[推薦]同桌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　這一次調(diào)座位，我的同桌換成了李旭，簡(jiǎn)直就是上帝給我的磨刀石啊！

　　但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，李旭幾乎從來(lái)不找同桌說(shuō)小話，而即使李旭偶爾說(shuō)了，我也不敢接上，坐第一排，哪有這膽��！于是，這三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的效率有所提高。仔細(xì)一想，原來(lái)是李旭的功勞，坐在最后一排，陳自力有時(shí)便想說(shuō)小話，而李旭就不一樣了，他見(jiàn)我不說(shuō)話，他也不說(shuō)話，但是我在討論題時(shí)一挑起話題，他就也跟了上來(lái)了。

　　昨天下午，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)過(guò)關(guān)，我倆人吵了一架，原因是他在我過(guò)完關(guān)后用黑色上面簽了“李旭”，可我并沒(méi)有讓他簽字啊。而明明沒(méi)有道理，他卻還是強(qiáng)詞奪理。按捺不過(guò)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我便開(kāi)始與他辯論，結(jié)果便是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。沖動(dòng)是魔鬼，我早忘記了語(yǔ)文老師給我的告誡。但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，李旭萬(wàn)一是想寫(xiě)李旭監(jiān)督了，我也太小肚雞腸了吧！為什么無(wú)數(shù)次告訴自己不要與李旭發(fā)起無(wú)謂的爭(zhēng)端而卻又發(fā)生了吧。李旭也許便是上帝派來(lái)的磨刀石，不斷讓我暴躁的脾氣，倔強(qiáng)的性格一點(diǎn)點(diǎn)削去。

　　但他也有認(rèn)真的一方面。當(dāng)我與陳自力做同桌時(shí)，語(yǔ)文背誦的知識(shí)點(diǎn)不熟練就過(guò)了，現(xiàn)在回看，過(guò)關(guān)都不記得，而與李旭做同桌時(shí)就不一樣。當(dāng)我極不熟練的背出《桃花源記》的旁批，他就大喊不行，不行，重背吧，你看著少了一句話��！我本能的想要反駁，但吸了幾口氣，又重新開(kāi)始背誦。英語(yǔ)也是一樣，英語(yǔ)老師總是批評(píng)陳自力給我改的英語(yǔ)不認(rèn)真，但是，李旭給我批改時(shí)就不一樣，他總是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的改，總是能將我的錯(cuò)誤一網(wǎng)打盡，這樣的同桌還蠻不錯(cuò)的'呢！

　　希望和李旭做同桌，我能改掉自己的倔強(qiáng)，不與他做無(wú)謂的辯解，改掉自己的廢話。感謝李旭！

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是高澤楷。

　　有一次，我來(lái)到他身邊，他好像沒(méi)有看見(jiàn)我。于是，我就從后面拍了他一下。他故意看了下四周說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從他身邊過(guò)，就拉著他的衣服說(shuō)：“你拍我干啥？啊，說(shuō)話呀！”他話音剛落，這個(gè)同學(xué)說(shuō)了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。高澤楷轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我在他旁邊，問(wèn)：“你啥時(shí)候來(lái)的`呀？”我“撲哧”一笑。

　　還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說(shuō)：“�。∵@是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，瞇著眼聞著�？粗�他那陶醉樣，把我前后左右的人都樂(lè)得捧腹大笑。

　　大多時(shí)候高澤楷給我們帶來(lái)歡樂(lè)，偶爾也愛(ài)搞惡作劇，讓我們無(wú)可奈何。一次上音樂(lè)課時(shí)，他捉來(lái)幾只西瓜蟲(chóng)，悄悄放到我桌子上。我看著那惡心的蟲(chóng)子，嚇得都不敢動(dòng)了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語(yǔ)文試卷還差十幾個(gè)字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報(bào)告，老師就把我卷子收了過(guò)去，我趴在桌子上委屈地哭了起來(lái)。

　　你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)女生，叫徐xx。

　　我和徐洋鬧別扭，好幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)往。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，遇到雞毛蒜皮的事就吵架，不知道重復(fù)了多少遍，而這種無(wú)結(jié)果的.爭(zhēng)論沒(méi)有絲毫意義，只是浪費(fèi)時(shí)間。于是，每次即將吵起來(lái)時(shí)，我不回答，我不想把時(shí)間浪費(fèi)在這點(diǎn)上面。漸漸地，我們之間沒(méi)有了語(yǔ)言……

　　到現(xiàn)在，我沒(méi)有和徐洋坐一桌了，也就不再吵了。不知為何，我總覺(jué)得有些愧疚，總覺(jué)得自己不對(duì)。不知是因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還是因?yàn)槲覜](méi)有寬容她。

同桌的作文 篇4

　　老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

　　清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，學(xué)習(xí)刻苦，自強(qiáng)自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱號(hào)，她是我們心中的楷模，學(xué)習(xí)的'榜樣。

　　徐冬梅很是不幸，在她出世沒(méi)幾個(gè)月，她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無(wú)。可是她沒(méi)有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時(shí)候，也許她正忙著燒菜做飯，當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候，也許她正忙著洗衣掃地，當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，徐冬梅特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學(xué)習(xí)，其余時(shí)間不是玩耍，就是看電視�？尚於�梅不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說(shuō)著說(shuō)著，她父親的眼眶潤(rùn)濕了，這時(shí)，徐冬梅連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你放心吧，我不會(huì)讓你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對(duì)自己說(shuō)：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。

　　在家里，徐冬梅是父親的好幫手，在學(xué)校，她是老師的得力助手。小小年紀(jì)，集“數(shù)職”于一身：任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章！她沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。

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