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[實(shí)用]同桌的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
在寫字的時候,我的筆沒色了,同桌便會借給我筆,讓我認(rèn)真的繼續(xù)寫字。
在我丟了東西的時候,同桌也會幫我一起找,找到后就還給了我,讓我不再擔(dān)憂。
在我的'東西掉到地上的時候,同桌也會毫不猶豫的幫我撿起,放在我的課桌上,讓我不再為撿一只筆而浪費(fèi)時間。
所以,我們要珍惜一個愛幫助別人的人,讓他們以后也去外面幫助別人,讓他們知道什么是助人為樂。
同桌的作文 篇2
大大的眼睛雙眼皮,厚厚的嘴巴白牙齒,小小的身體胖嘟嘟,大家看了這些會猜:“是不是一頭胖胖的迷你豬呀?”NO,NO,NO,如果你這樣想就大錯特錯了,他就是我的同桌李峻巖。
這個李峻巖呀,雖然他是個男生,但是不知道他是趕時髦還是怎么的,他的指甲足足有1厘米長,跟那些專搞時髦的美女指甲一樣長。上次,他就用這個美女才有的指甲,把一個同學(xué)的臉給抓破了。
有一些單眼皮小眼睛的女生會說:“哼,一個臭小子家家的干嘛要有那么大的眼睛和雙眼皮,專搞男子臭美呀?”是呀,他的大眼睛、雙眼皮再加上他一個特有的爆炸頭,簡直就太可怕了。為什么說是可怕呢?因?yàn)樗鲜窍矚g一動不動地瞪著眼睛站在那,看著就叫人毛骨悚然。
他還有一樣讓我一想就惡心的神功——吐口水,誰要是跟他打架,把他弄生氣了,你還沒來得及跟他說聲“對不起”,“呸”,一口口水就已經(jīng)到你身上了,接著,你的頭發(fā)上、衣服上、腿上就全是他那臭哄哄的`口水了,所以我從來不跟他打架。
他的胖胳膊還老是喜歡超過他桌子的界線,于是,我專門畫了一道三八線。有一天,他在寫口算,突然,我一聲撕心裂肺的叫聲從天而降:“你-超-線-了!”,我大叫著,可他呢,這才慢吞吞地回過頭來看,可不,他的一個數(shù)學(xué)本有一半正放在我的桌子上呢!澳銊拥!彼ばδ,用賴皮的口氣說。“你想耍賴皮?”我大聲問!八懔耍懔,你還是懲罰我吧。”哈哈,他再厲害也斗不過我的。于是,他被罰寫了5個“我是笨蛋!”。
他就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
在自己五年的學(xué)習(xí)歲月中我經(jīng)歷了許多的事,也有過許多同桌,但我印象最最深刻的是那個我們班特殊的音符——張?zhí)这x。
他頭發(fā)烏黑但如野草般罩在頭上,,大大的嘴巴,粗粗的眉毛一下雙烏黑的眼睛,五官端正個子高大,但是他學(xué)習(xí)不好,而且喜歡欺負(fù)同學(xué),我曾經(jīng)寫過一篇文章批評過他?墒侨魏蔚氖挛锒加袃擅嫘裕膊焕。
記得是有一次,是不能再平常的'一天了,蔣老師正在講臺上講課將我們帶入了課文引人入勝的情節(jié),突然“哇”的一聲緊接著傳來“啪啪”的聲音和一陣惡臭,同學(xué)們回頭一看不由自主的開始裝惡心。我比同學(xué)們慢了一拍,一看才知道是馮欣藝吐了,地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物,看了就讓人十分的倒胃口。這時下課鈴?fù)蝗豁懫穑谑窃S多同學(xué)故意避而走之,連她的同桌也走到別人的位子上,嘔吐物所涉及到的范圍似乎都成了禁地沒有人敢踏入,這時有些同學(xué)對張?zhí)这x開始指指點(diǎn)點(diǎn),說張?zhí)这x是“它”說他是嘔吐物,張?zhí)这x默不作聲,似乎默認(rèn)了自己和嘔吐物沾親帶故,那幾個同學(xué)便更加囂張了,盡管是全班公認(rèn)張?zhí)这x是仇敵,但我那時忽然覺得他蠻可憐的,就以玩為理由將那些同學(xué)連推帶擠的弄出了教室,過了一會,我回教室拿水時,聽見蔣老師對大家說要表揚(yáng)張?zhí)这x,我的心中充滿了疑問。他會干什么,他也會被表揚(yáng)?我便看了他一眼,他的表現(xiàn)令我大吃一驚,他正在馮欣藝座位旁拿著掃把,把那些惡心的嘔吐物一下一下的掃進(jìn)了簸箕,眼睛中閃爍的光十分真誠他被大家認(rèn)為是“史上”最笨的人,但是這時他的眼睛中卻是無人能比的靈氣。
事后有些同學(xué)認(rèn)為他是裝的,但是,我怎么都覺得他是真摯的,他或許是想讓大家原諒,或許是出于人的善良的本性幫助同學(xué)。盡管他學(xué)習(xí)比不上大家,但此時此刻他高尚的人品,誰都比不上他,這就是我的同桌——張?zhí)这x。他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)“點(diǎn),我們大家一定要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)幫他改正缺點(diǎn)怎樣?
同桌的作文 篇4
我們的.同學(xué)各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董**吧!
她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊(duì)長呢!她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機(jī)器人”,董**一說“關(guān)”,我這個“機(jī)器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。
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