[實用]團結的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的團結的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

團結的作文 篇1

　　一個風和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，公園里人很多，有的搭帳篷、有的.野炊、還有的追蝴蝶……

　　玩的時候我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，那只小螞蟻在草地上找到了一塊餅干，它試著想把餅干搬回去，結果餅干紋絲不動，小螞蟻急得圍著餅干團團轉，沒辦法只好回去搬救兵。

　　我目不轉睛地盯緊螞蟻，生怕它逃出我的視野。我跟著小螞蟻來到他的巢穴，只見它跟另一只螞蟻觸角碰觸角像是在說什么。于是那只小螞蟻跑進蟻巢帶著一群螞蟻來到了剛才發(fā)現(xiàn)餅干的地方，大隊螞蟻分工明確，有的抬前面、有的抬后面，邁著整齊的步伐把餅干抬回了他們的巢穴。

　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)那些小螞蟻非常團結、友愛。

團結的作文 篇2

　　伴著同學們的歡聲笑語，汽車載著興奮的我們到了娃哈哈生存訓練基地。一陣陣濃濃的桂花香沁入心脾，一束束金燦燦的桂花仿佛在歡迎我們第四次地到來。

　　我們先游泳，身上似乎還帶著香味呢！大家做好準備動作，便就像一只只小鴨子似的'蹦蹦跳跳地下了游泳池，融入了游泳池的“懷抱”，開始4X50米接力練習賽。也是（3）、（4）班男生和（3）、（4）班的女生PK賽。由于是兩班一起，所以不得不重新調整隊形。比賽開始，男生第一棒像一顆出膛的魚雷，“嗖嗖”地向前飛去。第二棒腳一蹬，手一劃，一會兒工夫就領先女生一棒。女生也不甘示弱，奮力地擺手、蹬腿，活像一只只彩色的小青蛙。隨著最后一次擊掌，男生沖刺啦！最終，我們勝利了！讓我懂得了“團結就是力量”。

　　換好衣褲，我們四（3）班排隊進入生存知識教室。今天夏老師主要給我們講了“水上安全”知識。如何自救、救人。她說，溺水死亡最常見為會游泳，但腳抽筋，因此不能放松警惕，不能說“反正我會游泳了，沒關系的�！毕睦蠋熯�教了做人工呼吸的方法：先讓傷者仰下巴舉額，使氣道順暢；再捏住一個呼吸器官（口或鼻），對另一個器官吹氧氣；讓傷者胸部起仰一厘米；接著再吸一口氣，再吹。當現(xiàn)實生活中遇到要急救的傷者時，你就可以活用今天學到的急救措施了。

　　明天就將進行水上接力賽。讓我們一起為四（3）班加油！

團結的作文 篇3

　　老師，一個平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識，教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。

　　螞蟻，這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下，但它教會我一種重要的品質——團結。

　　在一個溫暖的.下午，明媚的陽光灑在大地上，為大地換上了一件金色的衣裳，無意間的一次低頭，我發(fā)現(xiàn)了地上一只小小的螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細細觀察，這只螞蟻似乎在尋找什么，瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終于，它開始行動，應該是發(fā)現(xiàn)了目標，朝它前行的方向望去，一小塊餅干橫在地上，應該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉圈，很顯然，這超出了它的承受范圍，它四處打量著這塊餅干，腦袋上的觸角不停搖晃，仿佛在思考著什么。但是一會兒過后，它回去了，好像是放棄了。

　　出乎我的意料，一會它又回來了，緊跟其后的是一群螞蟻，大約有四五十只，黑壓壓的一片。我趕忙后退，害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干，每一只螞蟻搬一小塊，餅干慢慢地變小，直至消失。在這段時間中，它們沒有一只掉隊獨吞，沒有一只偷懶，而是努力完成自己的任務，為集體盡自己的一份力。

　　就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團結一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

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