寫我的吃貨同桌精選作文600字上下

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫我的吃貨同桌精選作文600字上下，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的大吃貨。他胖胖的，看上去很敦實(shí)，跑步或走路時(shí)，他臉上的肉一抖一抖的，讓人一看就想發(fā)笑。

　　每天早上只要你聽見有節(jié)奏的咔嚓、咔嚓聲，那就是我的吃貨同桌來到教室了。只見他的衣兜鼓鼓的裝著大把的香瓜子，右手不停地從衣兜里掏瓜子，用食指和大拇指捏著，然后將瓜子尖的一端放在嘴里，閉上眼睛，享受地用門牙縫一磕，瓜子仁就被他的舌頭卷到嘴邊，津津有味的嚼起來。每吃完一粒瓜子，他但還咂咂嘴，心滿意足地自言自語：好吃，好吃！直到誦讀時(shí)間，他才肯戀戀不舍地放下他的寶貝瓜子，開始進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。

　　今天我們來學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化，首先上科學(xué)課了，老師在講臺上講課，而同桌卻在本子上胡亂地畫著，還有些昏昏欲睡。老師開始了實(shí)驗(yàn)，所有人都屏息凝神，唯獨(dú)同桌耷拉著眼皮，再加上他那胖胖的身子，活像一只吃飽了的小狗。

　　今天要觀察土豆加淀粉后產(chǎn)生的`反應(yīng)。老師拿出實(shí)驗(yàn)工具，正要擺弄土豆。我那同桌突然瞪大了眼，兩眼放光，十分精神，完全沒有了剛才昏昏欲睡的樣子。他激動地問我：哪里有土豆？烤的還是燉的？我哭笑不得地說：什么呀？老師在做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！他往講臺看了一眼，倒吸一口涼氣：天哪！老師要糟蹋土豆了！他好像剛剛經(jīng)歷了莫大的屈辱，抱著頭嘆氣。

　　好不容易熬到下課，他立刻來了精神，伸著懶腰對我說：去講臺上看看吧！說不定還有土我哈哈大笑：別再想你的土豆了，已經(jīng)放學(xué)啦，該回家吃午飯嘍！

　　我的這位吃貨同桌，時(shí)時(shí)刻刻想著吃，常常讓人哭笑不得。但讓人意想不到的是，這位地地道道的吃貨，卻是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，每到上數(shù)學(xué)課時(shí)，他就會兩眼放光，注意力高度集中，聽得是那么認(rèn)真，這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

　　怎么樣？我的這位同桌，是不是讓你大開眼界呢？

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