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初中寫同學(xué)的作文

時(shí)間:2025-02-22 07:12:13 同學(xué) 我要投稿

初中寫同學(xué)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中寫同學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中寫同學(xué)的作文

初中寫同學(xué)的作文1

  說起我的同學(xué),哎!這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過了——小氣。

  窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

  那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56.73865%對應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了。”老師來回看了一遍,便出去了,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時(shí)機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個(gè)娘兒們似的.,快說!”“不行,這樣會(huì)害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

  他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報(bào)聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

  考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。

  然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時(shí)候的事。课,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝!薄73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會(huì)兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

  還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。

  對了,他就是我的同學(xué)朱筱柯。

初中寫同學(xué)的作文2

  同學(xué)是黑暗中的一縷陽光,帶給我們溫希望;同學(xué)是寒冷天里的一把火,帶給我們溫暖;同學(xué)是你悲傷時(shí)的開心果,帶給我們快樂。我就有一位同窗好友:李劉馨怡。

  她有一個(gè)鵝蛋臉,上面鑲嵌著一個(gè)高而挺的鼻子與兩個(gè)小眼睛。小眼睛上是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個(gè)小嘴巴不善言語,卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她,一個(gè)看起來很文靜的女孩。

  生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上,我們都變成了霜打的“葉子”,只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣,面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣,把鼻子往上挺,還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛,倒一點(diǎn)也不像豬。盡管這樣,我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職。休息了好一?huì)兒,可我們?nèi)匀粵]力氣,之前還可以笑,現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些,繼續(xù)做怪樣:把嘴張大,把眼皮翻起,嘴里還不停地說:“鬼來了,鬼來了……”。要知道我們這幾個(gè)人可是超級怕鬼的,一看她來了,我們什么都不顧了,起身就跑,結(jié)果被她追到了學(xué)校。看來,我們只能重新走一次了。

  再次回到半路上,頑皮的.她竟然又做起了小豬的模樣,我立刻拿出照相機(jī),按下快門兒,把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去,給她看,還對她說:“你真像一個(gè)小丑,我要發(fā)微信,讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演!”

  她聽了這話后火冒三丈,連忙把我相機(jī)搶了過去。不給我,我也急了,于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時(shí)候,我不小心碰到刪除鍵,把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜,對我說:“你看看,老天也為著我,讓你把照片給刪了!”我聽她這樣說,簡直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起來,不時(shí)做一些怪動(dòng)作,讓大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戲。

  每當(dāng)我失落時(shí),她總是安慰我;在我傷心時(shí),她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜,不善言語卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

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