團結(jié)友愛的班級作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的團結(jié)友愛的班級作文，歡迎大家分享。

團結(jié)友愛的班級作文1

　　團結(jié)友愛對于一個集體，一個學(xué)校是十分重要的。因為團結(jié)就是力量，所以我們要團結(jié)起來。

　　自從我們學(xué)校開展“團結(jié)友愛”的活動后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強壯就欺負弱小的同學(xué)。自從開展這個活動后，這種現(xiàn)象沒有了，而是十分團結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們在這次中考測試中取的'了理想的成績。

　　記得上一個學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗。都是因為同學(xué)們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽，在活動中丟了許多分�，F(xiàn)在同學(xué)們團結(jié)起來，共同為班級做貢獻，使我們在紀(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。

　　這些都歸功于“團結(jié)友愛”這個活動，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個集體變的更團結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好!

團結(jié)友愛的班級作文2

　　“仁”的意義在中國古代是一種含義極廣的道德觀念。而我眼中的“仁”是同學(xué)之間相互友愛，互相幫助的一種表現(xiàn)。

　　有一次上體育課，因為太熱，我就把校服隨手放在旁邊的欄桿上。下課后回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了，急得我一下子沖出教室，向操場奔去。

　　“你干嗎去��？就要上課了�！币慌缘膮氰ょ鶈柕�。我把衣服忘拿的事和她一講，她主動說：“快走！我陪你一起找�！�

　　吳瑜琦和我來到操場上找了好幾圈都沒找到，急得我直撓頭，心想：這回定要挨老爸罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑哪去了？我看見你衣服沒拿，就幫你拿回來了�！鳖D時，我緊張不安的心一下子松弛了下來，我激動地說：“謝謝你啊，好朋友�！笨伤麉s滿不在乎地說：“就這么點小事，謝啥。”

　　這就是我們四（5）班團結(jié)友愛、互幫互助的同學(xué)們，在四（5）班這個大集體里，我感受到了同學(xué)之間濃濃的友情、關(guān)愛和幫助，我愛我們班級、愛我的老師和同學(xué)們！

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