實(shí)用的同學(xué)的作文[通用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　在熱烈的掌聲中，我們班迎來(lái)了一位小客人。

　　她是一位文靜、漂亮的女孩�，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹這位小客人吧。她有一頭又細(xì)又密的頭發(fā)，不過(guò)她的頭發(fā)可不像別的小女孩的頭發(fā)那么黑，有一點(diǎn)點(diǎn)黃。不過(guò)，現(xiàn)在不是在流行黃色嗎？

　　她的頭發(fā)分為兩股，第一股是頭頂?shù)囊恍“杨^發(fā)和腦后的頭發(fā)合在一起，然后用夾子夾起來(lái)，頭部后面還盤(pán)著毛茸茸的發(fā)髻，像一個(gè)甜甜圈一樣。發(fā)髻是用一個(gè)藍(lán)色的發(fā)圈扎成的。

　　她的額頭也蠻有特點(diǎn)，額頭很寬，看來(lái)就是一位心胸寬闊的小女孩。

　　她的眉毛是由粗到細(xì)，由深到淺，這就是被人們稱(chēng)為的“柳葉眉”。

　　她的'眼睛是一雙水汪汪的大眼睛，她有一對(duì)比我還明顯的雙眼皮，眼睫毛很長(zhǎng)，好像比我還長(zhǎng)十萬(wàn)八千倍。

　　她鼻子長(zhǎng)得小些，因?yàn)槿巳硕加凶约旱拈L(zhǎng)處和短處。老師說(shuō)：“這鼻子可是我見(jiàn)到過(guò)的最小巧的鼻子了�！�

　　她的小嘴比我的嘴小，可以稱(chēng)得上是“櫻桃小嘴”了。她還有著上下整齊的潔白的牙齒。

　　她那尖尖的下巴，好似一把鋒利的小刀。說(shuō)明這是張瓜子臉。

　　她的耳朵很小，呵呵，我的耳朵就很大。她的耳垂不大，但是很厚。

　　她的痣很有特點(diǎn)，有一顆在右臉，還有一顆在左臉。

　　她的身材那是非常的好，皮膚是雪白雪白的，她長(zhǎng)得很高，所以就顯得很瘦。

　　她的衣著也很美觀，穿著圓領(lǐng)T恤，灰白條紋，她的衣服中間有兩排金色的扣子。肩上還有兩個(gè)泡泡袖，還有白色腰帶和牛仔中褲。

　　她穿著黑色的涼鞋，上面還有彩色條紋。

　　脖子上還掛著一塊玉，這塊玉是綠色的。

　　其實(shí)她就是孟林同學(xué)，她是我們班級(jí)的一位女生。

同學(xué)的作文 篇2

　　一雙小小的眼睛，卻流露著認(rèn)真的神情。微扁的鼻子，微微上揚(yáng)的嘴唇，額頭上雖然有點(diǎn)點(diǎn)紅色的痘痘，不經(jīng)意間，竟泛起一陣朦朧的感覺(jué)，好像是一只只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在飛舞。她身上總是洋溢著一股青春活力的氣息。這就是我的同學(xué)一XX。

　　認(rèn)識(shí)她并不偶然。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和她一起成了班里的語(yǔ)文課代表。我們倆慢慢相識(shí)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的合作后，成了十分要好的朋友。一開(kāi)始，我對(duì)她的性格不怎么了解，終于，一節(jié)又一節(jié)的體育課讓我深入地了解了她，操場(chǎng)上她奔跑的身影，與同學(xué)們快樂(lè)地踢著足球，贏了的時(shí)候會(huì)高興得跳起來(lái)拍手鼓掌；會(huì)斗志昂揚(yáng)地與別人激烈搶球；會(huì)偶爾藏在某個(gè)隱秘的角落里抬起一只腳，趁你不注意的時(shí)候嚇你一跳……如今，她對(duì)我的“生化訓(xùn)練”已經(jīng)使我變得較“勇敢”了。不會(huì)在她拉著我從第三級(jí)臺(tái)階上猛然跳下時(shí)尖叫；不會(huì)在她從某個(gè)神秘的地方突然出現(xiàn)時(shí)驚恐地按著胸口；不會(huì)在她拉著我一起奮力奔跑時(shí)累得氣喘吁吁……

