niǎo)兒的歌聲越來(lái)越嘹亮，人民的生活越來(lái)越幸福，我想這就是自然界的和諧，這就是我們善待自然的回報(bào)。
描寫(xiě)外貌的作文 篇7
我的哥哥今年10歲，讀五年級(jí)，他的個(gè)子高高大大的，長(zhǎng)得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長(zhǎng)得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛(ài)吃面食和蔬菜，那他為什么長(zhǎng)得那么胖呢?因?yàn)樗粣?ài)運(yùn)動(dòng)唄!
他最喜歡做的兩件事：一是看電視。
有一個(gè)星期天，我到爺爺奶奶家去，一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛(ài)極了，我好奇地問(wèn)：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀?”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他呀，天天看電視，連吃飯時(shí)都看電視，眼睛能不近視嗎?”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的.壞習(xí)慣了。
還有一次，我在房間里面玩仿真車(chē)，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶?zhuān)覜](méi)有同意，可是他趁我不注意時(shí)，就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的是，他這個(gè)人很自私，別人在看電視的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)別人同意，就把遙控器搶來(lái)，調(diào)他自己愛(ài)看的節(jié)目。
瞧，這就是我家憨厚自私的哥哥。
描寫(xiě)外貌的作文 篇8
1) 這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細(xì)。
2) 她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。
3) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
4) 我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開(kāi)，紅潤(rùn)的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來(lái)清楚有趣，說(shuō)起故事來(lái)生動(dòng)感人，有時(shí)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)使我們心情悲傷，流下眼淚。
5) 他腔子里好似有根棍兒支撐著，總是挺著高高的胸脯子。
6) 她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。
7) 他肩膀?qū)掗�，身材高大，結(jié)實(shí)得像一堵墻似的。
8) 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
9) 老人的那個(gè)駝背向上拱起，就像一座小山一樣。
10) 他的頭發(fā)又稀又黃，蓬蓬松松的像個(gè)亂草窩。
11) 她那一頭剪短了的頭發(fā)亂蓬蓬的，像個(gè)孵蛋的母雞尾巴。
12) 她的.頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮。
13) 她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風(fēng)吹拂著，在明月般的臉龐前飄動(dòng)著。
14) 他的胡子足有半尺長(zhǎng)，就像那老榕樹(shù)的根須，在風(fēng)中飄動(dòng)。
15) 飄進(jìn)飄出的女護(hù)士，一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。
16) 她那烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
17) 她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤(rùn)，走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著。
18) 他的一對(duì)耳朵啊，活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_(kāi)著的河蚌殼兒!
19) 她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的。
20) 老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。
21) 他長(zhǎng)得是胸闊膀又寬，論勁，氣死一頭牛。
22) 他的頭發(fā)有兩寸來(lái)長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像一個(gè)喜鵲窩。
23) 他的頭發(fā)和平時(shí)一樣，亂得像一把破笤帚。
24) 他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。
描寫(xiě)外貌的作文 篇9
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時(shí)喜歡穿衣打扮，是一個(gè)愛(ài)臭美的`媽媽。
別看我媽媽平時(shí)一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實(shí)她是一個(gè)很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來(lái)說(shuō)吧：那天有一個(gè)學(xué)生上課不好好聽(tīng)講，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話。記得媽媽沒(méi)有像其他老師一樣嚴(yán)厲地大聲責(zé)問(wèn)他而是苦口婆心地和他講上課不聽(tīng)講的后果，幫他分析上課開(kāi)小差的壞處，一番話把那個(gè)學(xué)生講的感動(dòng)的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對(duì)不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。然后媽媽又面對(duì)面地幫他把課上的內(nèi)容重新上了一遍。然后才讓那個(gè)學(xué)生回到教室去繼續(xù)上課。這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，但還經(jīng)常和媽媽保持著聯(lián)系，把他在大學(xué)里的一些情況告訴媽媽。我想：這個(gè)學(xué)生一定會(huì)永遠(yuǎn)記得媽媽對(duì)他的好。
我的媽媽就是這樣一個(gè)不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)自己的工作付出所有愛(ài)心和耐心的人。我為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲和自豪
描寫(xiě)外貌的作文 篇10
我有一個(gè)充滿正義感的同學(xué)，他一米七的個(gè)子，長(zhǎng)著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。
我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神，使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無(wú)人能比，一個(gè)星期六上午他組織我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰，我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了，他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺(tái)階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常認(rèn)真。有一次，我和王會(huì)在廣場(chǎng)練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見(jiàn)王會(huì)要載倒了，他馬上滑了過(guò)來(lái)，一把拉住了王會(huì)，他們誰(shuí)都沒(méi)栽，他的技術(shù)可真棒��！
還有一次，你將會(huì)知道，他這個(gè)“正義之神”絕對(duì)不是裝出來(lái)的。上次，五一班的幾個(gè)同學(xué)，把我們班最老實(shí)的'趙新星給打了，只見(jiàn)“正義之?huà)稹笨焖倥艿轿逡话啵涯膫�(gè)人一把拉住，用強(qiáng)有力的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星？”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō)：“沒(méi)有呀！就是看他不順眼，達(dá)了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會(huì)告訴你們老師，讓你們受懲罰�！睂�(duì)面一個(gè)膽小的男生說(shuō)：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個(gè)男生說(shuō)：“小子你給我等著！”話還沒(méi)說(shuō)完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。
你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。
他就是我的同學(xué)——范晨龍。
【描寫(xiě)外貌的作文】相關(guān)文章：
(精選)描寫(xiě)外貌作文11-12
描寫(xiě)外貌的作文02-06
描寫(xiě)外貌作文05-12
描寫(xiě)外貌作文(精選)05-29
[精選]描寫(xiě)外貌的作文07-30
描寫(xiě)外貌的作文(精選)11-28