我以前的同桌作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我以前的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我以前的同桌作文1
我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒(méi)借我，我傷心極了！眼看老師就要來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時(shí)，張育碩來(lái)了，他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“不用了，我向別人借吧�！彼f(shuō)：“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)。”
從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
我以前的同桌作文2
給我印象深刻的一個(gè)人是我以前的同桌高卓凡。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙黑色的大眼睛。他很愛(ài)打人，常常打我，還讓我給他天天拿來(lái)糖果。有一次，科學(xué)課上，因?yàn)槲也唤o他借鋼筆，他生了氣，趁老師背著大家在黑板上寫(xiě)字時(shí)，重重的踢了我一腳，我也很生氣，把他從凳子上推了下去，他生氣的低聲喊道：“你是班上最厲害的女生吧！”說(shuō)完，他向我撲來(lái)，我的身體躲了過(guò)去，可是，我的.手卻被他抓住了，只見(jiàn)他使出全身的勁，狠狠的咬了一口，我急忙把手抽了回來(lái)，只見(jiàn)小指頭和無(wú)名指上面有明顯的幾個(gè)牙齒印，都有一些深紅色的血絲。我立刻感到手指火辣辣的，非常痛，淚水立刻像斷了線的珠子一樣，不停的流了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？”我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)后，她立即讓高卓凡站到了后面。
雖然，高卓凡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是，這件事我永遠(yuǎn)忘不了。
我以前的同桌作文3
林鴻偉何許人也？我二年級(jí)的同桌，貪吃鬼一個(gè)!說(shuō)起他，簡(jiǎn)直是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。怎么，不信？那就一起來(lái)看看我拍攝下來(lái)的“證據(jù)”吧!
鏡頭一
“叮…...”要開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室給我們布置了作業(yè)，讓我們做。林鴻偉暗喜：機(jī)會(huì)來(lái)了！只見(jiàn)老師的頭埋在了一堆作業(yè)當(dāng)中，沒(méi)有注意到下面的動(dòng)靜。于是林鴻偉裝出一副找不到東西的樣子，然后把頭伸進(jìn)課桌，迅速消滅了4片薯片。我用胳膊撞他，示意他別吃了，可他就是不聽(tīng)。我無(wú)可奈何，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)林鴻偉滿足地把頭伸出來(lái)時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)，老師早已站在他的身后，候他多時(shí)了
鏡頭二
同學(xué)李夏丹從家里帶來(lái)了許多巧克力，分給了全班同學(xué)二顆，林鴻偉吃完了自己手上的巧克力又盯著李夏丹手上的巧克力流口水，于是下課偷偷地拿走了李夏丹的巧克力全部吃掉了。李夏丹知道了就大哭起來(lái)。
這就是林鴻偉，一個(gè)十足的貪吃鬼。
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