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同學(xué)的作文

時間:2024-11-07 09:08:59 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

親愛的四年級三班同學(xué):

  大家好!還有三天就是開學(xué)的時間了,面對新學(xué)期,你準備好了嗎?

  當你讀到這篇博文,請和我的提議做一下對照:

  一、作息時間首先要調(diào)整作息時間,大家在假期里大多是“晚睡晚起”,舒服愜意,時間久了,它也會對健康不利,所以盡快調(diào)整生物鐘。

  二、寒假總結(jié)在這個自由的假期里,你有什么收獲?(思考、感悟、物質(zhì)獎勵、精神嘉獎等)《論語》說“吾日三省乎吾身”常反省自己的`言行,做事盡心、誠信。把它形成書面文字,在班會上交流。

  三、匯總作業(yè)這是新學(xué)期必檢內(nèi)容,它關(guān)系到你在新學(xué)期給大家留下的印象,“良好的開端是成功的一半”不用解釋,你知道這個道理。

  四、塑造形象新學(xué)期,你會怎樣出現(xiàn)在大家面前?是風(fēng)度翩翩,還是心神不定?老師希望你是神采飛揚、是精神飽滿。

  無論去年考得怎樣,我們現(xiàn)在又重新開始,但是機遇還是會留給有準備的人。

  請做好新學(xué)期準備:收心

同學(xué)的作文 篇2

  清風(fēng)微微的拂過,人們在鳥兒的歡歌聲中醒來,開始這天的工作。第一縷金光照大地,給人們帶來溫暖,新的一天又開始了……

  “鈴鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴聲打響了,同學(xué)們陸續(xù)步入教室,安靜地坐在位置上,等待老師的到來,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室,用右手輕輕地往后一揚,用力往下一砸,試卷“砰”地一聲,講臺被試卷淹沒了,只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺,像打不開的死結(jié),眼睛死死地盯著同學(xué)們,猶如跟同學(xué)們有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的樹根!澳銈儼盐襾G臉了!”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷,“你們給我考的一團糟!”考試發(fā)了下去,我恨死最后一題了,都是它,要不然的話我早就考滿分了!我用眼睛死的盯著這道題,左思右想,絞盡腦汁,正在我想不出這道題,想放棄時,一個人走了過來;他長得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了,一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。

  小軍走來,見我那愁眉苦臉的樣子,好似看穿了我的'心思,好奇地問我:“澤析,你怎么啦?”

  “我這題不會!

  “我來教你吧!”

  說著,小軍就輕輕地坐在我身旁,一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細,一步一步,猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致,把一個個數(shù)學(xué)故事也穿插了進去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里,與他一起研究題目,又仿佛來到了愛因斯坦身邊,看他是如何研究問題……題目講完了,真是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!我千謝萬謝小軍,小軍一臉謙虛,嘴角往上翹著,回到了自己位置上。

  小軍,他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考,把自己的知識授給別人,自己還非常謙虛。小軍你真棒!

同學(xué)的作文 篇3

  她,長發(fā)飄飄,一直留到了腰間;她,不高不瘦,身材勻稱;無論何時何地,她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;上課時,她發(fā)言積極;活動時,她身輕如燕;收作業(yè)時,她一絲不茍,認真做事……她,就是 我的新同學(xué)——朱旻。

  記得在運動會開幕式上,我們班擔(dān)任的是校旗隊,當時要四個人舉校旗,還缺一個人,于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當時朱旻腳上有傷,完成這個任務(wù)對她來說有一定難度,但她卻堅持說:“ 應(yīng)該沒問題的”。其實,她腳受傷后走路都有點困難,更別說走正步了,但她卻依然堅持了下來。最后,我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱旻在這件事上的堅持不懈,為班級爭光的精神令我感觸很大: 我們每個人都要有集體榮譽感,集體的事就是自己的事,不能總是以自我為中心,只考慮自己而忘了顧及他人。

  朱旻在上課時的表現(xiàn)也很好,老師提問后,她幾乎是立刻舉手,回答問題也常常有自己獨特的見解,像她這樣上課認真聽講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習(xí)的學(xué)生,成績怎么會不優(yōu)秀呢?

  朱旻不但在課上表現(xiàn)優(yōu)異,課后也是按照老師的要求按時收齊作業(yè)本,準時將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況,她也不會不管那些同學(xué),而是耐心地等他們把作業(yè)交出來后, 再送到辦公室。這樣認真負責(zé)的班干部,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  朱旻只是我在我們班認識的新同學(xué)之一,事實上,我們班的每個新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的.印象。他們真誠,他們善良,他們都在為了自己的理想和目標而努力奮斗,我們班的每位同學(xué)都是獨一 無二的。

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