我那苦笑不得的同桌_小學(xué)寫人記事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我那苦笑不得的同桌_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)愛整人，一個(gè)愛哭的、個(gè)子矮矮的同學(xué)竟成了我的同桌。他身高在1.3——1.4之間，坐在他旁邊，我還要謹(jǐn)慎點(diǎn)才不會上他的當(dāng)。每當(dāng)他陰笑時(shí)，每當(dāng)他抓著自己的腦后勺時(shí)，我就知道他又要整人了。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我剛來到學(xué)校，他就迎面而來，“我來考考你啊”他笑容滿面地說，我邊把書包放下邊說“行啊，我倒要看看你有多聰明，能考到本天才。”我立刻坐了下來，搖著書本給自己扇風(fēng)，時(shí)不時(shí)微笑的瞅他一兩眼，其實(shí)我心里想的，是怎樣給他一點(diǎn)顏色看看。“請問，如果在你面前有一支箭，在你的兩旁又有一只狼和一只鬼，你會先射誰”。聽完了這個(gè)問題，我得意的'哼了兩聲，因?yàn)�，這個(gè)答案別人告訴過我。我說“哎呀，你幼不幼稚啊，這么老套的問題你都問。我當(dāng)然是一個(gè)也不射了，因?yàn)椋绻疑涔�，你就會說我是‘色鬼’，如果我射狼，你就會說我是‘色狼’。哈哈！我答對了吧”說完，也不知道他為何而笑，正在我百思不得其解的時(shí)候，他輕聲對我說：“難道你沒發(fā)現(xiàn)，老師已經(jīng)站在你身旁了嗎？嘻嘻……”我抬頭一看，老師正用嚴(yán)厲的眼光看著我。我心想：老師什么時(shí)候進(jìn)來的��？我的同桌什么時(shí)候做端正的啊？結(jié)果一下課，老師就狠狠的批評了我一頓。
經(jīng)過這次事件后，我更加的小心謹(jǐn)慎了，連話也沒和他多說一句。這次，吃中午飯時(shí)，我看他在一旁不出聲，便拍了一下他的肩膀，沒想到，他一起抬頭來，臉上便是紅彤彤的，淚水貯滿了他的眼眶，在這一秒，他的淚水已經(jīng)嘩啦嘩啦的流了出來。“你怎么了？”我以關(guān)心的話語問他，他哭著說：“我，我，我肚子疼�！甭犕炅怂脑�，我以為他得了什么重病，便通知了老師和家長，沒想到檢查結(jié)果卻是一般的肚子疼。這時(shí)，我眼前霧蒙蒙一片，沒想到我所說的“重病”只是一般的肚子疼。我都有點(diǎn)服了他了。時(shí)間越來越久，我也越來越覺得他是那么的愛哭，遇到一點(diǎn)點(diǎn)痛就哭鼻子，真是一個(gè)愛哭鬼。
他就是——沈子景，這個(gè)令人哭笑不得的人就是他，我真是受不了他了。
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