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同桌作文400字

時(shí)間:2022-06-06 11:24:00 同桌 我要投稿

【精華】同桌作文400字集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的同桌作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】同桌作文400字集合8篇

同桌作文400字 篇1

  “古運(yùn)河的一棵小樹……”語(yǔ)文老師正津津有味地報(bào)著白皮本上的答案,我們正一絲不茍地記著答案。突然一聲低沉的聲音在我耳邊響起:“李俊杰,把你底下的書拿給我!”我的同桌聽后,立刻愣住了,手顫抖著把白皮書地下的一本書交給了滿臉嚴(yán)肅的老班。我知道同桌這回是死罪能免,但活罪難逃。果然不出我所料!

  語(yǔ)文老師講完,等到數(shù)學(xué)老師來(lái)講時(shí),俊杰用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō):“唉,我覺得我這次死定了,怎么辦?看著老唐那滿臉的笑容,我就慎得慌!怎么辦,怎么辦。!”我安慰:“哎呀,應(yīng)該沒事的,你看開點(diǎn),別嚎了!”雖然老唐的課講得有聲有色,讓人聽了開懷大笑,可俊杰卻一點(diǎn)笑容都沒有。放學(xué)前一秒,老唐用他那充滿磁性的聲音說(shuō):“李俊杰,你到我這兒來(lái)一下!”“我就知道!”她用她那張笑得比哭還糗的臉看了我一眼,隨后就跟著老唐走出了班。

  “啪、啪……”我仿佛已經(jīng)聽見了老唐拿著棍子打李俊杰的手了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

  唉,我的“衰人”同桌。

同桌作文400字 篇2

  今天,我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開始,我有點(diǎn)討厭她成為我同桌,擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因此孤立我。

  記得我剛到暨陽(yáng)學(xué)校的時(shí)候,大家都很討厭她,常常欺負(fù)她,對(duì)她拳腳相加,還常常說(shuō)她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心,有時(shí)還手,有時(shí)一個(gè)人躲在角落里偷偷哭一場(chǎng)。有一次,丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門后,就像一個(gè)可憐的動(dòng)物,看著籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭,有的人還快速打開門,踹一腳后迅速關(guān)上門。我看了覺得這些人的人品實(shí)在是太差了,很同情丁若瑾,就跟她玩得非常好,同學(xué)們也因此孤立了我,時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)被孤立的滋味不好受,所以軍心動(dòng)搖,再也不敢跟她玩了。

  下課了,正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳,然后趕緊跑開了。我看到丁若瑾心里很難受,安慰她說(shuō):“沒關(guān)系,一定是你哪方面做得不好,他們才討厭你的。”上課時(shí),丁若瑾在抽屜里玩小東西,我立刻糾正她說(shuō):“上課該做什么就做什么。”

  第三節(jié)課,班主任李老師在講紀(jì)律時(shí),對(duì)胡文麗說(shuō):“以后嘴巴放干凈點(diǎn),別總是對(duì)丁若瑾說(shuō)死開點(diǎn)死開點(diǎn)的!蔽液芨吲d,本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系,可是一下課,胡文麗就把老師說(shuō)的話忘到九霄云外,和別人一起來(lái)欺負(fù)丁若瑾。

  本來(lái)作為同學(xué)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,可他們偏偏喜歡欺負(fù)弱小。哎!我真希望老師看到我這篇習(xí)作,能讓同學(xué)們有所改變。

同桌作文400字 篇3

  教導(dǎo)主任心血來(lái)潮,讓我們換了坐位。針對(duì)此次換坐位,我是竭力抵制的,僅因我真想,以前同學(xué)的那個(gè)他。

  不管一年四季,她的臉全是紅彤彤從沒更改過(guò)。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部,非常少寫著憂慮。

  那一次,教師使我們自身選坐位,自身找同學(xué),說(shuō)要試著一下。班里一下子越來(lái)越繁華起來(lái),一到課間活動(dòng),基本上全部的同學(xué)們都去找同學(xué)了,我自然都不除外,忽然,我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她,內(nèi)心忽然萌發(fā)一個(gè)念頭:我想和她坐同學(xué)。

  她愿意了。實(shí)際上,在中小學(xué)時(shí)大家便是同學(xué)們,但也只是僅限于一般同學(xué)們而已,我對(duì)她的掌握度肯定不超過(guò)百分之十。為了更好地照料眼睛,大家趕到了第一排,開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。

