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【實(shí)用】描寫同桌的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫同桌的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫同桌的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友她的名字叫：張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。
她學(xué)習(xí)很好，不過她還是認(rèn)為自己學(xué)得不夠好。下課了，同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習(xí)，我常常對(duì)她說：“不要太累了，記住你還是一個(gè)孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。
張璐不但學(xué)習(xí)好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的`大眼睛總是那樣閃爍著，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點(diǎn)了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。
一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學(xué)習(xí)不愧很好，一點(diǎn)就通。她學(xué)會(huì)了一個(gè)，就吵著要我教她跳別的花樣，我也是“樂意奉陪”。因?yàn)樗貌蝗菀壮鰜硪惶耍晕乙煤媒趟�。（因�(yàn)檫@是第一次，也可能是最后一次）。
期末考試到了，常常看到她一個(gè)人坐在那發(fā)呆，不知道在想些什么。
描寫同桌的作文 篇2
學(xué)生時(shí)代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時(shí)代的'事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會(huì)說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌。總是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫同桌的作文 篇3
我的同桌鐘安鈺在班里無人不知，而我“天字第一號(hào)添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級(jí)的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫完了畫，便寫起作業(yè)來，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她：“為什么擠我？”“誰叫你超過分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對(duì)這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的`好好的，唯獨(dú)沒有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強(qiáng)劃線呢？正在我左右為難的時(shí)候，她說：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發(fā)現(xiàn)，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學(xué)習(xí)！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。
描寫同桌的作文 篇4
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠(yuǎn)，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì)被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的時(shí)候還會(huì)被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當(dāng)時(shí)并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱心的'事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了。”趙叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。
描寫同桌的作文 篇5
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊�，她相貌平平。
一天下課，我看見她正在做作業(yè)，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個(gè)玩笑，讓她把字寫錯(cuò)而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長長的'傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個(gè)字：“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂哪抗狻Ｄ鞘窃鯓右环N目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了�！甭犃诉@話，她失望地走開了。
下午，老師說要進(jìn)行單元測試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對(duì)我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。
正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”聽了這話，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對(duì)她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂于助人。
描寫同桌的作文 篇6
我的同學(xué)眼睛水汪汪的，個(gè)子矮矮的，佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長的頭發(fā)。
有一次，我對(duì)她說了不該說的'話，她把臉都?xì)饧t了，哭著回到教室，我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我�！薄皼]關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)�！闭f著，她拉起我的手去玩了。
你猜猜，她是誰？
描寫同桌的作文 篇7
提起我印象中最深的那個(gè)人，當(dāng)然，是父母。但是，除了父母還是另有人選的。
我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹，他樂于助人，大方還很堅(jiān)強(qiáng)。
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門夾住，他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精，為此，他還被班主任訓(xùn)了一番，嫌他上課遲到了。
還有，在天拳跆拳道管里，透過玻璃窗，我看到他與一個(gè)男生對(duì)打。先是行禮，我覺的那個(gè)姿勢很風(fēng)度。然后出手的時(shí)候，他縷縷不占上風(fēng)，但他依然咬著牙反擊著，無論對(duì)方的拳頭來的多無情。在他的身上，我看到了堅(jiān)不可催的精神。
三年級(jí)的時(shí)候，游戲機(jī)成了班里男生的精神物資。他也帶來了新買的游戲機(jī)。不久，就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機(jī)了！”、“白天屹的.游戲機(jī)比我的好！”、“白天屹的游戲機(jī)還帶寵物咧！”一會(huì)兒便被一個(gè)男生借走了，還他的時(shí)候，游戲機(jī)上出現(xiàn)了一道裂痕。那個(gè)男生低著頭說：“剛才好多人從這兒過，不小心把你的游戲機(jī)碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒壞！”白天屹笑著說：“沒事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了�！蹦猩吆�，我看到他拿起游戲機(jī)端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時(shí)他的心中一定很難過。他的游戲機(jī)我在商店見過，標(biāo)價(jià)六十二。這么好的游戲機(jī)被摔了，虧他笑的出來。唉，他這人，有時(shí)就是挺大方的，有時(shí)卻為一題而斤斤計(jì)較。
從他的身上，我學(xué)會(huì)了大方，樂于助人，并懂得堅(jiān)強(qiáng)。他就是我生活中的榜樣，也是我印象中最深的一個(gè)人。
描寫同桌的作文 篇8
有一天，我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。沒想到的是我們班的那日那�？忌狭四莻�(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的`時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去，就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊；“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了，變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順！
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