　　雖然她會(huì)經(jīng)常做這些事情，但是，當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)她也有溫柔的一面。還記得上學(xué)期的秋游，我和她約好了在車(chē)?yán)镒�在一起。汽�?chē)長(zhǎng)途跋涉，伴隨著時(shí)而的顛簸，陣陣?yán)б庖u上來(lái)，我原本明亮的眼睛也變得迷迷糊糊，逐漸瞇得只剩下一條小小的縫。她見(jiàn)狀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不如把頭靠在我肩上吧�！蔽以尞惖乜戳怂�一眼，望著她熱情的目光，最終抵擋不住疲憊，緩緩將頭靠在她小小的肩膀上。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地，她輕輕地推了一下我的頭，對(duì)我說(shuō)：“哎，到了喲�？煜萝�(chē)?yán)��！蔽冶犻_(kāi)迷茫的雙眼，疑惑地盯著她，發(fā)現(xiàn)周?chē)�的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)下車(chē)了，才猛然回過(guò)神來(lái)。歉意地看著她放松地扭了扭自己的'肩膀，然后背起書(shū)包下車(chē)，我拉了拉她的袖子：“謝謝你�！彼�笑了，窗外的陽(yáng)光洋溢在她快活的臉上，她擺了擺手，毫不介意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”說(shuō)完，拉著我的手蹦蹦跳跳地下了車(chē)。

　　那一刻，我的內(nèi)心仿佛被三月的春風(fēng)吹拂，掀起層層波瀾，心中涌動(dòng)著一股涓涓溪流。

　　那個(gè)夏天，我們相逢在朝氣勃發(fā)的青春之中。你似一朵燦爛綻放的向日葵，撥散我心中的陰霾。

　　天亮了。心靜了。期盼明天，期盼永遠(yuǎn)。

　　和你一起走過(guò)未來(lái)的日子……

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)有許多，讓我最要好的就是小紅，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，櫻桃似的'嘴巴。她很熱心幫助人。

　　有一次，我們上體育課，我們是提前下課的。我和小紅說(shuō)∶“我們?nèi)ド⑸⒉桨�！”“好�。　弊咧�走著，忽然有一個(gè)小朋友摔跤了，小紅立刻松開(kāi)我的手，跑了過(guò)去，扶起小朋友，然后溫和地對(duì)小朋友說(shuō)∶“小朋友你沒(méi)事嗎？要不去醫(yī)藥室？”

　　只聽(tīng)小朋友感謝地說(shuō)∶“謝謝你，我沒(méi)事了。”小紅才慢慢地走開(kāi)了。走著走著，我對(duì)小紅說(shuō)：“你真有愛(ài)心呀！我要多向你學(xué)習(xí)。”小紅說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員啊!應(yīng)該保護(hù)比自己還小的小朋友。”

　　小紅你真有愛(ài)心呀！我要向你學(xué)習(xí)！

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班的泡泡臉皮最厚，總是公然頂撞老師，按我的`話(huà)來(lái)說(shuō)，他就是“死豬不怕開(kāi)水燙”。

　　比如，美術(shù)老師叫他到教室后面罰站，開(kāi)始了對(duì)他的思想教育，“你怎么唧唧叫個(gè)不停，一直說(shuō)話(huà)？難道你是老師呀！”泡泡聽(tīng)了不但不羞愧，反而怪聲怪氣地回答：“沒(méi)錯(cuò)！我是你們的老師，咳咳！”我們聽(tīng)了捧腹大笑，就因?yàn)檫@一笑，大家都站著上了一節(jié)課。

　　有一次，科學(xué)老師沖他叫道：“你再搗亂，就別來(lái)上課了，回家去！”老師原本也只是說(shuō)說(shuō)氣話(huà)，可是他居然當(dāng)真了。他收起書(shū)包，對(duì)老師說(shuō)：“好！反正我家也近。老師，拜拜，我走了��！你們可別攔我！”最后，還是老師把他捉回教室。老師嘆道：“你，你！唉——不知說(shuō)你什么才好！”因?yàn)樗�，整個(gè)課堂變成了鬧劇。

　　數(shù)學(xué)課，老師讓我們?cè)诒咀由蠈?xiě)一個(gè)練習(xí)題，我看他在那無(wú)所事事。這時(shí)，只聽(tīng)老師尖叫一聲，“泡泡！你為什么沒(méi)寫(xiě)？”他竟然笑笑說(shuō)：“寫(xiě)了！寫(xiě)在天上！”老師的臉色變得像塊豬肝，難看極了�？墒抢蠋熞材盟麤](méi)辦法呀！

　　每次老師都要被他惹怒，他已經(jīng)是辦公室的�？�，我不明白，他為什么要那么厚臉皮呢？

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