  那一個(gè)月,逐漸發(fā)覺實(shí)際上大家性情很類似,全是那類好強(qiáng)的人。就在這一學(xué)年新學(xué)期開學(xué),在換坐位時(shí),原以為大家就需要分離了,內(nèi)心還是有舍不得的。可之后,我還在白版上見到大家的姓名是在一起的,我興奮地回首,卻發(fā)覺她也在朝我來(lái)看,一時(shí),四目相對(duì)。就是這樣,大家又變成了同學(xué),時(shí)常地吵吵鬧鬧,為誰(shuí)坐里邊誰(shuí)坐外邊而爭(zhēng)執(zhí),時(shí)常對(duì)望哈哈大笑……

  都會(huì)分離的,但也沒有想起,和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜,并不是基友,只不過(guò)是同學(xué)。各自的情況下,大家都忍著著即將盈眶的眼淚,她靜靜的回過(guò)頭來(lái),眼眸一片晶瑩剔透……

  同學(xué),我想你,你嘞?

同桌作文400字 篇4

  我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來(lái)時(shí)眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的臉蛋小小的,紅撲撲的可愛極了。

  我的同桌愛好很廣泛,她很喜歡看書。我記得有一次,她一下課就拿出一本厚厚的書,一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。

  “和我一起出去玩吧。”我邀請(qǐng)道?墒,我說(shuō)了好幾遍她都沒有聽到,我無(wú)奈的搖了搖頭,說(shuō)道:“你可真是一個(gè)小書呆子!”

  我的同桌也是一個(gè)樂于助人的人。有一次我們班的十個(gè)女生玩接力賽,我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了,正在我們大家玩得開心的時(shí)候,一位同學(xué)不小心絆倒了,那個(gè)同學(xué)哇哇大哭,我的同桌看見了,像箭一樣跑過(guò)去,慢慢地把她扶起來(lái)。

  那位同學(xué)的腿擦傷了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室,取了藥給她包扎傷口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來(lái)仍然對(duì)我的同桌感激不已!

  我的同桌是那么的樂于助人,也是那么的愛看書,我也要向她學(xué)習(xí)!

同桌作文400字 篇5

  同學(xué)們,在你們生活中你們是否幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你們。我的同桌就幫助過(guò)我,F(xiàn)在就讓我抽一兩件事來(lái)告訴你們吧!

  我的同桌,她非常友好。記得有一次,全班上周五的美術(shù)課,美術(shù)老師說(shuō)啦,這次必須得要帶彩紙和蠟筆,還有彩筆。我翻了一下書包,發(fā)現(xiàn)竟然沒有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急,同桌好像看到我焦急的樣子。她說(shuō):“怎么啦?是沒有帶彩紙,蠟筆還有彩筆嗎?”我嗯了一聲,只見同桌拿著她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我,我表示感謝,那時(shí)我心溫暖了好一陣子。

  還有一次,學(xué)校組織去郊游,讓同學(xué)們都帶著飯盒中午那里的做飯,奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準(zhǔn)備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的時(shí)候,我剛走到學(xué)校,突然想到飯盒沒有拿。我非常焦急心里七上八下,同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區(qū),同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來(lái)。同桌說(shuō):“你是不是沒有帶飯盒呀?”我嗯了一聲,同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說(shuō):“你先吃我的吧,雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛,卻能滿足你饑餓之苦,你吃吧,我不餓的”我看著那不是很豐盛的飯菜,眼淚不禁留了下來(lái)。

  這就是我的同桌,她那種無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的精神值得我學(xué)習(xí)!

同桌作文400字 篇6

  我的同桌叫李晴。她善良可愛。

  她扎著一個(gè)黑色的馬尾辮,走路的時(shí)候,馬尾辮隨之?dāng)[動(dòng)。很有意思!彎彎的柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的眼睛,筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的小嘴。她的嘴很神奇,就像一只黃鸝,她唱的歌讓人心動(dòng)!

  李青不僅歌唱得好,還會(huì)寫書法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你,她是我的偶像!

