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同桌的作文

時(shí)間:2021-03-14 14:55:51 同桌 我要投稿

【熱門(mén)】同桌的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】同桌的作文合集6篇

同桌的作文 篇1

  我的同桌是一個(gè)男孩子,擁有著傳說(shuō)中的“刺猬頭”,一副眼睛懶懶地靠在鼻尖,大大的眼睛貌似在向你訴說(shuō)些什么。

  這個(gè)學(xué)期是他在班里的最后一個(gè)學(xué)期,他很有趣。記得有一次放學(xué)我在抄作業(yè)時(shí),他大聲叫了我的名字。我回頭,他說(shuō):“快看,花兒還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候是這樣滴!闭f(shuō)罷,他看了看他合在一起的手。我看見(jiàn)他合起來(lái)的手下有一根粗粗的東西。他接著說(shuō)道:“當(dāng)花兒開(kāi)了的時(shí)候呢,就是這樣啦!”又一次說(shuō)罷,他把手?jǐn)傞_(kāi),擺成花兒狀。我大笑——因?yàn)樵谀嵌洹盎▋褐虚g是一坨淡藍(lán)色的便便!那是一種筆的筆蓋!

  我就說(shuō)嘛,怎么下面有一根粗粗的東西,原來(lái)是筆身,特意把筆蓋裸露在花兒中間!

  老師說(shuō),他下學(xué)期就要去某所學(xué)校了,我們非常不舍,所以特意讓全班沒(méi)人寫(xiě)了一張同學(xué)錄給他,希望他能夠記住我們,不要喜新厭舊!

  再見(jiàn)了同桌,我們同班了好幾年了,希望你記憶在這個(gè)時(shí)候不要這么遲鈍,要記住我們!希望你可以在另一個(gè)學(xué)校找到好朋友。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇寫(xiě)人的文章開(kāi)頭對(duì)人物的描寫(xiě)新穎獨(dú)特,準(zhǔn)確細(xì)膩,能很好地突出人物的性格特點(diǎn)。敘事部分語(yǔ)言生動(dòng)活潑,生活氣息濃厚,語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確傳神,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

同桌的作文 篇2

  六年級(jí)的到來(lái),意味著又要換一個(gè)同桌,但是老師很睿智,讓我們自由組合同桌,但是掃描教室的每一個(gè)角落,每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意,就在座位上靜靜地等著。你來(lái)過(guò).

  同桌的你們都很活躍。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),你總是主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。當(dāng)老師需要幫助時(shí),你總是以“百米沖刺”的速度來(lái)找老師,伸出援手。當(dāng)你選擇同桌的時(shí)候,你主動(dòng)來(lái)找我。

  同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩!度龂(guó)卡》《網(wǎng)游》里沒(méi)有你不擅長(zhǎng)的。有時(shí)候,我悄悄注意到,有些男生對(duì)你投來(lái)羨慕的目光。你總是穿著t恤和一條寬七分褲來(lái)學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。

  同桌的各位都很熱情。記得你上課的時(shí)候總是大聲說(shuō)“周末誰(shuí)來(lái)我家玩,我給你看我新買(mǎi)的高端玩具,我給你看我新買(mǎi)的書(shū),我給你看好看的電影……”我也去過(guò)你家,你的招待很熱情,給我很多吃的喝的。

  同桌的你也愛(ài)“吹!薄:芏嗤瑢W(xué)說(shuō)你“吹牛上天”。但是,接觸多了就習(xí)慣了。比如你今天早上告訴我的!坝囔o怡,你覺(jué)得我的新鉛筆盒怎么樣?”“挺好的!薄拔壹矣惺畟(gè)!蹦泸湴恋幕卮。“哦哦,好!逼鋵(shí)我心里知道你在開(kāi)玩笑。

  同桌形容你的話太多了,比如沖,亂發(fā),開(kāi)玩笑等.她是崔一凡,——。我“千變?nèi)f化”的同桌。

同桌的作文 篇3

  我的同桌,一個(gè)高個(gè)子的女生,一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜,但其實(shí)她很活潑很大方,別看她長(zhǎng)得柔弱,但實(shí)際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個(gè)同學(xué)搶走了我的.鉛筆盒,眼看著上課鈴響起,而我的鉛筆盒還落在那位同學(xué)手里,我非常著急,這時(shí)我的同桌一個(gè)健步?jīng)_到那位同學(xué)的座位上,從他手中奪走了我的筆盒交于我,我向她投去感激和敬佩的目光,她莞爾一笑當(dāng)作小事一樁。雖然只是一個(gè)鉛筆盒,雖然那位同學(xué)可能只是與我開(kāi)個(gè)小玩笑,最終會(huì)將筆盒還給我,但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時(shí)不外露的勇氣和為保衛(wèi)同學(xué)利益所付出的一切,更讓我看清她是一個(gè)不為自己表功的人。

