我的“假小子”同桌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的“假小子”同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“假小子”同桌作文1
“咚、咚、咚”聽(tīng)這沉重的.腳步聲，你們猜一猜這是誰(shuí)？嘻嘻，這就是我的同桌“假小子”操昭然。
一身黑色外衣，一雙板鞋，扎著一個(gè)短馬尾，這就是我的同桌“假小子”操昭然。你們認(rèn)為她是一個(gè)男生吧！No，No，No，那你大錯(cuò)特錯(cuò)了，她可是一個(gè)女生呢！你知道我為什么叫她“假小子”嗎，那就往下看吧！
“假小子”雖然是個(gè)女生，可是她卻沒(méi)有女生的特點(diǎn)---心靈手巧�！凹傩∽印弊鍪驴擅炅�。一天下午，我正在做手工，“假小子”見(jiàn)我做的手工既精美又小巧。她見(jiàn)了似乎也想學(xué)，于是說(shuō)道：“陳恬奕，我也想做手工，你能教我嗎？”我聽(tīng)了愉快的答應(yīng)。我先教她做一個(gè)手賬小機(jī)關(guān)。我先撕了一個(gè)長(zhǎng)方形紙，她也跟著學(xué)。“哎呀，不好，撕壞了！”“哎呀，不好撕多了！”“哎呀，不好……”不一會(huì)兒，我的紙都被她撕光了，我不禁在心想：��！操昭然，你是在浪費(fèi)我的資源啊！再看操昭然，她好像是故意的，一張接著一張，臉上露出了狡猾的奸笑。
雖然“假小子”是個(gè)女生，可是她的力氣可不容小看�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”，下課鈴響起了，只聽(tīng)，“來(lái)扳手腕吧！”一場(chǎng)比賽的序幕就拉開(kāi)了。“假小子”正在和一個(gè)男生扳手腕，那個(gè)男生似乎是使出了吃奶的勁。臉上的汗珠有黃豆般大，再來(lái)看“假小子”，她鎮(zhèn)定自若，臉上充滿(mǎn)了自信，她就像一個(gè)魔鬼一樣，好像馬上就要把對(duì)手給吞了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，那個(gè)男生就加入了她的手下敗將名單之中。
看！我的同桌“假小子”是不是名副其實(shí)呢？
我的“假小子”同桌作文2
我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個(gè)鼓鼻梁長(zhǎng)在那黝黑黝黑的臉上，可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑，可他笑得聲音很爽朗，簡(jiǎn)直是一個(gè)十足的"假小子"！
同學(xué)們都說(shuō)她像"假小子"也是有原因的。因?yàn)樗纳ひ艉芨�，而且很厚，和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格，總是天不怕，地不怕。就那上次英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)一向成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┑乃嫉脴O為糟糕，差一點(diǎn)就"越境"了�？上抡n她還是有說(shuō)有笑，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生似的。唉，說(shuō)她什么好呢！
其實(shí)她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。
上課鈴響了，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課，大家排好了隊(duì)伍，下樓上體育課。到了樓下，體育老師說(shuō)："跑一圈，走一圈。"跑到一半的時(shí)候，一個(gè)女生"啪"的一聲摔倒在地，她疼得哭了起來(lái)。我們幾個(gè)女生把她扶了上來(lái)。衛(wèi)生委員給她擦拭傷口，她疼得叫了起來(lái)。旁邊的"假小子"把衛(wèi)生委員推開(kāi)，自信地說(shuō)："我來(lái)。"她來(lái)？我心想她可倒霉了，還不得疼得暈過(guò)去。只見(jiàn)"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口，然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地?fù)崦䝼�，最后拿出�?chuàng)可貼，輕輕的貼在傷口上。
怎么樣？她真是一個(gè)粗中有細(xì)的真女生！寫(xiě)到這兒，你猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，她就是宮雨晴，你也想和她交朋友吧！
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