  李晴是我的組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)很好,成績(jī)名列前茅。她上課認(rèn)真聽講,愛學(xué)習(xí)。遇到難題,不找對(duì)答案,不休息,不吃飯,也能好好學(xué)習(xí)。

  李晴不僅學(xué)習(xí)好,還幫助別人。

  我記得有一次,老師讓我們做題。我不會(huì)做題。我用胳膊肘碰了碰李慶,小聲說(shuō):“李慶,讓我抄這道題!钡撬ь^看著我,眼神復(fù)雜,就又埋頭寫作業(yè)了。我當(dāng)時(shí)就很生氣:“便宜,我不讓你抄,有什么大不了的,嗯。”我不想再忽視她了。

  下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。李慶一把抓住我,輕輕說(shuō):“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。我給你抄的,那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)!闭f(shuō)完會(huì)耐心的告訴我問(wèn)題。經(jīng)過(guò)她的.解釋,我終于知道怎么做那個(gè)題了。李慶道:“你還生我的氣?”我聽了她的話,羞愧地低下了頭,終于明白了她的良苦用心。

  這是我的同桌,我們班所有的學(xué)生都喜歡她。

同桌作文400字 篇7

  我的同桌是我的死對(duì)頭,瞧,小平頭,眼鏡戴不整齊,大門牙,他就是溫錦東。

  在一次數(shù)學(xué)課上,他和前后左右的同學(xué)不安好心地朝我笑,老師叫我回答問(wèn)題時(shí),他們就看好時(shí)機(jī),把我的筆袋拿走了。當(dāng)我要拿紅筆打?qū)磿r(shí),卻找不到了。我急得臉紅脖子粗,我朝四周看了一下,發(fā)現(xiàn)我心愛的筆袋正在被他們畫來(lái)畫去。我朝他們背上重重地打了一下,把筆袋搶了回來(lái),心想看他們還敢不敢惹我。

  可是他還是頑固不靈,六一快到了,我們排練《少林英雄》。他出拳時(shí)老打到我,我生氣地說(shuō):“你有完沒完了!我不想和你玩,別惹我發(fā)火!”可他越打越重,疼得我哭了起來(lái)。高思琪是我的朋友,誰(shuí)也不敢惹怒。她怒氣沖沖地說(shuō):“你們男生就有理,動(dòng)不動(dòng)就打人!敝蟊阌州p聲輕氣地對(duì)我說(shuō):“沒事,有我在別哭了!狈艑W(xué)時(shí)太陽(yáng)火辣辣的照著我們,聽到同學(xué)們?cè)谛υ?“原來(lái)李大人還會(huì)哭呀!”是呀,原來(lái)我也有弱的一面。有什么了不起,要不是我疼,才不要聽你們的笑話。

  但同桌也不是都令我討厭的。在一次英語(yǔ)課上,老師說(shuō)錯(cuò)了三大題的都站起來(lái)。我也錯(cuò)了,同桌拿文具盒幫我擋住了第三大題,我才僥幸逃過(guò)一劫,心里舒暢多了,下了課羞答答的向同桌道了謝。

  這就是我的同桌——令我討厭又喜歡的人。

同桌作文400字 篇8

  那件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  那天上英語(yǔ)自習(xí)課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自已的英語(yǔ)作業(yè)本沒有了,怎么辦呢,我本想向同桌借一張,可我知道撕紙違犯班規(guī),要受罰的。當(dāng)我正著急時(shí),同桌王鵬翔似乎看透了我的心思,親切地問(wèn):“怎么了,班長(zhǎng)?”“唉,我嘆了口氣說(shuō):“英語(yǔ)作業(yè)本忘帶了!”只見他先是沉默了一會(huì)兒,然后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“我借你一張吧!”說(shuō)完就要撕。我連忙說(shuō):“別,千萬(wàn)別撕!不然的話,老師會(huì)罰你交 本本子的!”但他還是把本子撕了下來(lái)。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。我想:如果老師要罰,我就交 本子吧!我把想法告訴了他,他當(dāng)時(shí)也感動(dòng)了,說(shuō):“互相幫助竟然是這么美好!

  下課了,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,寧可違犯班規(guī)也借給我作業(yè)紙,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,我能有你這么好的一個(gè)同桌,真好!當(dāng)我失去了信心需要勇氣時(shí),是你給了我勇氣,當(dāng)我失去了平靜需要安慰時(shí),是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友!”王鵬翔卻笑著說(shuō):“我違犯班規(guī),就會(huì)受到懲罰,但我也絕不會(huì)讓你交本子,畢竟你勸阻過(guò)我,所以責(zé)任應(yīng)該在我身上,我覺得你太像 9課誠(chéng)實(shí)與信任的主人公了!”他剛說(shuō)完,我們倆個(gè)都笑了。我笑瞇瞇地說(shuō):“讓我們?cè)俦骋槐檎\(chéng)實(shí)與信任中感動(dòng)我們的一段話吧!”

  “不,人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢更......”我們兩個(gè)人的聲音在教室里久久回蕩著。

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