  她與“敵人”在一起時(shí)會(huì)顯示出她勇敢的一面,而在平時(shí),我們更常見(jiàn)她溫柔、寬容的一面,撞到她了、碰到她了,她只會(huì)淺淺地微笑著對(duì)你說(shuō):“下次注意一點(diǎn)!”她是一個(gè)愿與別人同甘共苦的人,記得在前幾個(gè)星期的某一天,我眼鏡片上的一顆螺絲松動(dòng)了,鏡片掉了出來(lái),黑板上的字我一點(diǎn)都看不清楚,同桌的她便一個(gè)字一個(gè)字地報(bào)給我聽(tīng),下課時(shí)又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見(jiàn)的螺絲,放學(xué)后又陪我去眼鏡店,修理眼鏡,等這一切都做完后她才放心地回家了,如果沒(méi)有她的幫助,也許我就無(wú)法上課,甚至無(wú)法回家。

  我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本,同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養(yǎng)、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美,在我們班,都是男生和女生做同桌,而我的同桌不僅是一個(gè)女生而且我們是一對(duì)形影不離的好朋友,再有兩個(gè)月我們就要為著各自的理想而各奔東西了,我很珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,也很感激同桌為我付出的一切。

  謝謝你,我的同桌,我的好友。愿我們能夠升入同一所中學(xué),將我們的友誼進(jìn)行到底!

同桌的作文 篇4

  同桌是個(gè)“沒(méi)長(zhǎng)眼”的家伙他不識(shí)眉眼高低,常犯一些低級(jí)的、讓人費(fèi)解的錯(cuò)誤。

  一次老班正在講課,同桌正在玩小玩意兒。老班邊講課邊走到他身邊講課,他仍在玩兒。老班氣了把他的小玩意兒沒(méi)收了,重重地摔在地上,頓時(shí)他的小玩意兒粉身碎骨了。那次老班還去同桌家家訪了呢。這事要是擱在我身上,我一定會(huì)在老班走到我身邊時(shí)把小玩意兒收起來(lái),并且下決心以后再也不在課堂上玩小玩意兒。

  學(xué)校的蔡主任專門(mén)檢查學(xué)校的衛(wèi)生,她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)亂扔廢棄物了都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。一天同桌在校園里邊走邊吃瓜子,還邊把瓜子皮隨手扔在校園的地面上。蔡主任向他走來(lái),他仍我行我素,繼續(xù)往地面上扔瓜子皮。蔡主任當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)了同桌一頓,讓他把校園的雜物撿一遍,還讓老班到旗臺(tái)前認(rèn)領(lǐng)他。認(rèn)領(lǐng)了同桌后老班狂批了他一頓。

  昨天縣領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作,當(dāng)時(shí)正值下課時(shí)間,同桌在領(lǐng)導(dǎo)身邊邊走邊說(shuō)笑,還在領(lǐng)導(dǎo)的車(chē)輛附近逗留。學(xué)校的許主任見(jiàn)他這樣,便批評(píng)了他,還發(fā)校訊通通報(bào)了此事,為此老班又“教育”了他一陣子。

  同桌就是這樣不識(shí)眉眼高低,屢犯低級(jí)錯(cuò)誤的人。希望同桌以后能“聰明”一些,不要再“正大光明”、“目中無(wú)人”地犯錯(cuò)了,不管在何時(shí)何地都要完美表現(xiàn)自己,不要再犯任何錯(cuò)誤了。我也希望同桌能多做正能量之事,變成一個(gè)全優(yōu)的學(xué)生。

同桌的作文 篇5

  我的同桌叫鄧雅勻,鄧雅勻是我們班的紀(jì)律委員。不過(guò),她也有自己調(diào)皮的一面,如:跟我們說(shuō)笑打鬧、懶惰。但是,她也有自己嚴(yán)肅的那一面,如:做完了試卷要檢查到交卷、吃飯不說(shuō)話。

  她的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不過(guò),缺點(diǎn)你要快快改過(guò)來(lái)呀!勻!

同桌的作文 篇6

  我的新同桌和我長(zhǎng)的差不多高,但性格大不一樣。他頭發(fā)不長(zhǎng),眉毛淡淡的,嘴角有條傷痕,仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣,大家一看到他就想笑。因?yàn)樗坏L(zhǎng)得好笑,就連動(dòng)作、語(yǔ)言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學(xué)們都覺(jué)得他是憨豆先生第二代。

  上課是他最“活躍”的時(shí)候。手工課上因?yàn)闆](méi)材料而改成了自己做作業(yè)的課,他見(jiàn)老師在上邊寫(xiě)字,便開(kāi)始“表演”了。只見(jiàn)他嘴巴一下翹起,一下收回,還一邊搖頭。旁邊的幾個(gè)同學(xué)都被他逗得哈哈大笑,但又不敢笑出聲來(lái),只好捂著袖子笑。我也拆點(diǎn)笑了,但作為班干部得做個(gè)好榜樣,只好強(qiáng)忍著不笑。

  一下課,他不管老師在不在就大聲地講起話來(lái),老師也為此經(jīng)常生他的氣,高興來(lái)、生氣去。而他則當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)邊講邊做幽默的動(dòng)作。

  這就是我的新同桌,一個(gè)幽默的同桌。

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